4月8日,教師發展中心組織開展了“校級示范課指導交流會”。本次示范課圍繞“AI教學”與“案例教學”兩大主題展開,旨在發揮優秀教師的示范引領作用,展示教學能力與素養,持續提升課堂質量、推進教學改革。為幫助示范課教師打磨課程、提升展示效果,會議邀請教務處陳可、計算機與物聯網學院王慧英擔任分享嘉賓,校督導、校級示范課教師參會,教師發展中心主任助理余敏主持。
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王慧英:三維路徑構建AI智慧課堂。AI教學旨在以學生為中心,推動人工智能技術與學科領域、教學內容深度融合,引導學生從知識的接受者轉變為創造者。王慧英從三個維度闡述AI驅動課堂教學的模式方法:以任務為引擎驅動真實學習,以知識圖譜為矩陣構建個性化學習路徑,以智能體為橋梁實現學用相長。她分享了AI技術在具體課程案例中的落地經驗,通過AI實踐、知識圖譜、精準學情分析等功能,推動AI與課堂教學深度融合。她還從痛點分析、教學目標、教學內容、課程思政融入等方面深入解讀,充分印證“AI+課堂”模式在提升教學質量、促進學生全面發展中的重要作用。
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陳可:案例制教學賦能實踐應用。案例制教學是學校“三制四階”應用能力培養模式改革的重要環節,也是學生提升行業應用與職業能力的關鍵路徑。陳可系統解讀了案例制教學法的定義,基本元素及實施步驟,強調以“學以致用”為核心,通過還原真實復雜場景,幫助學生將理論知識轉化為實踐能力。他以OATLY案例為依托,采用“反差式”敘事結構,設計多層次案例沖突,從背景、問題、過程、結果四個維度全方位解析案例價值,精準破解實踐難題,引導學生沉浸式深度學習,實現理論與實踐有機融合。
本次交流會為校級示范課建設提供了理論與實踐指導,兩位嘉賓的分享既有前沿理念引領,又有具體案例支撐,為參會教師打造示范課堂、推進教學改革提供了可借鑒、可復制的實踐路徑。教師發展中心將以此次交流會為契機,持續深化AI教學與案例制教學應用,推動校級示范課建設走深走實,助力學校高質量發展。
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