——西安經(jīng)開(kāi)第一學(xué)校四年級(jí)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
為厚植學(xué)生紅色情懷,培養(yǎng)科學(xué)探索精神,落實(shí)實(shí)踐育人理念,4月3日,經(jīng)開(kāi)一校十路校區(qū)、一路校區(qū)四年級(jí)師生赴扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館與農(nóng)夫山泉太白山生產(chǎn)基地,開(kāi)展以“重溫紅色記憶 揭秘生命與水”為主題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。師生緬懷革命先烈,解鎖水的奧秘,于行走的課堂中收獲知識(shí)、感悟成長(zhǎng)。
研學(xué)前期準(zhǔn)備
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各班班主任利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)研學(xué)安全教育專題班會(huì),細(xì)致講解乘車規(guī)范、場(chǎng)館禮儀、研學(xué)任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)知識(shí)。學(xué)生認(rèn)真記錄要點(diǎn),眼眸中滿是對(duì)研學(xué)之旅的熱切期待。
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出行前,年級(jí)組長(zhǎng)組織四年級(jí)組全體教師召開(kāi)籌備會(huì),反復(fù)敲定研學(xué)流程細(xì)節(jié),明確帶隊(duì)老師的安全保障、知識(shí)講解等核心職責(zé),為活動(dòng)的有序推進(jìn)筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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出發(fā)當(dāng)日清晨,四年級(jí)全體師生齊聚操場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式。校領(lǐng)導(dǎo)殷殷叮囑大家珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì),在研學(xué)中有所見(jiàn)、有所思、有所得。激昂的動(dòng)員聲里,研學(xué)之旅的序幕正式拉開(kāi)。
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伴著春日暖陽(yáng),滿載著歡聲笑語(yǔ)的大巴車緩緩駛出校園。車廂里,學(xué)生興奮地分享著研學(xué)計(jì)劃,有的拿著提前整理的扶眉戰(zhàn)役小資料互相提問(wèn),有的討論著要在水廠解鎖哪些水的奧秘。一路歌聲與笑語(yǔ)相伴,連窗外的風(fēng)景都顯得格外動(dòng)人。
緬懷革命先烈 賡續(xù)紅色血脈
松柏蒼翠,豐碑巍峨。師生走進(jìn)扶眉戰(zhàn)役紀(jì)念館,首先來(lái)到扶眉烈士英雄紀(jì)念碑墻前,莊嚴(yán)肅穆的氛圍瞬間縈繞四周。
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大家懷著無(wú)比崇敬之心,有序開(kāi)展祭奠活動(dòng)。學(xué)生代表緩步上前,敬獻(xiàn)承載著哀思與敬意的花籃。
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學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓,鏗鏘有力的誓言回蕩在紀(jì)念碑墻上空,訴說(shuō)著新時(shí)代少年傳承紅色基因的決心。
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校領(lǐng)導(dǎo)在紀(jì)念碑墻前,寄語(yǔ)學(xué)生要銘記歷史、緬懷先烈,把紅色基因融入血脈,爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
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祭奠儀式結(jié)束后,師生步入紀(jì)念館內(nèi)部參觀。在講解員的細(xì)致解說(shuō)下,大家駐足于歷史照片、烈士遺物前,聆聽(tīng)扶眉戰(zhàn)役的壯烈故事,了解革命先烈為守護(hù)家國(guó)浴血奮戰(zhàn)、不畏犧牲的英雄事跡。
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學(xué)生還親手擦拭烈士墓碑,靜靜默哀,以最真摯的方式致敬先烈,深刻體會(huì)到如今的幸福生活來(lái)之不易,紅色的種子在心中悄然扎根。
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探秘生命與水 點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想
師生來(lái)到農(nóng)夫山泉太白山生產(chǎn)基地,開(kāi)啟一場(chǎng)趣味十足的水科學(xué)探索之旅。
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在《生命與水》科普講座上,學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)講師講解水源地保護(hù)、水與生命的密切聯(lián)系,通過(guò)遙感監(jiān)測(cè)、生態(tài)隔離等技術(shù)介紹,直觀了解農(nóng)夫山泉守護(hù)天然水源的用心,樹(shù)立起珍惜水資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任意識(shí)。
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在互動(dòng)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),大家用pH試紙辨別天然水與純凈水,在動(dòng)手操作中解鎖水的小知識(shí),探索熱情愈發(fā)高漲。
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走進(jìn)全透明的自動(dòng)化生產(chǎn)車間,工業(yè)4.0時(shí)代的科技魅力撲面而來(lái)。學(xué)生親眼見(jiàn)證了從原水凈化、瓶胚吹塑到灌裝封箱的全流程,看著機(jī)械臂精準(zhǔn)操作、瓶裝水以每秒多瓶的速度快速下線,綠色低碳的生產(chǎn)場(chǎng)景讓大家連連驚嘆。
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領(lǐng)隊(duì)細(xì)致講解生產(chǎn)中的科技細(xì)節(jié)與質(zhì)檢標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生近距離感受到科技改變生活的力量,對(duì)現(xiàn)代工業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)與高效有了全新認(rèn)知。
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返程后,學(xué)生化身“研學(xué)小作家”,紛紛翻開(kāi)研學(xué)筆記認(rèn)真梳理。大家不僅用思維導(dǎo)圖清晰勾勒出從籌備到實(shí)踐的完整研學(xué)流程,還在筆記中寫(xiě)下滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃妓颍瑢⒖萍继剿鞯捏@喜、緬懷先烈的感動(dòng)一一記錄。更有不少學(xué)生結(jié)合自身感受,創(chuàng)作出一篇篇真情流露的短篇小短文,用稚嫩卻有力的文字,定格這場(chǎng)收獲滿滿的研學(xué)之旅。研有所思,學(xué)有所獲,旅有所感,行有所成。
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此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),將紅色歷史教育與科學(xué)實(shí)踐探索深度融合,既讓四年級(jí)學(xué)生在科技探索中激發(fā)好奇心與求知欲,培養(yǎng)實(shí)踐能力,又在緬懷先烈中汲取紅色力量,厚植愛(ài)國(guó)情懷。
最好的教育在路上。經(jīng)開(kāi)一校持續(xù)拓寬實(shí)踐育人路徑,讓每一位學(xué)生都在體驗(yàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中綻放。
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