“雙向賦能”：中越青年交流的范式革新

4月17日，北京，中國共產黨歷史展覽館，來自越南的青年代表認真聆聽講解，深入了解中國共產黨百年奮斗的歷史。主辦方供圖

作者 關照宇 高鵬

青年是國家的未來、民族的希望，也是民間外交的重要力量。“十五五”規劃綱要明確提出，要廣泛開展國際人文交流合作，加強多層次文明對話，深化文明交流互鑒。中越青年“紅色研學之旅”正是這一部署的生動實踐。

2025年5月18日，越南青年“紅色研學之旅”首場活動暨“沿著胡伯伯的足跡”研學營開營儀式在廣西大學舉行。共青團中央書記處第一書記阿東在活動中鼓勵中越青年，為兩國各自社會主義事業和構建具有戰略意義的中越命運共同體凝聚青春力量。這一活動的意義，不僅在于讓越南青年探尋革命歷程、感知中國發展成就，更在于推動中越青年交往理念實現轉變：不是停留于“我說你聽、我演你看”的單向展示，而是走向平等交流、彼此促進、共同成長的“雙向賦能”，使雙方青年在互動中相互啟發、相互成就，在政治、經濟、科技、文化等層面實現共同提升。

中越山水相連、文脈相通，青年一代的相識相知直接關系兩國友好的根基是否牢固、后勁是否充足。推動中越青年交流從“單向輸出”走向“雙向賦能”，不僅是方式之變，更是理念之變、格局之變。

深刻認識“雙向賦能”的戰略價值

首先，雙向賦能是促進中越民心相通的重要紐帶。國家關系的發展既要靠高層引領和機制支撐，也離不開人民之間特別是青年之間的理解與信任。青年處于價值觀塑造和認知結構形成的重要階段，兩國青年一旦在平等交流、共同參與中建立起真實情感和理性認知，這種聯系就會轉化為中越關系最具韌性的社會基礎。與一般意義上的參訪交流相比，雙向賦能更強調共同參與、共同體驗、共同表達，更有利于消解誤解隔閡，推動兩國青年從“認識彼此”走向“理解彼此”，從而為中越友好不斷注入穩定而持久的民意支撐。

其次，雙向賦能是促進青年成長成才的重要路徑。當代青年成長于全球化、數字化深入發展的時代，跨文化理解能力、溝通能力和合作能力日益成為重要素養。青年交流的意義不僅在于增進國家間友好，也在于促進青年自身發展。通過中越青年交流，青年不只是增加知識、開闊眼界，更在與不同文化背景、不同社會經驗的同齡人互動中，增強對復雜問題的理解能力和多元視角下的思考能力。尤其是雙向賦能強調雙方都不是被動接受者，而是積極參與者和意義建構者，這就使交流不再是單方面輸入，而成為雙向學習、彼此借鑒、共同成長的過程。這樣的交流才能真正讓青年受益，讓友誼扎根。

再次，雙向賦能是構建具有戰略意義的中越命運共同體的重要基礎。中越命運共同體建設不僅需要政治共識和務實合作，也需要社會認同和代際接續。青年是中越關系的未來，青年之間能否形成穩定、真誠、深厚的情感聯結，將在很大程度上影響兩國關系的發展空間和社會溫度。只有當兩國青年在交流中不斷增進理解、形成共識、建立友誼，中越命運共同體才會從宏觀理念走向現實生活，從政治話語走向青年實踐。可以說，青年之間的每一次真誠互動，都是為中越友好夯基壘臺；每一次彼此理解，都是為命運共同體建設積蓄力量。

當前，中國日益走近世界舞臺中央，而越南處于革新開放不斷深化的重要階段，兩國青年了解彼此、學習彼此、成就彼此的愿望日益增強。正是在這一背景下，“紅色研學之旅”回應了雙方青年交流的現實需求，也為中越人文交流開辟了新的實踐空間。

準確把握“雙向賦能”的實踐維度

雙向賦能不是抽象口號，而應體現在中越青年交往的具體實踐中。就當前“紅色研學之旅”及相關交流活動來看，這種賦能主要體現在政治、經濟、科技、文化這4個相互貫通的維度。

第一，政治賦能有利于深化雙方青年對制度道路和友好傳統的理解。中越同為共產黨領導的社會主義國家，有著相似的歷史遭遇、共同的理想追求和深厚的革命情誼。中越兩國都經歷了從任人欺凌到民族獨立、從閉關鎖國到改革開放、從貧困落后到繁榮富強的艱辛歷程，中越關系早已超越一般意義上的雙邊關系。對青年而言，這種理解不能停留在概念層面，而要通過沉浸式、體驗式方式進入內心。在“紅色研學之旅”中，兩國青年沿著革命足跡共同追尋中越友好歷史，走進相關舊址和歷史現場，在共同回望中增進政治認知，在現實感受中深化制度理解。這種政治賦能不是簡單灌輸，而是以歷史和實踐增強認同，以體驗和交流深化理解，有助于兩國青年在涉及彼此核心利益和重大關切問題上形成更加堅實的認知基礎。

