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九上文言文閱讀《出師表》梯度訓(xùn)練1

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一、閱讀文言文,完成下列各題。(16分)

【甲】出師表(節(jié)選)

諸葛亮

臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

【乙】誡子書(shū)

諸葛亮

夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!

1.下列句中劃線詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)一致的一項(xiàng)是()(3分)

A.先帝不以臣卑鄙B.由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳

C.非淡泊無(wú)以明志 D.險(xiǎn)躁則不能治性

2.下列句中劃線詞的意義和用法相同的一組是()(3分)

A.受任于敗軍際 水陸草木花(《愛(ài)蓮說(shuō)》)

B.還舊都 皆以美徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

C.故臨崩寄臣大事也不物喜,不以己悲(《岳陽(yáng)樓記》)

D.此臣所以報(bào)先帝忠陛下之職分也不知太守之樂(lè)其樂(lè)也(《醉翁亭記》)

3.下列句子停頓有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A.三顧臣/于草廬之中,咨臣/以當(dāng)世之事。

B.先帝/知臣謹(jǐn)慎,故/臨崩/寄臣/以大事也。

C.非淡泊/無(wú)以明志,非寧?kù)o/無(wú)以致遠(yuǎn)。

D.淫慢則/不能/勵(lì)精,險(xiǎn)躁則/不能/治性。

4.下列對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.甲文是諸葛亮出師伐魏前呈給后主的表文,乙文是諸葛亮寫給兒子的家書(shū)。

B.甲文追述了三段往事:先帝三顧茅廬,自己臨危受命,北上興復(fù)漢室。

C.乙文中諸葛亮告誡兒子,成才須謹(jǐn)記三個(gè)條件:立志、學(xué)習(xí)、惜時(shí)。

D.甲文情辭懇切,感人肺腑;乙文在殷殷教誨中蘊(yùn)含著深切的期望。

5.翻譯下列句子。(4分)

臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。

二、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

【甲】親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當(dāng)世之事由是感激遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

(諸葛亮《出師表》)

【乙】亮躬耕隴畝①,好為《梁父吟》②,身長(zhǎng)八尺,每自比于管仲、樂(lè)毅③,時(shí)人莫之許也。惟博陵④崔州平,潁川⑤徐庶元直與亮友善,謂為信然。時(shí)先主⑥屯新野。徐庶見(jiàn)先主,先主器之,謂先主曰:“諸葛孔明者,臥龍⑦也,將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰:“君與俱來(lái)。”庶曰:“此人可就見(jiàn),不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”

由是先主遂詣亮,凡三往,乃見(jiàn)。

因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵⑧,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶⑨,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出?”

(陳壽《隆中對(duì)》節(jié)選)

【注釋】①隴畝:田地。②《梁父吟》:又作《梁甫吟》,古歌曲名。③管仲、樂(lè)毅:管仲,名夷吾,春秋時(shí)齊桓公的國(guó)相。樂(lè)額,戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王的名將。博陵:東漢郡名,現(xiàn)河北蠡縣一帶。③潁川:東漢郡名,包括現(xiàn)河南中部一些地區(qū)。⑥先主:指劉備。⑦臥龍:這里比喻潛居而未顯達(dá)的有才能的人。⑧蒙塵:蒙受風(fēng)塵,專指皇帝遭難出奔。⑨猖蹶:這里是失敗之意。

1.下列句中劃線字的意義和用法的判斷,不正確的組是()(3分)

A.躬耕南陽(yáng)(介詞,在)

B.先主詣亮(連詞,就)

C.此貞良死節(jié)之臣(形容詞,熟悉)

D.將軍宜枉駕之(動(dòng)詞,拜訪)

2.對(duì)文中畫線句子斷句正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顧/臣于草廬之中/咨臣以當(dāng)世之事由/是感激遂許先帝/以驅(qū)馳。

B.先帝不以臣卑鄙/猥自枉屈/三顧臣于草廬之中/咨臣以當(dāng)世之事/由是感激/遂許先帝以驅(qū)馳。

C.先帝/不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣/于草廬之中咨臣/以當(dāng)世之事由/是感激/遂許/先帝以驅(qū)馳。

D.先帝不以臣/卑鄙猥自枉屈三顧臣/于草廬之中咨臣/以當(dāng)世之事/由是感激/遂許先帝以驅(qū)馳。

3.對(duì)選文內(nèi)容的理解、分析、概括有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.甲文中“后漢所以傾頹”與乙文中“漢室傾頹”所指內(nèi)容一致,都是指東漢的崩潰、衰敗。

