結棍！虹口教育亮相教育部官網~

虹口教育

上教育部官網啦~

近日，教育部官網刊發《上海市虹口區：面向人人 全域融合》一文，聚焦推介虹口融合教育工作。從全學段覆蓋到全域化推進，從暖心服務到專業支撐，虹口始終用包容與匠心，讓每一個孩子都能在陽光下平等成長。

▲教育部官網截圖

一起來看

這份融合教育的

“虹口答卷”

2025年，上海市虹口區立足“上海北外灘、都市新標桿”發展定位，將融合教育質量提升作為核心目標，通過落實保障、完善布局、提升質量、強化隊伍，積極推動區域特殊教育在融合中走向優質，著力構建具有虹口特色的中國式現代化特殊教育高質量發展新格局。

01

整體架構，“三個優化”夯實全域發展基礎

一是優化頂層設計。出臺《中共虹口區委教育工作領導小組關于設立虹口區特殊教育工作協調機制的通知》，明確區委、區政府領導下的10個委辦局的工作職責，健全區域內部門協同的工作機制。研究制定《虹口區關于推進國家特殊教育改革實驗區建設的實施方案》，明確“全域保障”“服務擴容”“質量提升”“專業進階”“數智賦能”五大行動路徑，形成年度任務清單。

二是優化支持網絡。創新架構“區域—片區—學校”三級支持網絡，依托5個片區融合教育資源中心，開展50余場片區教師工作坊。發布《虹口區融合教育學校建設行動倡議書》，推動12所融合教育先行校積累實踐經驗，并在各類平臺進行交流分享。

三是優化數智生態。作為“國家級信息化教學實驗區”，積極探索特殊教育數字化轉型，建設“云識別”“云響應”“云資源”和“云管理”四個平臺，整合形成融合教育“云支持”一站式服務管理平臺，初步實現學生數字畫像、資源共享輻射、即時遠程指導、精準決策支持四大功能。

02

服務升級，“三維拓展”筑牢服務擴容底座

一是拓展服務對象。從服務特殊學生轉向服務每一個有特殊需要的孩子。以市級課題為抓手，編制8類常見兒童問題科普手冊，形成支持不同類型特殊需要學生的策略集，為注意缺陷多動障礙、學習障礙、情緒行為障礙等學生提供幫助。組織開展虹口區“世界孤獨癥日”主題活動、“融合教育大篷車進校園”活動，覆蓋更多有需要的學生、家長和教師。

二是拓展學段銜接。探索幼兒園、小學、初中、高中（職業教育）全學段培養，整合學校、家庭、社會力量，為特殊學生的生涯發展提供全方位支持。優化幼小銜接、小初銜接和初職銜接，為家長和學校提供百余場教育咨詢活動。

三是拓展服務內容。深化醫教結合，構建教育、康復、保健“三位一體”服務模式，研發形成1套資源包、18個在線視頻資源。一年來共提供入園、入戶、入校服務392次，開展康復訓練1617人次，學校和家長滿意度達100%。

03

系統推進，“三個聚焦”激活質量提升動力

一是聚焦課程體系。學前教育階段，以融合活動為抓手，形成“合美”課程體系。義務教育階段，特教學校以創設“3+X”創新教室為抓手，打造三大核心功能區、拓展“X”項班本化區域，實現國家課程標準的校本化落實；普通學校立足于“普通課程按需調整，特殊課程定向補足”，初步架構融合教育“適性課程”體系。職業教育階段，初步構建了“一般性課程與模塊化課程”的特教班職業課程體系。

二是聚焦課程資源。研發形成38門區域共享式專業課程資源群、100多種供學生學習和教師教學的個性化教輔具資源。開展片區教師工作坊等活動，提高教師對資源的使用率。

三是聚焦課程實施。組織開展特教教師教學基本功和融合教育典型案例征集活動，匯編形成30余篇優秀案例。

04

錘煉骨干，“三核引領”鍛造專業進階引擎

一是以“專人擴容”為核心，優化專業人才結構。研制《虹口區中小學配備融合教育教輔人員的工作方案》，試點通過購買服務方式配備特教保育員，滿足特殊學生的生活照護需求。在原有工作基礎上，將兒科醫生納入醫教結合隊伍中，逐步完善以專職教師為核心、各類專業人員為補充的專業人才隊伍。

二是以“專項培訓”為核心，筑牢專業發展基礎。作為教育部—聯合國兒童基金會“中國融合教育推進：教師專業能力提升項目”試點區，培育了一支區域融合教育講師團，面向區域各學校（幼兒園）的1000余名教師開展融合教育專項培訓，實現區域幼兒園、中小學校（園）長、教導主任、專職特教教師全覆蓋。

三是以“專業進階”為核心，著力培養骨干教師。推進“名師引領、梯隊跟進”發展模式，依托區教育系統“五梯隊”管理人才、“五層級”專業人才、高端研修班和青年教師成長營等培養模式，加強骨干教師培養。積極探索專業微認證，近30名教師獲得韋氏智力測試、特殊兒童運動評估等專業評估與訓練資質。區特教中心主任丁美珍老師榮獲“全國模范教師”、全國“最美教師”稱號。

下一步，虹口區將以“適宜融合”為目標導向，持續深化機制創新，培育特教“大先生”；深研教學，拓寬育人“大視野”；全域共建，構建融合“大生態”，努力打造具有虹口特色的特殊教育高質量發展新格局。

讓每個孩子都被看見、被關愛

虹口融合教育

一直在路上

編輯：張燕麗

圖片：虹口區教育局

來源：教育部官網