南都訊 加強(qiáng)和改進(jìn)高校體育工作，提升大學(xué)生體質(zhì)健康水平是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。

4月17日，廣東省教育廳召開(kāi)廣東省高校深入落實(shí)“健康第一”工作推進(jìn)會(huì)，踐行“健康第一”教育理念，推進(jìn)廣東省高校體育工作高質(zhì)量發(fā)展。據(jù)悉，《廣東省大學(xué)生每天陽(yáng)光體育活動(dòng)不少于一小時(shí)試點(diǎn)工作指引》于日前印發(fā)，明確從2026年春季學(xué)期開(kāi)始，“一校一策”試點(diǎn)大學(xué)生每天陽(yáng)光體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。

全力推進(jìn)全省高校體育提質(zhì)增效

會(huì)議指出，高校體育不僅是高等教育的重要組成部分，更是厚植家國(guó)情懷、錘煉意志品質(zhì)、培育時(shí)代精神的重要載體，與教育強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)戰(zhàn)略同頻共振，直接關(guān)系到青年一代的身心健康、精神風(fēng)貌和綜合素養(yǎng)，關(guān)系到國(guó)家人才競(jìng)爭(zhēng)力和民族凝聚力的提升。新時(shí)代背景下，必須站在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)到高校體育工作既是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手，也是彰顯高等教育育人溫度、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要支撐，更是保障青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑。

會(huì)議要求，全省高校要統(tǒng)一思想、下定決心，按照因校制宜、“一校一策”拿出切實(shí)管用的新招、妙招、實(shí)招、硬招，以踏實(shí)之作風(fēng)、務(wù)實(shí)之舉措，扎實(shí)推動(dòng)大學(xué)生體質(zhì)提升專項(xiàng)行動(dòng)在廣東高校落地開(kāi)花，全力推進(jìn)全省高校體育提質(zhì)增效，切實(shí)提升大學(xué)生體質(zhì)健康水平。一是加強(qiáng)課堂教學(xué)，構(gòu)建學(xué)段銜接、內(nèi)容多元的課程教學(xué)體系；二是加強(qiáng)面向人人，打造氛圍濃厚、特色鮮明的校園體育文化；三是加強(qiáng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)，建立健全科學(xué)合理、針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)體系；四是強(qiáng)化多維保障，筑牢高校體育高質(zhì)量發(fā)展堅(jiān)實(shí)根基。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校體育工作，提升大學(xué)生體質(zhì)健康水平是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。全省高校要以此次推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，真抓實(shí)干、久久為功，奮力開(kāi)創(chuàng)大學(xué)生體質(zhì)健康提升工作新局面，全力推動(dòng)高校體育工作高質(zhì)量發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為服務(wù)教育強(qiáng)省、體育強(qiáng)省、健康廣東建設(shè)，為廣東實(shí)現(xiàn)“走在前、作示范、挑大梁”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，作出高校應(yīng)有貢獻(xiàn)。

《指引》提出十項(xiàng)試點(diǎn)工作要點(diǎn)

會(huì)上，省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處介紹了廣東省開(kāi)展“大學(xué)生每天陽(yáng)光體育活動(dòng)不少于一小時(shí)”試點(diǎn)工作情況。

據(jù)了解，日前廣東省教育廳印發(fā)《廣東省大學(xué)生每天陽(yáng)光體育活動(dòng)不少于一小時(shí)試點(diǎn)工作指引》。該《指引》明確，從2026年春季學(xué)期開(kāi)始，聚焦“全員參與、增時(shí)提質(zhì)、精準(zhǔn)干預(yù)、長(zhǎng)效保障”，通過(guò)系統(tǒng)化、制度化、常態(tài)化的體育工作安排，“一校一策”試點(diǎn)大學(xué)生每天陽(yáng)光體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。

