小學生“犯法”一樣被打鞭！新加坡教育放狠招，新移民家長坐不住

最近，一則消息引爆新加坡各大家長群、教師圈、校園論壇！

教育部重磅官宣：參與霸凌的學生，將被處以停學、降級，情節嚴重者，直接打鞭3下。

截圖源自：小紅書

消息一出，無數家長和老師紛紛拍手稱快，直呼“早該這樣”。但也有人覺得僅靠懲罰難以根治霸凌，還有人擔心，霸凌者被處罰后，會惱羞成怒變本加厲，反而加劇傷害。

新加坡為何突然出臺如此嚴厲的反霸凌措施？新規具體怎么執行？網友們又在爭論什么？今天，萬事通就和大家好好聊聊。

新加坡校園霸凌頻發

從小學到中學無一幸免

近年來，新加坡的校園霸凌事件頻頻被曝光，情節一次比一次惡劣。

今年年初，新加坡一名17歲少年，因向同學索要1萬新元被拒，竟糾集多名同伙，在學校廁所對其進行圍毆、強迫脫衣下跪，還拍下裸照和道歉視頻！

去年8月，一名新移民家長在各大媒體發文爆料，自己9歲女兒在學校長期遭受霸凌，每天被人打罵，還接到霸凌者的死亡威脅：“要把你切成塊，還要殺了你的爸爸媽媽”。

去年7月，一段新加坡少年持刀霸凌的視頻在網上瘋傳。視頻中，一名少年將蝴蝶刀抵在黑衣男孩的脖子上，反復逼問、邊罵粗口邊掌摑，還囂張地說：“你想被我們打，還是自己脫衣服？”