B.甲文的語(yǔ)言最顯著特點(diǎn)是率直質(zhì)樸,表現(xiàn)懇切忠貞的感情,全文讀起來(lái)情真意切、感人肺腑。

C.乙文中“臥龍”一詞選用精當(dāng),簡(jiǎn)練而傳神地比喻諸葛亮出眾才能,對(duì)人物描寫起渲染烘托作用。

D.從甲文所選內(nèi)容來(lái)看,主要寫了諸葛亮結(jié)合當(dāng)時(shí)形勢(shì)向后主提出“廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰”兩條建議。

4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

(1)愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

(2)每自比于管仲、樂(lè)毅,時(shí)人莫之許也。

三、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

【甲】親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。

臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

(節(jié)選自《出師表》)

【乙】亮屯于陽(yáng)平,遣魏延諸軍并兵東下,令唯留萬(wàn)人守城。晉宣帝①率二萬(wàn)眾拒亮。而與延軍錯(cuò)道,徑至前,當(dāng)亮六十里所,偵候白宣帝說(shuō)亮城中兵少力弱。亮亦知宣帝垂②至,已與相逼,欲前赴延軍,相去又遠(yuǎn),回跡反追,勢(shì)不相及,將士失色,莫知其計(jì)。亮意氣自若,敕③軍中皆臥旗息鼓,不得妄出菴幔,又令大開(kāi)四門,掃地欲灑。宣帝常謂亮持重,而猥④見(jiàn)勢(shì)弱,疑其有伏兵,于是引軍北趣⑤山。

(節(jié)選自《三國(guó)志》)

【注釋】①晉宣帝:指司馬懿。②垂:將。③敕:下令。④猥:突然。⑤趣:急走。

1.下列句中劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )(3分)

A.遂許先帝以驅(qū)馳(奔走效勞)B.由是感激(感謝)

C.欲前赴延軍,相又遠(yuǎn)(距離)D.回跡反追,勢(shì)不相(趕得上)

2.下列各句與例句中“于”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)

例句:亮屯于陽(yáng)平

A.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 B.皆以美于徐公(《鄰忌諷齊王納諫》)

C.嘗射于家圃(《賣油翁》)D.休?降于天(《唐睢不辱使命》)

3.下列關(guān)于甲乙兩文的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.甲文以先帝嘆息痛恨桓、靈二帝昏庸誤國(guó)為告誡,意在促使后主親賢遠(yuǎn)妥。

B.乙文寫“將士失色,莫知其計(jì)”,反襯了諸葛亮的鎮(zhèn)定自若。

C.乙文諸葛亮能“意氣自若”,是因?yàn)樗J(rèn)為可以和魏延前后夾擊司馬懿。

D.甲文在議論、記敘中融入抒情,表現(xiàn)了諸葛亮的忠心耿耿;乙文以記敘為主,表現(xiàn)了諸葛亮的大智大勇。

4.翻譯下列句子。(6分)

(1)親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。

(2)宣帝常謂亮持重,而猥見(jiàn)勢(shì)弱,疑其有伏兵,于是引軍北趣山。

四、閱讀文言文,完成下列各題。(16分)

【甲】先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)

【乙】章武三年春,先主于永安病篤①,召亮于成都,屬以后事,謂亮曰:“君才十倍于曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子②可輔,輔之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱③之力,效忠貞之節(jié),繼之以死!”先主又為詔,敕后主曰:“汝與丞相從事,事之如父。”建興元年,封亮武鄉(xiāng)侯,開(kāi)府治事。傾之,又領(lǐng)益州牧。政事無(wú)巨細(xì),咸決于亮。南中諸郡,并皆叛亂,亮以新遭大喪,故未便加兵,且遣使聘吳,因結(jié)和親,遂為與國(guó)。三年春,亮率眾南征,其秋悉平。軍資所出國(guó)以富饒乃治戎講武以俟大舉。五年,率諸軍北駐漢中,臨發(fā),上疏《出師表》。

(節(jié)選自《三國(guó)志?諸葛亮傳》)

【注釋】①病篤:病重。②嗣子:此指劉禪。嗣:繼承。③股肱:比喻輔佐之臣。

1.下列對(duì)乙文畫線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.軍資所出國(guó)/以富饒乃治/戎講武以俟/大舉

B.軍資所出/國(guó)以富/饒乃治戎/講武以俟大舉

C.軍資所出國(guó)/以富饒乃治戎/講武以俟/大舉

D.軍資所出/國(guó)以富饒/乃治戎講武/以俟大舉

2.下列對(duì)句子中劃線詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.竭駑鈍 庶:表示期望。

B.以其咎 彰:表彰。

C.以后事 屬:通“囑”,囑托。

D.忠貞之節(jié) 效:貢獻(xiàn),獻(xiàn)出。

3.下列句子劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)

A.報(bào)先帝忠陛下 中峨冠多髯者為東坡

B.故臨崩寄臣大事也殘年余力

C.召亮成都故天將降大任是人也

D.繼以死 公將鼓之

4.下列對(duì)甲乙兩文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.甲文說(shuō)明出師北伐勢(shì)在必行,交代出師后朝政事宜,叮嚀后主牢記“先帝遺詔”。