《指引》提出十項(xiàng)試點(diǎn)工作要點(diǎn)，包括：抓牢課堂主陣地，上好每一節(jié)體育課；豐富時(shí)空供給，每周安排一個(gè)“校園運(yùn)動(dòng)日”；加強(qiáng)支撐體系，配備一名兼職體育輔導(dǎo)員；培養(yǎng)鍛煉毅力，選定一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加入一個(gè)體育社團(tuán)；培養(yǎng)合作精神，每周參加一次球類運(yùn)動(dòng)；完善競(jìng)賽體系，每年參加一次體育比賽；構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制，頒發(fā)一張?bào)w質(zhì)健康證書(shū)；建立監(jiān)測(cè)體系，建好每生一個(gè)體育檔案；培育體育文化，建立一個(gè)體育宣傳站。

上述十項(xiàng)要點(diǎn)中，第一、二、四、五、七項(xiàng)為“必選”，具體試點(diǎn)內(nèi)容可根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)各高校可以根據(jù)本校實(shí)際自行確定要點(diǎn)，力爭(zhēng)做出特色。

其中，在“上好每一節(jié)體育課”方面，嚴(yán)格落實(shí)體育課最低學(xué)時(shí)要求（本科144學(xué)時(shí)、專科108學(xué)時(shí)），推動(dòng)面向大三以上學(xué)生（包括研究生）開(kāi)設(shè)形式多樣的體育課程。確保每節(jié)體育課學(xué)生中等及以上強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘。

在“每周安排一個(gè)‘校園運(yùn)動(dòng)日’”方面，每周固定設(shè)置1個(gè)半天“校園運(yùn)動(dòng)日”，該時(shí)段原則上不安排理論課程教學(xué)，由學(xué)院（系）結(jié)合實(shí)際，集中組織學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉、競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)、體質(zhì)健康輔導(dǎo)講座等多樣化體育活動(dòng)。各學(xué)院（系）應(yīng)制定具體實(shí)施方案，明確活動(dòng)內(nèi)容與組織形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，確保每位學(xué)生每周有固定、完整的時(shí)間段投入到體育鍛煉中，將學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)落到實(shí)處。

在“每年參加一次體育比賽”方面，構(gòu)建和完善“班級(jí)-院系-校際”三級(jí)體育競(jìng)賽體系，廣泛開(kāi)展面向人人、充滿活力的群體性體育賽事活動(dòng)，確保每名學(xué)生每年至少參加1項(xiàng)比賽。推行高校運(yùn)動(dòng)會(huì)“1+1”制度，即每年至少舉辦1次綜合性校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)（體育節(jié)），參賽學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總數(shù)的10%左右；各二級(jí)學(xué)院（系）每年舉辦1次覆蓋全體學(xué)生的全員“院（系）運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 8所高校作會(huì)議交流發(fā)言

南都N視頻記者還了解到，中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)、廣州城市職業(yè)學(xué)院、廣州商學(xué)院等8所高校作會(huì)議交流發(fā)言。

中山大學(xué)多措并舉構(gòu)建全過(guò)程育人體系。在中山大學(xué)，有4位退役奧運(yùn)冠軍和一位賽艇世界冠軍擔(dān)任體育教師，冠軍團(tuán)隊(duì)為全體大一新生集中講授“冠軍第一課”，將體育思政元素融入課程，探索“體育文化+課程思政”新模式。學(xué)校創(chuàng)造性地提出“四年一貫制”體育教學(xué)模式，即面向全體學(xué)生，大一至大四均開(kāi)設(shè)體育課，大一、大二開(kāi)設(shè)選項(xiàng)基礎(chǔ)課，以提高身體素質(zhì)和傳授運(yùn)動(dòng)技能為主要目標(biāo)；大三、大四開(kāi)設(shè)選項(xiàng)提高課，以體質(zhì)提高和培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣為主要目標(biāo)，為每一個(gè)學(xué)生提供在校四年全過(guò)程的體育教育。此外，積極推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化的傳承，大力開(kāi)展龍舟、太極、舞龍舞獅等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，通過(guò)在課堂、社團(tuán)、課間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽展演等多種形式的推廣，營(yíng)造了濃厚的校園體育文化氛圍，提升了學(xué)生的身體素質(zhì)與文化認(rèn)同感。

