【兩會“童”聲，邁向未來】陶璐娜委員支招“小問號”：借助人工智能學習“小空間健身法”，讓運動無處不在

中國少年報?未來網北京3月7日電（記者 凌萌 張冰清）“我們學校的操場比較小，如果不建大，操場可能會影響做激烈運動的空間，如踢足球、800米跑等。有時上體育課的班比較多，每班只能占一點點位置，活動起來比較麻煩。建議在學校周邊劃撥土地建設公園用于小學生日常體育運動。”2026年全國兩會期間，來自浙江杭州師范大學第一附屬小學少先隊員錢語遲同學的“小問號”被中國少年報?未來網記者帶上了全國兩會。

全國政協委員，上海市競技體育訓練管理中心射擊射箭運動中心主任陶璐娜看到小學生主動關注體育、提出問題，她回應說：“希望錢語遲同學能夠繼續保持對運動的熱愛，堅持鍛煉，同時帶動身邊同學一起參與體育活動，掌握更多運動技能，在增強體質的同時促進學業全面發展。”

就在全國兩會前夕，教育部召開馬年“新春第一會”，深入落實“健康第一”工作部署會。會議提出，基礎教育階段的重點是高質量落實中小學生體育2小時，要通過“曬課表”等方式強化監督，嚴查擠占體育課、課間不準學生出教室等行為。

2025年年底，國家體育總局公布《2026年中央資金補助的向社會免費或低收費開放公共體育場館名單》，推動公共體育場館惠民開放?。

針對同學們普遍關心的運動場地有限、體育課形式單一等問題，陶璐娜委員表示，已建成學校的場地規劃短期內難以大幅調整，但同學們可以通過家委會、學校、教育局等，積極申請使用周邊專業體育場館，開展羽毛球、游泳等特色體育課；學校也可與專業運動隊共建合作，或通過購買服務，讓體育課更專業、更多樣。

陶璐娜委員同時支招，對于三年級的同學來說，體育鍛煉不必只依賴大操場，有氧練習、柔韌性訓練、爆發力鍛煉等，都能在教室、走廊、小操場等有限空間完成。體育課可以游戲化、興趣化、多樣化，讓大家在快樂玩耍中練出好身體。同學們還可以和小伙伴、家長一起想辦法，還可以借助人工智能等方式，學習“小空間健身法”，讓運動無處不在。

此外，陶璐娜委員還鼓勵同學們合理安排時間：放學后在小區、街道開展簡便運動；周末走進戶外、專業場館，體驗騎行、水上項目、滑雪等更多運動，找到自己喜歡的體育項目。