第二，經濟賦能有利于拓展青年創新創業合作空間。中越都處于快速發展階段，青年是創新創業的重要力量。經濟賦能的關鍵，不只是讓青年“看見發展成就”，更在于讓青年在觀察發展、討論發展、參與合作中獲得新的機會和啟發。通過研學活動，越南青年不僅了解了中國電子商務、物流、智能制造等領域的發展情況，還對中國電商助農、直播帶貨等新模式產生了濃厚興趣。青年圍繞數字經濟和創新創業開展互動交流，本身就是從“了解經驗”向“共創機會”邁進。對中越青年交流而言，真正有生命力的經濟賦能不是單向傳授發展經驗，而是通過交流，把彼此的發展優勢、創新想法和合作意愿連接起來，讓交流平臺逐步轉化為合作平臺，讓青年在共同創造中實現共同受益。

第三，科技賦能有利于推動青年創新資源共享和協同發展。當前，新一輪科技革命和產業變革深入推進，數字化、智能化、綠色化正深刻改變青年成長和發展的環境。中越青年都身處科技創新前沿，都面臨以技術創新塑造未來的時代課題。通過科技園區參訪、創新項目交流、創業經驗分享等方式，雙方青年能夠更直觀地感受科技進步如何賦能產業升級、社會發展和個人成長。更重要的是，科技賦能不應停留于參觀層面，而應推動兩國青年在智慧農業、數字應用、人工智能、智慧城市等領域加強交流互鑒，逐步形成更加穩定的創新合作網絡。科技交流越是深入，青年合作的現實根基就越堅實，中越青年關系也更具面向未來的發展活力。

第四，文化賦能有利于增進情感共鳴和價值認同。文化是最柔軟也最持久的紐帶，中越兩國文化相通、風俗相近，都深受東方文化滋養，擁有豐富的傳統文化資源和共同的歷史記憶。在交流中，文化賦能不是單向傳播，而是雙向互鑒、彼此欣賞、共同創造。無論是共同體驗傳統技藝、分享民歌藝術，還是圍繞青春、理想、奮斗等主題展開交流，本質都是通過共同經歷縮短心理距離、通過共同體驗增進情感認同。青年之間的深厚友誼往往不是在宏大敘事中建立起來，而是在細膩、真實的文化互動中不斷生長。正因如此，文化賦能既是中越青年交流中最有溫度的部分，也是最容易沉淀為長久友誼的部分。

總體來看，政治、經濟、科技、文化4個維度相互支撐、相互促進，共同構成中越青年交流雙向賦能的基本框架。政治賦能夯實認知根基，經濟賦能拓展合作空間，科技賦能強化創新聯結，文化賦能深化情感共鳴。四者協同推進，才能使中越青年交流真正從表層互動走向深層認同。

以“雙向賦能”推動中越青年交流走向深入

中越青年交流要真正取得長效，關鍵不是辦好一次活動，而是通過一次次交流不斷積累理解、沉淀友誼、拓展合作，推動雙方青年形成更加緊密、更加穩定、更加富有創造力的聯系。雙向賦能恰恰為此提供了重要方法論。

一方面，要更加突出青年主體性。青年交流不能只是“為青年安排”，更要讓青年真正參與其中、成為主角。只有當青年在交流中擁有充分表達、主動參與和共同創造的空間，活動才能真正走進青年內心，形成持久影響。另一方面，要更加注重交流成果的延續性。交流不應止于一次參訪、一場討論，而應推動青年之間建立更加穩定的聯系渠道，把活動中形成的認知、情感和合作意愿轉化為長期互動和持續合作。再一方面，要更加注重把中越友好的宏大主題轉化為青年可感可知的現實體驗，讓青年在真實場景中理解友誼、認識彼此、增進認同。

推動中越青年交往由“單向輸出”走向“雙向賦能”，是為了讓青年在交流中彼此照亮、相互成就，在理解中深化友誼，在合作中拓展未來。這樣的青年交流，才能真正把“同志加兄弟”的傳統友誼轉化為面向未來的青春力量，為中越命運共同體建設夯實更加堅實的青年基礎和民意基礎。

（作者關照宇是中國青年政治學院青少系教師，作者高鵬是中國青年政治學院青少系研究生）

來源：中國青年報客戶端