華南理工大學(xué)以強(qiáng)師資為核心，賦能體育工作全面提質(zhì)增效。華工體育學(xué)院現(xiàn)有專任教師64人，其中教授11人、博士18人，世界冠軍及國(guó)際運(yùn)動(dòng)健將6人、國(guó)際級(jí)裁判8人，為體育工作高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)人才基礎(chǔ)。同時(shí)，建成國(guó)家一流本科課程3門(mén)、省級(jí)一流課程多門(mén)，教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)大賽中屢獲佳績(jī)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教師深耕訓(xùn)練指導(dǎo)，推行“學(xué)訓(xùn)雙軌并行”模式，華工健兒在國(guó)內(nèi)外賽場(chǎng)捷報(bào)頻傳。培養(yǎng)一批奧運(yùn)選手從華工走向世界；2023年、2025年兩屆世界大運(yùn)會(huì)共斬獲12金，第十五屆全運(yùn)會(huì)斬獲10金。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)踐行健康第一、深耕公共體育，推動(dòng)學(xué)校體育工作高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校構(gòu)建“健康知識(shí)＋專項(xiàng)技能＋陽(yáng)光體育”三維課程體系，開(kāi)設(shè)29門(mén)體育課程，將課外鍛煉和游泳納入考核。每日依托“紫荊悅跑”微信小程序，開(kāi)展“四季悅跑”打卡、體重管理、健身打卡等活動(dòng)，落實(shí)每天鍛煉1小時(shí)；每周組織20個(gè)體育類社團(tuán)開(kāi)展2-4次體育活動(dòng)；每月舉辦各類院際體育賽事、體育文化電影等活動(dòng)；每學(xué)期舉辦游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、農(nóng)耕趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。師資方面，引進(jìn)“三金運(yùn)動(dòng)員”7名，國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)裁判11人；場(chǎng)地方面，現(xiàn)有室內(nèi)運(yùn)動(dòng)面積6.2萬(wàn)平方米、室外11.7萬(wàn)平方米；經(jīng)費(fèi)與安全方面，保障穩(wěn)定體育投入，完善設(shè)施維保、運(yùn)動(dòng)保險(xiǎn)、應(yīng)急救護(hù)、安全預(yù)案體系。

華南師范大學(xué)“冠軍領(lǐng)航、朋輩互助”，推動(dòng)學(xué)校特色體育發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)大一、大二本科生體育課144學(xué)時(shí)要求，并在大三開(kāi)設(shè)體育課程；面向本科大四學(xué)生及研究生，逐步開(kāi)設(shè)“第二體育課堂”與體育選修課。組建由體科院教授領(lǐng)銜、博士碩士及優(yōu)秀本科生組成的“陽(yáng)光體育指導(dǎo)隊(duì)”，選派師生團(tuán)隊(duì)“進(jìn)駐”各二級(jí)學(xué)院擔(dān)任健康教練，針對(duì)學(xué)生體測(cè)薄弱項(xiàng)（如長(zhǎng)跑、引體向上等）提供科學(xué)化、個(gè)性化訓(xùn)練指導(dǎo)。每年舉辦學(xué)生喜愛(ài)、形式多樣的陽(yáng)光體育賽事600余場(chǎng)，覆蓋四個(gè)校區(qū)，著力營(yíng)造校園體育氛圍；20余個(gè)體育社團(tuán)常態(tài)化開(kāi)展活動(dòng)，涵蓋輪滑、龍獅、國(guó)術(shù)、匹克球等傳統(tǒng)與新興體育項(xiàng)目。將學(xué)生體測(cè)成績(jī)與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，體測(cè)不及格者不予評(píng)獎(jiǎng)；將各學(xué)院體測(cè)優(yōu)良率納入年度績(jī)效考核。

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)三維協(xié)同發(fā)力，筑牢發(fā)展根基。學(xué)校引入武當(dāng)太乙五行拳、洪拳、俠家拳、南枝拳等多項(xiàng)非遺武術(shù)資源，常態(tài)化邀請(qǐng)非遺代表性傳承人進(jìn)校園授課；2025年整理印刷《南枝無(wú)華》拳譜，成為高校傳承非遺武術(shù)的典型實(shí)踐。依托學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，探索“體育+文化交流”的特色路徑：開(kāi)設(shè)留學(xué)生武術(shù)課堂，組織武術(shù)社團(tuán)參與國(guó)際文化節(jié)演出，讓來(lái)自100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生通過(guò)習(xí)武感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力，成為中外文化交流的特色名片。一方面組織會(huì)員參加各級(jí)武術(shù)賽事，累計(jì)獲獎(jiǎng)598項(xiàng)；另一方面與省內(nèi)外20余所高校武協(xié)、10余家民間武館建立常態(tài)化交流機(jī)制，在競(jìng)技與切磋中提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

