南都訊 記者任朝州 通訊員馮麗新當(dāng)圖書館的燈光亮起，當(dāng)故事的聲音響起，當(dāng)思辨的火花濺起——閱讀，正以最美的姿態(tài)，走進(jìn)每一個孩子的生活。

在《全民閱讀促進(jìn)條例》正式施行后的首個“全民閱讀日”到來之際，深圳技術(shù)大學(xué)附屬坪山創(chuàng)新學(xué)校迎來了一個意義非凡的日子——坪山區(qū)閱讀活動周系列活動啟動暨深圳技術(shù)大學(xué)附屬坪山創(chuàng)新學(xué)校圖書館（沙田社區(qū)圖書館）開館儀式順利舉行。與此同時，一場貫穿小學(xué)與初中、融匯講座與繪本、交織思辨與表達(dá)的書香盛典，在校園里華彩啟幕。

坪山圖書館館長、著名哲學(xué)家、作家、學(xué)者周國平先生，坪山區(qū)委常委、宣傳部部長徐興家同志，深圳技術(shù)大學(xué)特聘教授邵愛國同志，深圳技術(shù)大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)黨總支書記羅英同志，坑梓街道黨工委書記趙斌同志，坪山區(qū)教育局黨組成員、主任督學(xué)王明同志，區(qū)文化廣電旅游體育局四級調(diào)研員涂志剛同志，以及各街道、各學(xué)校、企業(yè)代表等二十余位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓共同出席。

儀式上，周國平館長、徐興家常委等八位領(lǐng)導(dǎo)共同為分館揭牌。這座面積1400多平方米的校園圖書館，正式納入深圳市“圖書館之城”統(tǒng)一平臺，實現(xiàn)圖書全市通借通還。這是坪山圖書館館校共建的第8所分館，未來將服務(wù)全校師生與沙田社區(qū)居民，打造“館校共建、社區(qū)共享”的閱讀新空間。

開館儀式后，備受期待的 “書話坪山”主題沙龍精彩開講。坪山圖書館館長周國平先生帶來主題分享《先哲的智慧——華夏子孫的必讀經(jīng)典》。

周館長說：“讀書最好的快樂是什么？是產(chǎn)生靈魂的共鳴。”他從《論語》《孟子》《老子》《莊子》等中華經(jīng)典出發(fā)，帶領(lǐng)現(xiàn)場師生穿越千年文脈，品讀先哲智慧。其分享了他眼中的孔子“不是完人，而是真實可愛、有真性情的人”。他重點解讀了孔子的人生哲學(xué)，指出人生最重要的是“覺醒”。一個小時的分享，周館長以深厚的學(xué)養(yǎng)、睿智的見解、親切的語言，讓經(jīng)典“活”了起來，讓智慧“走”進(jìn)了孩子們心里。現(xiàn)場掌聲不斷，互動環(huán)節(jié)中，初中部學(xué)子踴躍提問，與周館長展開了一場跨越年齡與時空的哲學(xué)對話。

深圳技術(shù)大學(xué)謝濤博士為3-6年級同學(xué)們帶來了一場趣味十足的“英語閱讀的奇妙故事之旅”主題講座。謝博士圍繞英語故事的價值、如何講好英語故事、故事與想象力三大核心內(nèi)容展開細(xì)致分享。通過生動故事與沉浸式互動，他帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)英語閱讀的精彩世界，充分感受語言與故事的魅力。現(xiàn)場氣氛熱烈活躍，師生互動頻繁。同學(xué)們積極思考、踴躍發(fā)言、大膽表達(dá)，英語不再是一門“學(xué)科”，而成為一個個可以觸摸、可以演繹、可以想象的故事。

講座尾聲，謝博士以一句溫暖而有力的話勉勵全體同學(xué)：“Never hurry and never worry.”他鼓勵大家堅持以閱讀為內(nèi)核，在故事中滋養(yǎng)想象力、提升語言素養(yǎng)與綜合能力，努力塑造更好的自己，勇敢遇見更大的世界。

二年級的閱讀課同樣精彩紛呈。羅家梅老師帶領(lǐng)二年級學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典繪本 《驢小弟變石頭》 ，開啟了一場關(guān)于親情、成長與想象的閱讀之旅。課堂上，羅老師巧妙運用角色扮演，讓孩子們化身故事中的角色，在體驗中培養(yǎng)同理心；通過故事創(chuàng)編，激發(fā)孩子們的想象力，讓每一個“如果”都開出創(chuàng)意的花朵。

以繪本為引，播種下閱讀的種子；在故事中穿行，感悟親情的真諦與美好。這堂生動有趣的繪本課，正是該校“低年級繪本閱讀課程”的生動縮影，也是“每周半天計劃”在小學(xué)低段的扎實落地。

值此全民閱讀日到來之際，該校七年級學(xué)子在新落成的圖書館內(nèi)開展了讀書沙龍與微辯論賽，以實際行動響應(yīng)“愛讀書、讀好書、善讀書”的國家號召。讀書沙龍環(huán)節(jié)，同學(xué)們圍繞經(jīng)典與暢銷書目展開好書推薦——從文學(xué)名著到科普讀物，從《西游記》到《三體》……在分享與交流中，閱讀的力量被一次次傳遞、放大。

隨后的微辯論賽以“AI是解放大腦還是讓大腦躺平”為辯題，正反雙方引經(jīng)據(jù)典、妙語連珠。同學(xué)們在思辨中審視人工智能時代人腦的獨特價值，既呼應(yīng)了國家關(guān)于培養(yǎng)青少年批判性思維與創(chuàng)新能力的教育導(dǎo)向，也展現(xiàn)了創(chuàng)新學(xué)子面對時代命題的獨立思考與擔(dān)當(dāng)。

從低年級的繪本課堂，到三至六年級謝濤博士的英語閱讀講座，再到七年級的讀書沙龍與辯論賽——三個學(xué)段、三種形態(tài)、三重精彩，共同構(gòu)成了“讀”與“用”同步發(fā)生、“學(xué)”與“思”深度融合的生動圖景。

而這背后，更離不開區(qū)委、區(qū)政府對全民閱讀事業(yè)的高度重視與大力推動。坪山圖書館分館的落成，不僅是學(xué)校發(fā)展的里程碑，更是提升街道、社區(qū)居民幸福指數(shù)的重要民生工程。從“館校共建”到“社區(qū)共享”，從“書香校園”到“書香坪山”，閱讀正成為這座城市最溫暖的底色。

受訪者供圖