第二十四屆冬奧會剛落下帷幕，新一輪的教育競賽重新拉開序幕。

與往屆奧運會不同的是，這屆北京冬奧會帶火了線下冰雪產業，讓滑雪娛樂項目的賽道瞬間變得擁擠。同時，翻開本屆運動員的履歷，來自國內外頂級名校的運動員年輕的臉龐也讓許多逐漸躺平的中國父母重新陷入教育焦慮，作為本屆冬奧會現象級代表的谷愛凌曾說道: 每個小孩兒都覺得自己的媽最好，但我真的覺得我的媽是最好的媽，我媽比別的媽會做的事都多。

不少中產階級父母突然重新意識到，教育內卷不僅從未停止，甚至已從海淀區跨國卷到了灣區。而有的父母已經在為孩子謀劃新的教育賽道。

雙減政策下的新一輪教育困境

2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱雙減政策），以強化學校教育主陣地，全面規范校外培訓機構行為，構建教育良好生態，緩解家長焦慮情緒。

為扎實推進雙減政策，各地開始打起相關的組合拳。教育部為此專門開設全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺，對進行違規培訓的機構和個人予以通報。截至目前，該平臺已對涉及北京、廣州、河南等8個省市共計36家線上線下教育培訓機構和7人進行了通報。

隨著此屆冬奧會的頂級名校運動員的持續亮相，對于孩子正處在初中階段或即將處于初中階段的中國家長們的焦慮情緒似乎再度被喚起，因為中考涉及到的“普職比大體相當”政策是他們無論如何都避不開的問題。

在“普職比大體相當”下，就意味著以中考為界，有一半的初中畢業生升入普通高中，通過高考再進入高等院校；另一半的學生只能進入職業中學，對應職業中學的升學路徑。

回到現實的就業情況，國內外的頂級名校學歷依然是進入優質單位和取得良好職業發展前景最直接的敲門磚。以選調生為例，2014年，中央機關開始面向部分重點高校定向招錄優秀選調生，在這以后，全國各省份陸續開展定向選調工作，目前北京、浙江、四川等28各省、市、自治區對全國雙一流大學開展定向選調工作。

除公務員隊伍就職競爭外，其他行業也是相當內卷，以深圳中學為例，學校有博士老師超80人，清北畢業老師100人以上，牛津劍橋哈佛畢業老師也有30人以上。

2020年學校招聘66名新老師。其中來自清華大學17人、北京大學16人，這33人占到了總數的一半，來自劍橋大學、牛津大學的有3人，師范類高校僅1人。

由此可見，在目前甚至未來一段時間內，名校畢業生的職業內卷將向各行業蔓延。擠進通往高中的通道，爭取未來參加高考并就讀大學，成為許多家庭的必要選擇。

受阻的民辦高中

最新的《全國教育事業發展統計公報》顯示，2020年全國民辦普通高中3694所,比上年增加267所，增長7.79%；招生153.39萬人，比上年增加17.53萬人，增長12.91%；在校生401.29萬人，比上年增加41.61萬人，增長11.57%。

作為教育事業重要組成部分的民辦教育，在以往很長一段時間內得到了蓬勃的發展，但隨著國家教育體系的調整以及法治建設的完善，對民辦中學的設立和招生也進行了明確具體的規范。去年新修訂的《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》（以下簡稱民辦教育條例）明確規定: 實施義務教育的公辦學校不得舉辦或參與舉辦民辦學校，也不得轉為民辦學校；實施普通高中教育的民辦學校應當主要在學校所在設區的市范圍內招生，這就從源頭上限制住了民辦中學的發展速度和總體規模。

而在新修訂的民辦教育條例公布前，四川、湖南、江蘇、河南等省份相繼出臺政策，暫定審批設立民辦義務教育學校，包括民辦九年一貫制學校、十二年一貫制學校和完全中學，并適當縮減下一年度民辦義務教育學校招生計劃。其中四川、湖南、江蘇明確提出要將民辦初中、小學在校生人數占義務教育在校生總數的比例將調減至5%以下（目前多地民辦小學初中學生占比在10%以上，未來招生比例將大比例壓縮）。

這也導致部分家長不得不另辟蹊徑，將目光投向海外中學。而這部分孩子年紀尚小，需要家庭的陪伴和照顧，父母和孩子的國外長時間合法居留和孩子擇校成為打算就讀國外中小學首先必須解決的難題。

在這種背景下和需求下，美國訪問學者——這個原本小眾的海外留學項目進入到許多普通家庭的視野。

美國訪問學者起源于肯尼迪時期美國通過的相互教育和文化互換法案，在這個法案之下，美國創建了J1交換訪問簽證項目，目的是加強美國與其他國家的聯系，促進教育、藝術和科學領域從業人員知識和技術的交流。美國極妙國際教育集團、成都美國海外留學中心首席專家張偉用介紹道，目前國內每年申請出國訪學的人數在3-5萬人左右，其中大多數以公派或單位派遣為主。

訪問學者也是中國改革開放以來，培養國際化人才的重要方式。事實上，改革開放以來的第一批公派留學生，就是以訪問學者的方式去向美國和加拿大留學。有數據顯示，有留學經歷人士在“兩院”院士中占80.49%，在教育部直屬高校校長中占比77.61%，在國家重點實驗室和教學研究基地主任中占71.65%，在長江學者中占比94%，在國家“836計劃”首席科學家中占72%。