廣州醫(yī)科大學(xué)數(shù)字化賦能、精準(zhǔn)化干預(yù)，構(gòu)建廣醫(yī)特色的學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)體系。圍繞“數(shù)字體育”建設(shè)要求，推動(dòng)體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)由階段性測(cè)試向全過(guò)程動(dòng)態(tài)管理轉(zhuǎn)變。數(shù)字化賦能打破了傳統(tǒng)年終測(cè)試的時(shí)空局限，實(shí)現(xiàn)了從“一次性測(cè)試”向“全過(guò)程監(jiān)管”的轉(zhuǎn)型。全面實(shí)施數(shù)字化“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”項(xiàng)目，通過(guò)設(shè)定量化指標(biāo)（男生92公里、女生69公里），對(duì)學(xué)生課外體育鍛煉進(jìn)行持續(xù)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)體質(zhì)健康管理常態(tài)化、數(shù)據(jù)化。基于數(shù)據(jù)分析生成學(xué)生“學(xué)生體質(zhì)健康畫(huà)像”，精準(zhǔn)識(shí)別體質(zhì)薄弱群體，分類實(shí)施干預(yù)措施。通過(guò)開(kāi)設(shè)體測(cè)提升班、新生軍訓(xùn)體質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練、“一對(duì)一”結(jié)對(duì)健康促進(jìn)等方式，強(qiáng)化過(guò)程指導(dǎo)與動(dòng)態(tài)跟蹤，實(shí)現(xiàn)從“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”到“精準(zhǔn)解決問(wèn)題”的監(jiān)測(cè)閉環(huán)，顯著提升干預(yù)針對(duì)性與實(shí)效性。

廣州城市職業(yè)學(xué)院大力推進(jìn)體育教學(xué)改革，奮力打造以體育人、體教融合新格局。學(xué)校將單一課堂教學(xué)系統(tǒng)性拓展為“課堂教學(xué)（教技能）+體質(zhì)測(cè)試（促健康）+陽(yáng)光長(zhǎng)跑（養(yǎng)習(xí)慣）+俱樂(lè)部訓(xùn)練（展特長(zhǎng)）”四位一體的全時(shí)空課程鏈。改革后，學(xué)生體育活動(dòng)參與時(shí)間從每周1次課堂教學(xué)增至“1次課堂教學(xué)+2～3次陽(yáng)光長(zhǎng)跑+1～2次俱樂(lè)部訓(xùn)練”，形成“課堂有教學(xué)、日常有鍛煉、階段有測(cè)試、特長(zhǎng)有平臺(tái)”的系統(tǒng)化體育育人體系，學(xué)生自主鍛煉參與率從不足30%躍升至85%以上，真正助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

廣州商學(xué)院以特色體育發(fā)展為引領(lǐng)，推動(dòng)“健康第一”理念落地見(jiàn)效。學(xué)校構(gòu)建“課程教學(xué)—課外實(shí)踐—競(jìng)賽活動(dòng)—文化浸潤(rùn)”四位一體實(shí)踐體系，推動(dòng)特色體育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活。其中，將籃球作為公共體育核心課程，常年為全校選課人數(shù)最多項(xiàng)目，選課人數(shù)占公共體育課程總?cè)藬?shù)11%；課堂融入體能訓(xùn)練，重點(diǎn)提升學(xué)生心肺功能、肌肉力量等核心體質(zhì)指標(biāo)，體能素質(zhì)評(píng)分占體育課成績(jī)的30%。構(gòu)建貫穿全年的校園籃球聯(lián)賽體系，常態(tài)化舉辦“新生杯”、院系籃球聯(lián)賽等品牌賽事，學(xué)生參與度超80%，形成校園體育品牌效應(yīng)。

采寫(xiě)：南都N視頻記者 孫小鵬