文|翠鳥資本

隨著2026年春季的到來，中國資本市場活力持續釋放，投資者參與熱情穩步提升。全面注冊制深入推進下，市場結構日趨復雜，金融產品的創新迭代加快，投資者群體年輕化趨勢愈發明顯，青年投資者正逐步成為資本市場發展的新生力量，這也讓投資者教育的重要性愈發凸顯。

如今，投資者教育已不再僅僅是券商的一項合規動作或品牌營銷點綴，而是上升為關乎市場穩定、金融安全乃至國民金融素養提升的戰略高地。

近年來，各家券商在投教領域各展所長。線上直播課、短視頻矩陣、線下投資者沙龍、社區宣講等形式層出不窮。然而，當我們將目光聚焦于最具活力與潛力的大學生群體，會發現一場關于“財商挑戰賽”的角逐正在高校圈層悄然升溫。大學生群體，已經成為各家券商踐行社會責任、培育資本市場后輩力量的關鍵陣地。

投教活動的“內卷”與突圍

當前，券商投教活動已進入“深水區”。早期投教多停留在單向知識灌輸，如開設基礎理財講座、發放宣傳手冊等。但隨著Z世代成為高校主體，傳統說教式投教已難以其學習特點。各大券商紛紛轉向“體驗式”、“競技式”和“沉浸式”的投教模式。

據觀察，頭部券商如中信證券、華泰證券、國泰君安等，均加大了在高校領域的投入，或舉辦模擬炒股大賽，讓學生實戰試錯，或聯合高校設立金融創新實驗室，將投教課程嵌入學分體系，或利用VR/AR技術打造虛擬交易大廳，讓學生身臨其境地感受市場波動。

這些嘗試的共同點在于，試圖打破校園與職場的壁壘，將抽象的金融理論轉化為具象的實戰經驗。然而，在繁榮的背后，也暴露出一些行業共性痛點：部分活動過于側重“交易技巧”的傳授，忽視了風險意識的培育；有的比賽淪為單純的流量收割工具，缺乏長效的培養機制；更有甚者，由于缺乏統一的課程標準，導致投教內容良莠不齊，難以形成系統化的知識體系。

如何在行業發展中突圍，讓投教真正從“形似”走向“神似”？這需要領軍者跳出單一的賽事思維，構建一個集知識傳播、技能實訓、價值觀塑造于一體的生態閉環。

這其中，廣發證券給行業帶來一個新范式。2025年，首屆“廣發證券杯”全國大學生財商挑戰賽舉辦，并通過新華網等媒體進行廣泛傳播，吸引了全國600余所高校的超萬名大學生踴躍參賽。2026年，第二屆“廣發證券杯”全國大學生財商挑戰賽已正式開啟報名，成為校園投教的又一重要實踐。

以“挑戰賽”為核，構建投教新生態

作為行業內的先行者，廣發證券在投教領域的布局一直具有前瞻性和系統性。

早在多年前，廣發證券便積極響應監管號召，將投教工作納入公司核心，旗下投教基地更是證監會命名的首批“全國證券期貨投資者教育基地”，并在2018-2019、2022-2023年度全國證券期貨投資者教育基地考核中獲評優秀，斬獲上交所、深交所多項投教專項大獎。如果說過去的投教是“撒網捕魚”，那么現在的廣發證券則是在“精耕細作”，依托1家國家級互聯網投教基地、3家省級實體投教基地及全國300余家營業網點構建的“1+3+300+”服務網絡，打造分層精準、覆蓋全面的投教服務體系。

2026年，第二屆“廣發證券杯”全國大學生財商挑戰賽的啟動，并非簡單的賽事重啟，而是總結首屆成功經驗后的全面升級，是廣發證券對證監會“推動投資者教育納入國民教育體系”倡議的深度回應，也是落實“投資者教育進百校”活動宗旨的生動實踐。

