湖南
4月22日上午，桃源縣“三新”背景下初中語文古詩詞“雙軌進階”教學實踐研究課題推廣活動在臨澧縣舉行。來自兩縣的初中語文教師代表齊聚一堂，共同觀摩了一場“干貨滿滿”的教學盛宴。
湖南省教改項目《“三新”背景下初中古詩詞“雙軌進階”教學實踐研究》針對當前古詩詞教學存在套路化、散點化、淺表化等問題，歷時兩年探索，提出“雙軌進階”教學理念——內容整合與認知進階雙軌并行，讓學生從“背一首”到“懂一類”。
在活動現場，李祥蓉老師執教懷古詩整合復習示范課，將四首課內經典篇目有機融合，提煉出“臨古地—憶其事（人）—抒己懷”的進階路徑。聽課教師紛紛記錄：“原來復習課可以這樣上！”桃源縣實驗學校舒貝老師以《登飛來峰》為例，展示“讀峰塔之高、悟理志之遠、明登臨解法”三階教學設計，把“雙軌進階”理念落到每一節課中，可復制、易操作。課題負責人、桃源縣教研室語文教研員萬龍主任《“三新”背景下初中古詩詞“雙軌進階”教學實踐研究》為題作專題講座，他直擊教學痛點，系統闡釋“雙軌進階”的理論基礎與實施策略。他強調：雙軌進階不是內容堆砌，而是以學生認知規律為軸心，讓素養真正落地。
本次活動是桃源縣課題成果首次成體系向縣域外推廣。臨澧縣教師表示：“既有高度，又接地氣，回去就能用。”下一步，課題組將繼續深化研究，推動成果在更多學校落地生根。
來源：指尖新聞
作者：饒麗 史穎
編輯：邱琪
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