播種美好，收獲一片未來

嫩綠的小芽

含苞的花朵

蓬勃的小生命

帶著對春的喜悅

來感受春的氣息和快樂

春天在人們的期盼中如約而至

一切充滿了美好與神秘

植樹節(jié)的由來：

植樹節(jié)是按照法律規(guī)定宣傳保護(hù)樹木，并組織動員群眾積極參加以植樹造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周和植樹月，共稱為國際植樹節(jié)。提倡通過這種活動，激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識到環(huán)保的重要性。新中國成立后的1979年，第五屆全國人大常委會第六次會議決定每年3月12日為我國的植樹節(jié)。

春天我們幼兒園的倡議

親愛的家長與小朋友們：

你們好！

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3.12 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)要來到了。為了讓寶貝們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，我們發(fā)出如下倡議：

我們呼吁：

1.減少不必要的浪費，堅持廢物利用，做好垃圾分類投放，循環(huán)使用。

2.盡量減少碳排放，用電動汽車代替燃油車，低碳環(huán)保，綠色出行。

3.盡量不要使用一次性制品，如塑料袋、吸管及餐具等。

4.家電不用時，把電線拔掉，電器在閑置時的耗電量可達(dá)10%。

5.將對環(huán)境負(fù)擔(dān)的考慮納入生活的每一個環(huán)節(jié)，不要購買過度包裝的產(chǎn)品，或把包裝袋收集起來，循環(huán)使用。

6.日常生活、辦公紙張雙面打印，節(jié)約每一張紙。

7.每餐光盤行動，重新找回對糧食的敬意。

8.隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。

9.遇到漂亮的花朵不要摘，遇到草地要繞行，不踩踏。

我們行動：

現(xiàn)誠邀您自愿參與“綠色助力”活動，為孩子們的環(huán)保教育添磚加瓦！帶孩子一起植樹吧！

【內(nèi)容】

1. 植物類型：適合春季種植的花卉（如太陽花、長壽花、多肉等）；

2. 植物要求：無毒無刺、健康無蟲害、根系完整，盆栽或裸根均可；

請勿帶刺、有毒或易過敏植物（如仙人掌、夾竹桃等）

一株綠意，播種希望；一次參與，傳遞溫情。讓我們攜手為孩子們打造生機盎然的自然課堂，讓環(huán)保的種子在他們心中生根發(fā)芽！

家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)大自然的一草一木；從身邊做起，種幾棵樹，養(yǎng)幾盆花，讓我們用實際行動投入到植樹節(jié)的植樹、護(hù)綠、環(huán)保、健康活動中去，為建設(shè)美麗、文明、和諧的家園貢獻(xiàn)自己的力量吧！

3月12日 · 植樹節(jié)

何不趁著春光，種一棵樹

帶孩子用最有趣的方式了解自然生態(tài)系統(tǒng)

學(xué)習(xí)植物保育知識

在美化自然的過程中，親身體驗“植樹”帶來的樂趣

一起沐春風(fēng)、栽樹苗

在小朋友的心里播撒下綠色的希望！

我們希望孩子們通過這次活動可以獲得哪些素養(yǎng)？

√基礎(chǔ)概念認(rèn)知：用有趣的方式了解自然生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)植物保育

√自然認(rèn)知:在親身的植樹過程中，感受自然一草一木的奇妙

√好奇心:種下ー棵樹，了解一棵樹的生長歷程，感受生命

√藝術(shù)審美:激發(fā)創(chuàng)造力和想象力，在自然中創(chuàng)造美、感受美

用好奇驅(qū)動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子多樣化的實踐能力，挖掘興趣，激發(fā)孩子無窮的好奇心和探索精神。

1、“春天植樹攻略”

基礎(chǔ)概念認(rèn)知 了解植樹節(jié)的由來

你知道嗎？每年的3月12日是植樹節(jié)！

豎起耳朵仔細(xì)聽老師講

我國植樹節(jié)的由來

了解樹木對城市、對自然的生態(tài)作用

掌握樹木的習(xí)性和保育的技巧

快收下這份植樹攻略，種樹去嘍！

2、“種棵樹喚醒春天”

體驗感知 親手種棵樹感受盎然春意

當(dāng)春意滿滿的三月碰上植樹節(jié)

尋一片青山綠水

學(xué)習(xí)植樹技巧，和小伙伴們一起拿上小鋤頭

領(lǐng)一株專屬于你的小樹苗

挖坑、放苗、填土、澆水、修剪

親手種下一棵樹，等待小樹慢慢長大，收獲一片綠意

這才是植樹節(jié)最正確的玩法！

再將想對小樹說的悄悄話寫下來

制作成獨一無二的愛心樹牌

寫下你的美好心愿和美好愿望

等它變成了大樹，“我的愿望也會跟著一起實現(xiàn)吧！”

3、“一抹靚麗春色”

藝術(shù)審美 激發(fā)想象力和創(chuàng)造力

春天你好呀！

讓我們徒步在鄉(xiāng)村田野里

在自然中尋找大自然的美

一草一木，都有它獨特的顏色

每一種顏色，都是一個生命的綻放

在自然中獲得治愈，感知自然萬物的美和艷

發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，映照出最動人的春景圖

4、“溫馨戶外時光”

情感交流 增進(jìn)親密度 健康成長

這一次，我們帶孩子們

在大自然間進(jìn)行親子游戲

與萬物相遇，觀察、傾聽、觸摸、回味......

欣欣然陶醉于春日美好。

去認(rèn)識春天！探尋春天！

5、“手工制作”

情感交流 增進(jìn)親密度 健康成長

到自然來，感受自然的豐富與生命的精彩，為孩子的自我完善塑造一個廣闊的發(fā)展空間，為生命提供更多探索的可能性。

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