在當前金融市場復雜度提升、非法證券活動花樣翻新的背景下，提升青年群體的金融風險識別能力已然迫在眉睫。廣發證券將賽事定位為“一次對未來社會棟梁的深度培育”，其立意遠超普通的企業品牌活動，更是站在為資本市場儲備高質量后備軍的國家高度進行布局。

首屆賽事的亮眼數據，正是廣發投教模式說服力的最好注腳。回顧首屆“廣發證券杯”，賽事覆蓋全國超600所高校，吸引了10315名大學生踴躍參與。線上閉幕式直播觀看人數突破140萬，小紅書專屬話題瀏覽量超4.2萬次；首創的“模擬投資+知識闖關”雙賽道模式，不僅解決了文科生與理科生、理論與實踐之間的偏好矛盾，更用實打實的數據證明了當代大學生的潛力——模擬投資賽道有選手以100萬虛擬本金創下79%的收益率，知識闖關賽道頂尖選手答題正確率超92%。

第二屆賽事的啟動，不僅僅是首屆的簡單延續，更是產教融合生態的深度構建。賽事依托廣發證券的數字化平臺——“廣發元始股”App，為學子們搭建了貼近真實市場、風險可控的沉浸式場景。

同時，廣發證券充分發揮其研究實力雄厚的優勢，配套50+門免費投教課程，覆蓋打基礎、辯趨勢、選品種、學實戰四大模塊，大幅縮短高校教育與市場需求的距離。對于參賽學生而言，這不僅是一場比賽，更是一次提前預演職業生涯的寶貴機會，獲獎者還能獲得券商總部游學或實習資格，實現從知識學習到職業實踐的銜接。

從“進校園”到“融體系”

長期以來，投資者教育進高校面臨著“進得去、留不住”的尷尬局面。單次講座往往熱鬧一時，卻難以在學生心中留下長久印記。而廣發證券通過舉辦全國性、高規格的挑戰賽，成功地將零散的投教活動串聯成線、織結成網。

“廣發證券杯”的深層意義，在于其推動了投教工作從“活動化”向“體系化”的跨越。

挑戰賽本身就是一個巨大的社會化課堂。通過線上直播、社交媒體互動，數百萬未直接參賽的大學生乃至社會公眾也能間接參與到這場財商普及運動中。廣發證券利用數字化手段，將專業的金融知識拆解為碎片化、趣味化的內容，極大地降低了學習門檻，提升了傳播效率。僅2024-2025年，公司便通過線上平臺發布投教文章、動畫、短視頻等超7300篇，總瀏覽量超9.89億人次。

同時廣發證券積極與各大高校合作，將財商教育內容嵌入學習成長過程。通過挑戰賽積累的優質課件、案例庫，可以轉化為高校的教學資源。這種“共建共享”的模式，使得投教不再是券商的“獨角戲”，而是成為了教育體系中的重要部分。

更重要的是，廣發證券在行動中彰顯了頭部券商的責任擔當。

自2021年起，公司持續開展“投教公益行”系列活動，2024年9月至2025年10月，累計開展少兒財商活動超160場、社區鄉村防非宣傳近900場，各類投教公益活動覆蓋公眾近36萬人次；連續3年獲廣東證監局、廣東證券期貨業協會評選的廣東轄區優秀投教活動一等獎。

在2026年這個關鍵節點，面對復雜多變的國際國內經濟形勢，提升全民特別是年輕一代的金融素養，對于防范系統性金融風險、促進資本市場健康發展具有不可替代的作用。廣發證券以“廣發證券杯”為載體，為國家未來的經濟棟梁“系好第一粒扣子”，只有為青年人梳理正確的投資觀、風險觀，中國的資本市場才能行穩致遠。

隨著第二屆“廣發證券杯”開啟，投教正在進入一個全新的階段。投教活動，不再是簡單的單向輸出，不再是以被動合規的成本中心，而是主動創造價值的戰略中心，實現雙向賦能，助力長期品牌建設。