B.乙文以時(shí)間為線,主要敘寫劉備托孤,諸葛亮盡心輔佐后主、以圖大志等事宜。

C.在寫法上,甲文以敘事為主,輔以描寫;乙文則以議論為主,融以敘事和抒情。

D.甲乙兩文,一“表”一“傳”,體裁各異,但都表現(xiàn)了諸葛亮忠于蜀漢之情。

5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

(1)臨表涕零,不知所言。

(2)政事無(wú)巨細(xì),咸決于亮。

五、閱讀文言文,完成下列各題。(16分)

【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

(選自《出師表》)

1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.耕于南陽(yáng)躬:鞠躬

B.當(dāng)獎(jiǎng)率三軍獎(jiǎng):鼓勵(lì)

C.至于斟酌損益:增加

D.則責(zé)攸之、祎、允等之慢:緩慢

2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

(1)受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。

(2)今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。

3.對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.選文寓情于事,追述三段回憶:先帝當(dāng)初三顧茅廬,對(duì)自己有知遇之恩;自己臨危受命,與先帝患難與共;先帝臨終托孤,寄以興復(fù)漢室的大業(yè)。

B.諸葛亮上表的用語(yǔ)極為得體,語(yǔ)言率真質(zhì)樸,情感懇切忠貞,令人感動(dòng),時(shí)時(shí)不忘先帝,處處為后主著想,既不失臣子的身份,也符合長(zhǎng)輩的口吻。

C.“表”是古代向帝王上書(shū)陳情言事的一種文體。本文是諸葛亮呈給后主劉禪的表,抒發(fā)對(duì)先帝的感激,對(duì)劉備父子的忠心,以及收復(fù)漢室的決心。

D.這篇表文被視為表的代表作,受到高度贊揚(yáng)。其高明之處在于用先帝的權(quán)威形象支持自己的觀點(diǎn),在輕描淡寫的文字中流露出自矜自持、自我否定。

【乙】先主病篤,召亮,屬以后事,謂亮曰:“君才十倍曹丕,必能安國(guó),終定大事。若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力效忠貞之節(jié)繼之以死!”先主又為詔敕后主曰:“汝與丞相從事,事之如父。”

(選自《三國(guó)志·蜀志》)

4.對(duì)文中畫線句的停頓劃分正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.臣敢/竭股肱之力效忠/貞之節(jié)繼之以死

B.臣敢竭/股肱之力效忠貞之節(jié)繼之/以死

C.臣敢竭股肱之力/效忠貞之節(jié)/繼之以死

D.臣敢/竭股肱之力效忠貞之/節(jié)繼之以死

5.結(jié)合兩篇選文,說(shuō)說(shuō)諸葛亮是個(gè)怎樣的人。(3分)

答案:

一、(16分)

1.(3分)C[A項(xiàng),“卑鄙”古義:身份卑微,見(jiàn)識(shí)短淺。今義:(語(yǔ)言、行為)惡劣;不道德;B項(xiàng),“感激”古義:感動(dòng)。今義:深深的感謝,引申指激動(dòng);C項(xiàng),“淡泊”古今義都是內(nèi)心恬淡,不慕名利;D項(xiàng),“險(xiǎn)”古義:輕薄。今義:險(xiǎn)要;危險(xiǎn)]

2.(3分)A(A項(xiàng),均為助詞,的;B項(xiàng),動(dòng)詞,到/介詞,比;C項(xiàng),介詞,把/介詞,因?yàn)椋籇項(xiàng),連詞,表并列,和/連詞,表轉(zhuǎn)折,卻。)

3.(3分)D(D.“淫慢”和“險(xiǎn)躁”是主語(yǔ),其后應(yīng)停頓,“則”起到承接上文引出下文的作用,“不能勵(lì)精”是充當(dāng)謂語(yǔ)成分,不能停頓,“不能治性”也是充當(dāng)謂語(yǔ)成分,不能停頓,正確的停頓應(yīng)是:淫慢/則/不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁/則/不能治性。)

4.(3分)B(“北上興復(fù)漢室”不是追憶的往事,而是諸葛亮向劉禪表明的決心,即將北定中原,興復(fù)漢室;第三段往事是“白帝城托孤”或“臨崩寄大事”)

5.(4分)我本來(lái)是平民,在南陽(yáng)親自耕種,在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯中出名。

二、(16分)

1.(3分)C(悉:副詞,都)

2.(3分)B

3.(3分)D(D選項(xiàng),從甲文所選內(nèi)容“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也”可知,主要向后主提出的是“親賢臣,遠(yuǎn)小人”的建議,而非“廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰”,該選項(xiàng)理解有誤。)

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