文|教而育之
寒假一到,“神獸”歸籠,鄉(xiāng)間小道上演了一出令人捧腹的戲碼。
一個(gè)小學(xué)生坐在三輪車的后車廂,手一揮,剛發(fā)的寒假作業(yè)便如天女散花般飄向風(fēng)中。這一幕,恰好被后面的家長用手機(jī)逮個(gè)正著,視頻一發(fā)到平臺(tái),瞬間火遍全網(wǎng)。網(wǎng)友們樂了,“下學(xué)期開學(xué),這孩子肯定要說‘我的作業(yè)丟了’。”不過,這次可不一樣,全國人民都親眼見證了它是怎么“丟”的!
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看著這個(gè)敢想敢做的小朋友,誰的DNA沒動(dòng)啊?畢竟,弄丟寒假作業(yè),可是刻在每個(gè)小學(xué)生DNA里的終極課題,當(dāng)年的我們,為了逃避寫作業(yè),也曾編出五花八門、腦洞大開的理由,如今回想起來,堪稱年度最佳謊言大賞,你是不是也想起了自己的小時(shí)候?
那些年,我們丟作業(yè)的“神理由”
每到開學(xué)前夕,總有一批小學(xué)生的寒假作業(yè)會(huì)神秘“失蹤”。在老師質(zhì)疑的目光下,一個(gè)個(gè)充滿“創(chuàng)意”的理由便誕生了。
最經(jīng)典、最百搭的,當(dāng)屬動(dòng)物背鍋系列,其中“狗撕作業(yè)”絕對是頂流中的頂流。
當(dāng)年的我們,仿佛家家戶戶都養(yǎng)著一只恨作業(yè)入骨的狗,只要作業(yè)沒寫完,狗就會(huì)準(zhǔn)時(shí)上線。要么趁主人不注意,把作業(yè)拖到地上撕得粉碎,要么一口咬掉關(guān)鍵頁碼,主打一個(gè)“毀尸滅跡”。除了狗,貓、雞、鴨甚至老鼠,都曾當(dāng)過我們的“替罪羊”。貓把作業(yè)抓花了,雞把作業(yè)啄破了,老鼠把作業(yè)咬爛了,只要能逃過寫作業(yè),萬物皆可背鍋。
還曾記得幾年前的一個(gè)視頻,一小學(xué)生故意讓小狗撕咬自己的寒假作業(yè),還拍了視頻保留證據(jù)。可以說為了讓小狗背鍋,也是絞盡腦汁。
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還有一類原因,主打不可抗拒的外力。
天氣是最常用的借口,比如“昨天刮風(fēng),作業(yè)被吹走了,我找了一下午都沒找到”“下雨把作業(yè)淋透了,字跡都看不清了”。這些理由看似離譜,但勝在無法考證。還有更絕的,比如“作業(yè)忘在親戚家了,親戚家太遠(yuǎn),來不及拿”“收拾書包時(shí)不小心把作業(yè)掉在公交車上了”,甚至有膽大的,會(huì)說“作業(yè)被收廢品的誤拿走了”,每一個(gè)理由,都藏著小學(xué)生的小心思。
還有一類“擺爛式”理由,主打一個(gè)“簡單粗暴”,不繞彎子,直接攤牌(但又帶著一絲心虛)。比如“我把作業(yè)弄丟了,不知道丟在哪了”,沒有任何細(xì)節(jié),全靠一句“弄丟了”硬扛;還有的會(huì)說“我寫了,但是不小心被我撕了”,雖然承認(rèn)了自己的行為,但還是想逃避上交作業(yè)的責(zé)任;更有調(diào)皮的,會(huì)模仿大人的語氣,說“作業(yè)太多,寫不完,干脆丟了”,主打一個(gè)“坦誠又叛逆”。
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更有一些理由還有玄學(xué)且不可抗力型的。諸如“我認(rèn)真寫完了,就放在書包里,開學(xué)早上就不見了!”“被風(fēng)吹出窗外,落進(jìn)樓下正在裝修的水泥里了。”“我奶奶大掃除,以為是廢紙,賣給收破爛的了。”
這一次,全國人民都知道你作業(yè)“丟了”!
如今,視頻里那個(gè)將作業(yè)天女散花的孩子,恐怕再也無法使用上述任何經(jīng)典借口了。
他的作業(yè)沒有遭遇小狗、弟弟、果汁或外星人,而是在眾目睽睽之下,被他自己親手拋向了自由的田野。全國網(wǎng)友都成了他作案過程的目擊證人。
不知道開學(xué)那天,他會(huì)如何向老師交代?也許他會(huì)嘗試終極理由:“老師,我的作業(yè)……全國人民都看見它丟了。要不,您上網(wǎng)查查?”
笑過之后,許多人很可能回憶起自己的童年。評論區(qū)主打一個(gè)實(shí)在:“我也干過類似的事,只是當(dāng)年沒有短視頻。”“小時(shí)候覺得寒假無比漫長,寫到開學(xué)的作業(yè)根本不可能寫完。”“現(xiàn)在想想,那些為作業(yè)絞盡腦汁編借口的日子,也是回不去的單純時(shí)光啊。”
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寒假作業(yè),大概是很多人人生中第一場與拖延癥的較量,也是第一次嘗試用“創(chuàng)意”解決自己挖的坑。無論借口多離奇,背后都是同樣一顆想過個(gè)好假期、卻又對開學(xué)心存畏懼的童心。
只是下一次,若再想“丟作業(yè)”,切記先回頭看看。有沒有家長舉著手機(jī)跟在后面。畢竟在這個(gè)時(shí)代,你的秘密行動(dòng),可能分分鐘變成全網(wǎng)皆知的現(xiàn)場直播。謹(jǐn)以此文,獻(xiàn)給所有曾經(jīng)“作業(yè)丟了”的我們。如果你也有過類似經(jīng)歷,不妨在評論區(qū)分享一下,你的作業(yè)是怎么“丟”的?是喂了狗,還是喂了風(fēng)?讓我們一起笑著回憶,那段作業(yè)本與想象力齊飛的時(shí)光。
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