訪問學者項目受熱捧

美國留學，家長的內心也是矛盾的。一方面，他們堅信，孩子到國外讀書好處多，不僅可以豐富學習和生活經歷，還能獲得更國際化的視野，讓孩子往后的人生有更多元的選擇，不然也不會花費不少去選擇這條道路；但另一方面，家長也擔心出現不利于孩子的情況，擔心孩子是否能在年齡小時順利踏出舒適圈，獨自離家面對文化差異大的美國生活。

“不管是出于以帶孩子出國上學為目的還是自身職業規劃出國深造，申請赴美訪問學者身份都是最具便利性和經濟性的選擇。”張偉用說道。主要原因在于訪問學者對應的J1簽證所衍生出的便利性。

訪問學者是指具有一定學術背景，科研能力或者工作經歷的人前往國外大學進行專業領域的短期進修和學習。旨在幫助交流訪問學者本人獲取新知識、拓展新視野，從而在相關領域（學術領域或者職業發展領域）取得新突破。

聽起來很高大上是不是，實際上，普通人也是可以申請的！

訪問學者的優勢在哪里？訪問學者是鏈接中美精英人脈資源，是職業轉型的加油站、專業深造的階梯，是高性價比的美國留學進修方案，優勢十分明顯：

① 訪問學者可以滿足自身進修需求，這是大多數選擇訪學的人群剛需；

② 可以滿足陪讀孩子的需求，比起其他商務簽旅游簽，J1簽證相對受限更少。在孩子在成長的同時，家長也可以成長，有自己的身份目標，同時可以在早期協助孩子更好地適應當地學習生活，而自己也在這個過程中收獲更多；

③ 享受留學歸國人員福利政策，留學歸國人員福利政策本筏提到過很多次了，大家可以翻看了解；

④ 配偶可合法工作；

⑤ 是盡快登陸美國長期生活的解決方案，優秀者可申請延期訪學時間最長達五年；

⑥ 訪問學者的子女可免費就讀公立中小學。

美國移民局規定如果父母在美國工作或者學習，持有J1簽證，孩子作為父母的親屬，可以申請J2簽證，持有此類簽證的孩子也可以合法地在美國上公立學校，并享受當地學生的免費入學待遇。就讀時長并沒有限制，只要在簽證有效內（也就是可以續簽）。根據居住的房主所在的學區安排。

J1簽證

張偉用坦言，自己當時就是在美國訪學期間結識了美國極妙國際教育集團(以下簡稱極妙教育)的董事長兼CEO張鐘浚博士，張博士曾于1967年獲美國哈佛大學應用物理學博士學位。歷任美國科羅拉多州立大學教授、系主任，亞利桑那州立大學講座教授、院長，紐約科技大學校長，2005 年起擔任校監，在2013 年與紐約大學合并后，退休轉任紐大榮休教授。張鐘浚博士作為國際華人精英組織“百人會”董事會成員，2013年作為百人會代表團在北京得到李克強總理的接見。

張鐘浚博士（DavidChang）作為百人會代表團成員在北京受到李克強總理接見。

極妙教育在成都發展要追溯至2012年與成都市政府聯合創建的“成都美國海外留學中心”，該中心落戶于四川大學，四川大學將校園內具有100多年歷史華西協和醫科大學牙科樓交由該中心使用，與美國多所大學簽署官方合作協議，由美國大學委派在讀生赴成都留學，并得到國務院新聞辦公室官網的專題報道。

近年來，極妙教育受自身國際教育雙向交流理念和國內義務教育趨勢影響，于2021年與位于美國新澤西的菲迪大學達成訪問學者項目，開展中國學者赴美訪學。

與傳統以高級知識分子或行政體制內部人士的訪學項目不同的是，該項目只要滿足25周歲以上，本科以上學歷，特別優秀者可放寬至專科學歷，有三年的工作經驗，具備充分的學術準備和基本的英語交流能力都可申請訪問學者。

申請成功后由菲迪大學簽發交流訪問學者邀請函和DS2019表格，在美國高校進行學術研究和職業拓展，訪問學者的學習內容和方式比較自由，除必須參與一次每兩周定制的課程，其余的時間都可自行安排，完成課程后大學官方頒發證書。

其次從子女教育的角度上看，訪問學者身份帶來的J1、J2簽證組合與傳統的孩子持F1留學簽證，父母持B2旅游簽證的組合對比，前者因訪問學者作為一種在美國合法居留的非移民身份，所以父母和孩子最長可在美國持續停留5年；同時在美國的管理體系中，J1、J2簽證身份在美國是作為本州居民對待，所以孩子有資格免費就讀本地公立學校。具體以居住地為原則，也就是說你看上哪所公立學校，不論排名，只要在附近租房，孩子便可直接就讀。而后者的組合中孩子持留學生簽證就只能選擇私立中學，而且必須保證每周20小時以上的學習，父母持旅游簽證在美國每年最長只能停留183天。

于此同時，對于子女打算在美國繼續接受本科教育的家庭來說，相較于在中國完成高中學習的孩子，美國更認同本國教育體制下的學生。在中小學階段，美國教育只要求孩子在學習上投入30%-50%的時間，剩下的時間則是交給家庭或孩子自身，分配到孩子自身的興趣和天賦，或是參與社會體系運行，而這也是美國大學接受申請的一個重要內容。

參考文獻

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