更早之前，還有一名小學生被同學拽到樓梯間，拳打腳踢長達4分鐘，哪怕不停求饒也不放手，一旁拍視頻的同學還在肆意起哄。

這一樁樁、一件件，都揭露了新加坡校園霸凌的嚴重性。從小學到中學，霸凌陰影無處不在。

新加坡教育部長李智陞更是披露了一組觸目驚心的數據：

2021年-2025年，每1000名小學生，平均每年有3起霸凌案例；每1000名中學生，平均每年有8起案例。

新加坡教育部新規來了

霸凌者將被停學、降級、打鞭

經過內部檢討，以及與2000多名教育工作者、家長、學生和專家溝通后，新加坡教育部確定了防霸凌新規，將于今年逐步推行，明年全面落實。

和以往學校各自處罰、標準不一不同，這次新規最大的變化是——統一處罰標準，針對霸凌、打架、嚴重惡作劇等行為，明確處罰，絕不姑息。

具體處罰如下：

第一次嚴重違規者，可被留校察看、停學1-3天、下調品行等級，如果是小學高年級以上男生，行為惡劣可被鞭打一下。

第二次違規者，可被罰留校察看、停學3-5天、下調品行等級（最高不得超過“尚可”）。小學高年級以上男生可酌情被鞭打1-2下。

屢犯不改者，可被罰留校察看、停學5-14天、下調品行等級至“差”。小學高年級以上男生可酌情被鞭打3下。

信息來源：教育部

如果是非常嚴重的違紀行為，第一次違規者可被處留校察看、停學3-5天、調低品行等級不得超過“尚可”、最多打2鞭。

第二次或以后再犯的違規者，停學時間延長至5-14天、品行等級下調至“差”、最多打3鞭。

注意：品行等級太低，會影響學生申請參加活動項目及獲獎助學金的機會。

信息來源：教育部

以上措施不只針對霸凌，同樣適用于打架和嚴重惡作劇等行為，學校也可根據個別案例增添其他懲罰方式。

新加坡全方位整治校園霸凌

輔導改造、增設線上舉報渠道

很多人擔心：光懲罰有用嗎？

教育部也想到了這一點。除了紀律處分，學校還會對霸凌者進行輔導和改造，重點幫助學生糾正行為、修復與同學的關系。

此外，這次措施也把網絡空間納入重點。教育部表示，學校會加強處理網絡相關事件。

自今年6月起，新加坡創辦的互聯網安全委員會正式投入運作。屆時，遭到網絡傷害如騷擾、惡意公開他人隱私、私密照外流的受害者，包括學生和教師，可尋求及時援助。

受害者可向互聯網安全委員會舉報，委員會會勒令平臺撤下有害內容。

遭受校園霸凌的學生，除現有的向教師等學校職員反映外，自明年起，還可通過新的線上平臺舉報霸凌事件。

一次性沖突不算霸凌？

教育部給出區分標準及處理流程

以往，很多人會混淆“傷害行為”和“霸凌”，教育部也專門做了區分：

?傷害他人：一次性的不敏感言論、肢體沖突，屬于偶然事件。

?霸凌：持續且蓄意的傷害行為，包括言語、社交、肢體等方面的傷害，也涵蓋網絡空間。

教育部還表示，學校處理霸凌也有了明確流程。

學校會先保障相關學生安全，包括為受影響學生制定個性化安全計劃等；再展開全面調查、厘清來龍去脈；最后根據調查情況采取處分、輔導、修復關系等措施。

全程會與家長溝通，讓家長了解情況、配合后續安排。

超七成家長不懂應對霸凌！

教育部聯手家庭、學校、社會從根源杜絕

新加坡教育部強調，反霸凌不能只靠“事后算賬”，更要從根源預防。

南洋理工大學此前針對小學校園霸凌的調查顯示，超過七成家長，在孩子可能遭遇霸凌后，不知道如何正確引導孩子、與孩子有效溝通。

為此，教育部從4個方面提出配套舉措，全方位筑牢校園反霸凌防線：

1. 加強價值觀教育。

學生課堂會加入更多角色扮演、真實情境模擬，讓學生學會換位思考、正確處理沖突，帶動同學形成正面的班級和校園氛圍。

2. 強化學校文化與流程。

深化校園互助、相互尊重的文化，完善學校反霸凌政策、流程和舉報渠道，重點加強網絡霸凌的處理能力。

3. 提升教職人員應對能力。

教育部會根據學校需求撥款、增聘人手，協助調查霸凌事件、聯系家長，讓老師能把更多精力放在教學上。

4. 加強家校社伙伴關系。

教育部將深化與家長的合作，強化家庭價值觀教育，讓家長與學校緊密配合；同時加強與社區的合作，形成反霸凌合力。

這些措施也將在今年逐步推行，明年全面落實。

新加坡校園霸凌新規引熱議

中國網友：建議引進鞭刑

新規公布后，不僅新加坡本地家長熱議，中國網友也紛紛參與討論，支持與質疑并存。

疑問1：男生霸凌可以打鞭，女生霸凌該怎么處理？

這是最受爭議的一點，目前教育部新規中，打鞭僅針對小學高年級以上男生，女生的處罰以停學、降級、輔導為主。

不少網友建議，應針對女生制定更有針對性的處罰措施，避免“雙重標準”。

疑問2：打鞭是私下打，還是公開處刑？

有中國網友好奇，這種體罰是私下進行，還是公開警示？

有新加坡網友回復：課堂體罰會在教室當著全班打，公開處刑則會在大禮堂當著全校打。

還有網友表示，希望公開鞭打，這樣才能起到足夠的警示作用，震懾其他潛在的霸凌者。

疑問3：學校鞭打和新加坡鞭刑有區別嗎？

很多人會把學校的鞭打和新加坡的鞭刑混淆，有網友專門解釋：兩者完全不同。

鞭刑是用于震懾嚴重犯罪的刑罰，會終身留疤；而學校的鞭打是隔著褲子抽，目的是激發霸凌者的羞恥心，促使其改正錯誤，并非刻意造成身體傷害。

除此之外，還有一名網友提出了一個很現實的問題：

很多老師向家長反映孩子的霸凌傾向或其他問題，反而會被家長投訴，導致不少好老師離職。

還有人認為，霸凌者的父母也該被追責，不能把所有責任都推給學校和老師。

不過整體而言，大部分家長和網友都支持這項新規，甚至有中國網友直言：早就該引進嚴厲處罰，如鞭刑，對霸凌者抽鞭子，教育效果可能更好。

看看最近中國云南曲靖，一名父親得知15歲兒子被欺凌、索要錢財、毆打后，在學校調解室情緒激動心源性猝死，太令人痛心了，嚴厲處罰或許能避免更多悲劇。