騏驥啟新程 五育迎新生
2026年3月2日,望湖路小學長白校區以“騏驥啟新程,五育迎新生”為主題,開展了新學期開學第一課的活動。2026是“十五五”的開局之年,是丙午馬年奔騰之年,也是與亞運盛事同頻共振的奮進之年。今天的望湖,是以中國紅為底色,厚植文化根脈;以科技藍為筆觸,勾勒未來方向。“駿馬精神”與“五育”理念交相輝映,傳統年俗與家國情懷悄然融合,科技之光與成長之力在此交匯,為每一個望湖少年,注入奔騰不息的向上力量。
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盲盒輕啟 五育同行
孩子們變身“科技小駿馬”,背著親手制作的創意書包,戴著科技發飾,手里攥著假期寫下的“福”字、捏好的馬年冰箱貼。他們步履輕盈,像一匹匹蓄勢待發的小馬,把天馬行空的想象裝進行囊,走進望湖校園,“能量盲卡”早已靜靜等候。校領導們俯身遞卡,微笑祝福,指引孩子們前往“五育能量站”打卡留念。快門輕響,定格的不只是一張張笑臉,更是新學年第一份被鄭重交付的期待。
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德體融合·躍動傳德站
一面中國紅,八德紙杯懸。孩子們化身“道德投手”,把乒乓球投向寫著“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”的紙杯。投中的那一刻,分享一段自己踐行美德的小故事,體育的躍動與德育的溫潤,在孩子們歡聲笑語里悄然融合。
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智創未來·神馬智創站
孩子們從科學“知識盒”里抽取題目“切開的蘋果放在桌子上,過一段時間它會生銹嗎?我們看到的雨后彩虹是因為陽光透過水滴發生了“折射”和“反射”嗎?”一個個科學問題像一把把鑰匙,打開了望湖孩子思考的門。“重走長征路”孩子們和機器狗互動表演,從瑞金出發,到四渡赤水,再到飛奪瀘定橋……紅色記憶與前沿科技在孩子們眼前相遇,也在心中埋下一顆種子:科技,可以致敬歷史;少年,可以用智慧報國。
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美育天地·天馬行空站
這里是望湖想象力馳騁的草原。孩子們假期書寫的書法“福”字、繪畫作品、手工冰箱貼,被拼貼成一匹昂首嘶鳴的駿馬。每一片色彩都是一次訴說,每一筆線條都是一次奔赴。美育,在指尖流淌,也在心里生長。
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勞動實踐·馬到功成站
年味還沒散盡,望湖小工坊已經開張。“餃子工坊”“湯圓工坊”里,彩泥在指間翻轉,變成圓滾滾的餃子、胖乎乎的湯圓。孩子們把“勞動果實”貼在展板上,也把“勞動創造美好”的道理,悄悄種進心里。
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智體同行五育共進
各班圍繞五育并舉、科技賦能、體育強基開展特色主題班會。一、二年級在好習慣養成中涵養品德、強健體魄;三、四年級以強國少年為志,立下勇于擔當的青春誓言;五年級聚焦體育精神與中國科技,在賽場故事與科技前沿里,感受拼搏力量與創新魅力。家校同心共育,思想同頻共振。班會上,文明素養與運動活力相融,傳統文化與科技創新共生,讓每一位望湖少年都在五育滋養中,向著更開闊的未來奮勇前行。
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典禮華章啟航新程
間操時分,全體師生整齊隊列,新學年盛典正式拉開帷幕。長白校區大隊輔導員陳思冶老師主持本次開學典禮,二年九班,承擔了典禮的重要環節,大隊委同學的詩歌朗誦《薪火承雷鋒 科技筑少年》鏗鏘有力,科技舞蹈更是燃動全場。激動人心的是“集體聲波充能”環節。長白校區的體育學科張舟老師帶領全體師生共同蓄力,全場吶喊“亞運科技,點亮未來;五育能量,萬馬奔騰!”校領導依次送上祝福:“一馬當先!”“馬上進步!”“龍馬精神!”“馬到成功”等,每一個詞都是一粒火種,落在孩子們眼里,燃成滿場星光。
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望湖路小學長白校區的開學第一課中,孩子們在五育的浸潤中汲取養分,在傳統與現代的交融中開闊眼界,在集體的共鳴中積蓄力量。“五育”從來不是墻上的標語,它是投進八德紙杯的乒乓球,是捏進餃子的民俗實踐,是拼成駿馬的“福”字,是三千多個拳頭同時推出時,帶起的風聲。
丙午馬年,騏驥啟程。古人云:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”而今日之望湖,非一躍,是四千匹小馬,同時躍起。
愿我望湖少年,以駿馬為志,
心懷夢想,腳踏實地。
在五育并舉的沃土上,
不負韶華,奔騰向前。
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