廣東
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
教師一直是受到社會尊重的一個職業，但教師的工作屬性也被很多人誤解，多數人認為教師工資高、待遇好、工作清閑、社會地位高，平時就備備課，批改下作業，有周末有寒暑假，工作內容很少且簡單，那事實就真的如此嗎？
10月31日，一則“小學女教師離世留遺書稱課外工作壓力大”的話題沖上熱搜榜，引起了網友的熱議和關注。
事件脈絡
據公開信息顯示，自殺的女老師呂某很年輕，今年才23歲，還是個妥妥的00后，2022年6月大學畢業，并于8月份通過考試考入鄭州管城區建興路小學，期間任職班主任。
教師這個職業一直是呂老師的心心向往的，剛出社會不久的她，對于自己的職業規劃和未來的發展都有很高的期待，擁有愛心和責任心的她對于教書一直保持著敬畏之心，教書也成為她最快樂的事情之一。
然而，自從擔任班主任后，事情的發展并不如她所愿！
10月26日，年紀輕輕的呂老師在手機寫下遺書后自殺！
遺書中，呂老師對于小學老師的工作表示很困惑，在她過往的觀念中，教書育人本是快樂的一件事，事實也確實如此，但是當上班主任后，除去教學任務，在很多的時間里，呂老師都是疲于應付各式各樣的檢查，籌備學校各種繁雜的工作和材料，這樣的處境讓她覺得很難受和崩潰。
呂老師想著，什么時候老師才能只做教書育人的工作？不幸福的老師怎么能教出來積極樂觀的孩子呢？
在家人眼里，呂老師一直是個性格開朗的女孩子，據呂老師的姐姐透露，事發前的周末，呂老師就一度精神緊繃，壓力讓她的情緒很是低迷，在與姐姐的對話中，呂老師就表示學校的很多活動都是臨時安排、時間也非常緊湊且著急，呂老師要進行統籌規劃還要書寫大量的文字材料，這讓呂老師難以應對。
很顯然，面對如此繁重的學校工作，呂老師沒有承受住，對于她的逝去我深表遺憾，目前校方以及相關部門已經介入，正在妥善處理事后問題。
此事也是引發我們對于教師老師處境的思考，一個班主任到底要面對什么樣的工作呢？
老師們的困境
錢鐘書先生的《圍城》中寫道：被圍困的城堡，城外的人想進去，城里的人想逃出來。在局外人眼里，教師這個職業輕松且待遇高，然而真的當了老師的才知道有多難。
一位90老師張小徽在接受三聯生活周刊的采訪時這樣描述道：
我曾對教書懷有過極大的熱情，但真的工作以后才發現，“輕松”只是我自己想象的。
當老師后，自己每天日程被安排地滿滿的。八點前得提前到班里迎接學生，上午上兩節課，上完課批改作業，再帶學生做課間操，組織和監督學生做日常的值日；中午和下午雖然沒有教學的任務，但要管理學生吃午飯、監督午休，批改作業，回復家長信息，參加學校會議等等。下午四點學校放學后，我還要帶幾個托管班，到晚上七點左右才能下班，經常性的學校搞活動，還要留在學校準備文字材料，到家了都是晚上十一點了。
回到家里，我還要備課，回復家長信息，這樣下來，每天工作時間特別的長，身心疲憊。
目前來看，上課反而是老師最自在的時刻，當主課老師和班主任的情況下，30%的時間是教書任務，其他70%的時間都是社會任務，除了上課，還有安排班級活動、班會課，對接當地社區、醫院或者消防局、交通局等等，有時候大半夜還會被校領導要求去當志愿者。
老師的困境就在這里，很多人選擇當老師的初衷是教書，但真正當了老師才發現，繁雜的社會活動、學校活動與他們的初衷背道而馳，也正因為如此，很多老師身心疲憊，精神處于高度緊繃的狀態，也成為了束縛他們的籠子，有些想逃出去的果斷辭職，有些則一直煎熬著。
一位網友發出這樣的感慨：
句句不談薪資，條條不離奉獻，樁樁不談好事，事事皆講境界。如果個體的困頓和集體無關，那么集體的榮辱又和個體有什么關系呢？一線人表示心累。
教師這個群體總是被社會所忽視，在大多數人眼里，他們就是該奉獻的該付出的，然而很多人卻忽視了老師也是“人”，在一線工作崗位有很多無私奉獻、默默耕耘的人，然而很多時候他們默默無聞、拿著不高也不低的薪水就這樣過完一生。
當前教師工作安排問題應當引起校方以及相關部門的重視，妥善優化工作內容和安排，讓一線兢兢業業的老師們無后顧之憂，同時讓這份職業感受到更多的快樂感。同時，社會各界也要正確認識這份職業的特殊性，其實教師崗位并不是所有人看到的那么輕松，教師很累也經常不被認可。
為眾人抱薪者，不可使其凍斃于風雪！
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