北京
4月22日上午，由廬江縣湯池鎮中心學校組織主辦的“學校特色課程”主題成果展示活動，在湯池鎮中心幼兒園順利舉辦。本次活動以深化幼兒教育教研、落實《3-6歲兒童學習與發展指南》為核心目標，聚焦廬江縣湯池鎮中心幼兒園縣級課題《幼兒園種植園生活化課程的開發與實踐策略研究》中期成果展開交流。
活動現場，首先呈現兩節圍繞“集合與模式、數概念與運算”數學領域核心經驗的趣味活動。陳紅老師的大班數學領域活動《超級理貨員》，將課堂還原為迷你超市場景，引導幼兒化身“小小理貨員”，在沉浸式游戲中完成分類練習，直觀感知數學的實用價值；王夢妍老師執教小班課例《一一對應比多少》，借助童趣互動場景，帶領低齡幼兒在動手操作中掌握數量比較方法，讓萌娃在輕松氛圍中感受數學樂趣。
展示活動結束后，陳紅老師作課題中期成果匯報，系統梳理課題啟動以來的實踐進展、階段成果及后續研究方向，為參會同仁提供了生活化幼教課程開發的可參考樣本。隨后的研討環節，參會教師圍繞展示活動的設計、“游戲化教學落地”“課題推進難點”等議題展開深度交流，現場專家逐一答疑，共同打磨優質教學方案。
本次活動，湯池鎮中心學校黨委委員林青益、教研員嚴群峰，廬西督學區專職責任督學江洪及鎮域各園負責人、骨干教師共同參與，共探幼兒教學提質新路徑。湯池鎮中心幼兒園負責人表示，將以本次活動為起點，持續深耕生活化幼教課程開發，提升教師專業能力，為幼兒高質量成長筑牢基礎。
（圖文：廬江縣湯池鎮中心幼兒園）
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