一二年級別再刷題了，特級教師：學習后勁足的娃，有2個學霸潛質

表姐當年沒考上大學，深知“讀書的重要性”，為了兒子亮亮“將來著想”，亮亮上小學后，想盡一切辦法，每天除了老師布置的作業外，回家還有媽媽布置的各種輔導資料，試卷一張接一張，亮亮一二年級處于“狂刷題”的狀態。

一二年級亮亮的成績一直穩居班級前五，可是到了三四年級，隨著學科知識難度的加大，語文閱讀理解跟不上、英語的基礎詞匯掌握不扎實、數學計算題總是出錯。

表姐這才幡然悔悟，后悔孩子剛步入小學時，由于目光短淺，一二年級讓孩子花了太多時間去刷題，結果孩子遇上三年級的分水嶺，成績直線下滑。

也有很多家長反映，自家孩子一二年級每次各科成績幾乎是滿分，為什么到三年級下學期后考90分都難。

小學階段教育流行一句“一二年級不相上下，三年級開始分化，四五年級差距拉大”。也就是說一二年級孩子的考試成績具有“欺騙性”，真正能影響孩子成績的分界點是三年級，尤其是三年級下學期格外明顯。

一二年級的知識較容易，經常刷題的孩子很容易會得高分，三年級后，學科知識增多、難度加大，僅靠課上簡單地聽講、背誦，已不足以滿足三年級的學習狀況。孩子成績下降后，在學習中有挫敗感，更加深對學習的抵觸心理。

很多初入小學的家長比較焦慮，“雞娃”找不到方向，不知所措。一二年級真的有必要刷題嗎？一二年級應該抓什么？具體怎么培養？帶著這些疑問，我請教了從事小學教學20余年的特級教師，帶過無數學生，目睹過無數孩子面對“三年級現象”而成績下滑的狀況。

一二年級別再刷題了，特級教師：學習后勁足的孩子，往往具備2個學霸潛質

一二年級逼著孩子刷題，雖然每次成績都能得高分，但成績具有“欺騙性”，只會用無效刷題打疲勞戰，卻不愿意深度思考，這樣的刷題是枯燥的，而且知識是點狀的。到三年級后，長期刷題的孩子容易有不厭的苗頭，有的甚至會反叛家長，對學習逐漸失去興趣。

一位狀元說“學習就像一場馬拉松比賽，如果需要別人在背后推著，甚至用鞭子趕著自己往前跑，肯定是到不了終點的。”孩子的成績不是靠家長和老師逼出來的，而是孩子發自內心地想學，愿意學，若一味需要外界環境的逼迫才去學，孩子的內驅力得不到激發，往往學習后勁不足。

學習后勁足的孩子，一二年級狠抓2點，也是學霸必備的2個潛質

1.每天閱讀半小時

縱觀每年的高考狀元，談到自己成功之處時，幾乎得益于從小博覽群書，打下了良好的閱讀基礎，才能視野開闊，有小學大量的閱讀作鋪墊，無論是閱讀理解還是寫作，為初、高中打下好良好的閱讀功底。

著名語言學家呂叔湘在談到課外閱讀時說：“學習上的得益，百分之三十來自課堂上老師的講解，百分之七十得之于課外閱讀。”

一二年級，無論課本還是課堂上能學的知識有限，遠遠滿足不了一個孩子大腦成長的需求。這時要趁機抓孩子的課外閱讀，閱讀量需要長期的積累，小學不嚴抓，等到初、高中，根本沒有時間進行大量的課外閱讀，等到中高考，只能后悔錯過了有大把空余時間的小學階段沒能把握好機會。

一二年級如果不知道如何幫孩子選課外書，可以直接閱讀教材指定書目，比如語文教材中設有“快樂讀書吧”欄目，里面指定了1－6年級對應的閱讀書目，老師要求每天讀30分鐘，并把視頻發到班級群打卡。

根據每個年級的孩子不同的年齡特點，精選古今中外名著、經典作品，內容涵蓋國學、兒歌童謠、經典寓言、童話故事等，內容全面，幫家長省去了不知該如何選書的煩惱。

趁一二年級還有充足的時間，滿足孩子在閱讀上的“饑渴”，到三四年級便會發現，博覽群書的孩子學習上的優勢更加明顯。

2.做好古文啟蒙

很多小學生在一二年級時語文成績基本是滿分，可到三年級只能維持在90分左右，進入初中后，語文成績更是直線下滑，這是為什么呢？

擔任語文學科的特級教師也作出了解釋，低年級古文的占比很少，從三年級下開始有了短篇古文《守株待兔》，從三年級開始古文在課本中的占比逐漸增加，六年級后隨處可見古文的影子，因此在小學低年級階段就要做好小古文的啟蒙。

特級老師還推薦了一套班上同學都在用的《我愛小古文》，這套書分春、夏、秋、冬四個系列，精選了120篇經典古文作品，比如我們熟知的《師說》、《愛蓮說》、《赤壁賦》、《桃花源記》等，這套書還被中央電視臺和人民網強烈推薦的優秀古文讀本。

老師從多年教學經驗總結，很多孩子起初對古文有抵觸的態度，古文的閱讀啟蒙需從小學就開始重視，如果孩子起初覺得枯燥無味，可以采取孩子都喜歡的漫畫形式，《漫畫小古文120課》是一套專為小學生打造，讓孩子愛上古文的神奇讀本。

小侄剛上小學時也不愛讀古文，我給他入手了一套特級老師推薦的這套漫畫讀本，嫂子跟我反饋效果出奇的好，每天不用叮囑，自己寫完作業，主動拿出來自己看，每次語文考試中的古文部分幾乎拿滿分。

在哈哈大笑中輕松學小古文，這套書攜手全國優秀特級小學語文老師和國內知名漫畫手繪大師傾情打造，用彩繪版圖解小古文，專為6－14歲學生打造的輕松愛上古文的讀本，保證正版，建議家有小學、初中生的家長幫孩子備一套，助力孩子輕松學習小古文。