聚焦產教深度融合 培養具有國際競爭力的高素質應用型人才
我校數據科學與大數據技術中外合作辦學專業建設研討會圓滿舉行
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3月10日,成都錦城學院數據科學與大數據技術中外合作辦學專業建設研討會在和平大樓主樓500會議室召開。此次會議聚焦我校新獲批的與芬蘭哈格哈里亞應用科學大學合作舉辦數據科學與大數據技術專業本科教育項目的內涵提升與國際化人才培養路徑實現,四川省委省政府決策咨詢委員會副主任王海林,四川省發展改革委(省數據局)數字經濟處處長繆建忠,四川省縣域經濟學會副會長代秋萍,學校創始人、創校校長鄒廣嚴,校長王亞利,副校長馮正廣,有關部處領導和負責人,專業教師團隊,專家教授們共聚一堂,共同擘畫專業發展新藍圖。
學校創始人、創校校長鄒廣嚴向參會嘉賓表示誠摯歡迎。校長王亞利致歡迎詞,她表示,數據科學與大數據技術已成為驅動社會進步的核心引擎,這一領域社會需求量持續攀升。AI、大數據、云計算等前沿賽道,催生出無數創新機遇。面對這樣的形勢,作為一所應用型高校,學校深刻認識到,要積極主動對接產業需求、深化校企合作,才能為應用型人才培養注入持久動能。學校特別期待與數字經濟行業的領軍者展開深入合作,依托企業的資源優勢與技術積淀,共同探索產教融合的新模式,把產教融合作出特色,作出口碑,為錦城學子搭建直通產業前沿的橋梁。 希望各位嘉賓暢所欲言,為學校發展提供寶貴支持與建議。
座談交流中,計算機與軟件學院數據科學與大數據技術系主任姚紅作專業介紹,她表示,針對全球數字經濟時代對數據要素價值化與數據工程化落地的需求,在原有應用型人才培養模式的基礎上,學校引入芬蘭先進的數據分析與商業智能課程體系,實現“語言+專業+國際視野”三維驅動,強化數據工程實踐能力與商業數據分析能力。專業將構建以“真實項目”為驅動,以“企業需求”為導向的一體化培養體系,實現“項目制班+產教融合”雙規深度聯動。
國際教育學院副院長王維成匯報中外合作辦學專業建設思路,他介紹到,該專業致力于打造“政府引導、產業需求導向、中外高校雙主體、科研反哺教學”的四位一體生態系統,培養精通國際前沿技術,深諳本土產業場景的“橋梁型”數據科學與工程技術人才,學校將聯合省數據局、數字經濟龍頭企業、芬方合作院校,著力構建“政產學研用”五方協同的共同體,在專業規劃、課程開發、師資共建、實習就業等方面實現一體化運作。
四川省發展改革委(省數據局)數字經濟處處長繆建忠表示,今天踏入錦城學院實地參觀考察,參觀了學校大數據實驗實訓中心等先進的實驗室,所見所聞令人倍感震撼,學校的產業學院建設成果斐然,產教融合模式更是獨樹一幟,在全省乃至全國都“響當當”,走出了一條極具特色與影響力的應用型大學之路。他表示,數據科學與大數據技術已被明確為國家科技創新和發展的基礎戰略資源,是推動新質生產力發展的重要引擎。省數據局愿意積極推動高校與數字企業的產學研深度融合,在實踐中培養人才,共同促進數字經濟領域的創新發展。他滿懷期許,希望錦城學院能聚焦數字時代需求,培養深諳數字規律,具有濃厚數字素養,精通數字化轉型策略,更能將數字技術與實際場景深度融合、靈活運用的應用型人才。
四川省縣域經濟學會副會長代秋萍,她表示,回到學校感受到巨大的變化,前沿實驗室、智慧教室建設等令人印象深刻,她隨后分享了數字化賦能縣域經濟的有關內容,在以數據驅動治理,提升公共服務效能,實現產業升級與民生改善雙贏,助力縣域經濟高質量發展方面,數據科學與大數據人才也必將大有可為。
四川省委省政府決策咨詢委員會副主任王海林對學校“培養既懂數字技術又通經濟規律”的應用型人才培養理念深表贊同與認可。他說道,這種“工”與“商”深度融合的思路極具前瞻性,在當下尤為可貴,在AI技術、大數據、云計算等前沿領域蓬勃發展的今天,單一技能已難以滿足復雜多變的市場需求,隨著數字經濟的蓬勃發展,數據科學與大數據技術領域的社會需求持續旺盛,在互聯網、金融、健康醫療、生物科技等非常多的熱門領域都需要這樣的人才,學校培養復合型、應用型人才的模式非常好,將數字技術之“工”與經濟洞察之“商”緊密結合,能讓人才既掌握先進技術,又深諳市場運作邏輯,從而精準把握商機,推動技術創新與商業應用的協同共進,為行業發展注入源源不斷的活力。
與會人員圍繞專業發展議題展開了熱烈且積極的討論。大家立足專業現狀,結合行業趨勢與實際需求,各抒己見,共同為數據科學與大數據技術中外合作辦學專業的長遠發展精心謀劃、積極獻策。
錦城學院與芬蘭哈格哈里亞應用科學大學聯合培養合作舉辦的數據科學與大數據技術專業將于2026年高考首次招生,該專業采用“4+0”雙學位模式,學生全程在錦城學院學習,芬方教師每學期赴成都錦城學院完成專業核心課程教學,學生達到畢業要求即可獲得錦城學院本科畢業證書,符合學位授予條件即可獲得中芬兩校學士學位證書。
記者 宣景容 甘雨絲
攝影 周奕含
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