采訪三國教育代表回答“為何選擇和中國合作”

來源：環球網

當國別優勢遇見中國機遇，中外教育合作如何“雙向奔赴”

——2026中國留學論壇觀察

近日，由教育部留學服務中心主辦的2026中國留學論壇在北京開幕，來自29個國家和地區的200余位高校代表、駐華機構及行業人士參會。在全球留學環境復雜性與不確定性上升的背景下，中外教育資源的雙向流動與協同發展如何實現，成為與會者關注的焦點。

論壇期間，來自英國、意大利、希臘的三所高校負責人從各自國別視角出發，坦誠分享與中國高等教育合作的初心、路徑與愿景。當不同區域的發展需求遇見中國日益開放的教育格局，中外教育合作正在書寫怎樣的新故事？三所高校的回答，提供了各自的樣本。

>>>中英攜手：厚植人文根基，讓雙向流動成為常態

中英兩國在教育領域的合作由來已久。自2012年中英高級別人文交流機制建立以來，教育始終是核心議題之一。英國長期位列中國學生首選留學目的地前列，兩國高校間的合作辦學走在全球前列。對眾多英國高校而言，今天的問題早已不是“要不要與中國合作”，而是“如何更高效地合作”。

英國約克大學校長查理·杰弗里（Charlie Jeffery）教授在論壇現場的發言，為這一問題提供了一份參考答案。他明確表示，參加中國留學論壇本身就是“一種伙伴關系”——這里匯聚了中國及全球各地的眾多高等教育機構，不僅為公眾及行業人士獲取留學信息、拓展教育經歷提供了豐富窗口，更關鍵的是，這一平臺為中外教育雙向交流打開了便捷通道。

“我們始終熱忱歡迎中國學生，也希望推動更多英國學生來到中國，”杰弗里教授強調，雙向學生流動正在建立跨越國家和文化界限的聯系，幫助青年成長為未來的國際領導者。

他特別提到與中國教育部留學服務中心的合作：“我們建立了牢固的合作關系?！苯柚@一國家級平臺，約克大學得以接入廣闊的中國高校網絡，獲得了“靠自己做不到”的鏈接能力。“依托這樣一個與所有大學、所有關系網絡協同工作的平臺，我們能做到遠勝于獨自前行的大事?！?/p>

近年來，在英國“圖靈計劃”等政策支持下，中國正成為英國學生海外交流的熱門目的地。約克大學的積極姿態，正是中英教育從“傳統友好”走向“戰略互信、主動優選”的生動縮影。對于這所英國名校而言，與中國教育界的合作并非歷史的慣性延續，而是基于信任的一次主動的路徑優選。

>>>中意同心：堅守質量共識，打造合作雙向樞紐

“與中國開展合作，從來不是一個困難的決定?！币獯罄バ拇髮W全球事務助理校長埃迪利奧?馬佐萊尼（Edilio Mazzoleni）博士開門見山。

中意兩國教育合作近年來持續升溫。從學生流動到聯合培養，從語言教學到科研合作，雙方高校之間的聯結正從零散走向系統。

馬佐萊尼博士分享了該校與中國教育機構從文化播種到制度深化的合作歷程，將核心原因歸結于雙方共同秉持的“質量”共識：“留服中心的質量標準一目了然，這與我們的價值觀高度契合。”

圣心大學與中國的合作已走過十余年歷程：2009年，與北京語言大學共建米蘭第一所孔子學院，以語言為橋，種下文化互信的種子；如今，每年近千名圣心大學學生學習中文，為深度合作筑牢基礎；2024年與留服中心簽署全面戰略伙伴協議，2025年與國家留學基金委達成博士聯合培養合作，合作覆蓋游學、學分課程、聯合培養等全鏈條。

馬佐萊尼博士特別提到，全球約70%的學生流動發生在短期項目上，長期留學項目僅占3%?；谶@一判斷，圣心大學幾年前便將戰略重心轉向短期項目?！岸唐陧椖恳馕吨仨毺崆白龊靡巹澆拍鼙Ｕ腺|量，而留服中心恰恰能通過他們的網絡，讓我們與重視同樣標準的中國大學建立聯系?！?/p>

公開資料顯示，截至2026年1月，已有四川大學、中國社會科學院大學、中國農業大學等十余所中國高校的學生參與該校暑期項目。

馬佐萊尼博士強調，合作是雙向的：“我們既招收中國學生，也積極推動本校學生赴華”。他希望借助與中國高校的合作網絡，在意大利打造短期項目合作平臺，“我們關注到中國已與英國高校建立相關網絡，希望加入其中并將模式引入意大利”。

從孔子學院的文化深耕，到戰略協議的質量背書，再到游學項目的規?；涞?，圣心大學的實踐為中意高等教育交流提供了可借鑒的互惠路徑。

>>> 中希共贏：聚焦農業科創，打造中歐農業科研聚合中樞

近年來，中國與希臘在航運、基建、能源等領域的合作持續深化，而農業與食品安全作為雙方共同關注的民生議題，正成為兩國教育科研合作的新增長點。

雅典農業大學校長斯皮里頓·金齊奧斯（Spyridon Kintzios）教授直言：“我們期待有中國學生來。這不僅加強了兩國之間的關系，中國學生的才華也將真正提升我們，為我們的學術共同體帶來有價值的補充?！?/p>

他的目標更加宏大：將雅典農業大學打造為面向中國學生和科研人員、輻射全歐洲的農業科教合作樞紐，聚焦氣候變化、食品安全、環境保護、全健康等多個雙方共同關注的主題領域，推動中歐農業科技深度交流。

這一愿景并非空談，而是建立在扎實的合作成果之上：2023年7月，雅典農業大學與山東農業大學共同揭牌成立了“中希畜禽食品品質安全控制與智慧制造國際聯合實驗室”。該實驗室由中國農業農村部部長與雅典農業大學校長共同見證成立，雙方同時掛牌“中國-中東歐數字農業創新平臺（希臘）”，成為歐洲層面首個中希數字農業聯合研究實驗室。實驗室緊密對接兩國在智慧農業與食品工業領域的合作需求，旨在為中歐農業科技交流搭建高效便捷的合作橋梁。

在此基礎上，學校正逐步將合作從科研向人才培養延伸。金齊奧斯教授透露，學校正在全力推進一個融合中醫藥傳統智慧與歐洲草藥學的雙碩士項目?！斑@個項目的畢業生將是未來的醫生、未來的藥學從業者。如今對這些專業知識的需求量很大，我們正在培養這一領域的下一代領導者。”該項目是雅典農業大學本屆論壇的重點推介內容，也是該校在中希農業與健康領域合作的創新嘗試，有望為雙方培養更多復合型專業人才。

作為唯一參展的希臘高校，金齊奧斯教授對平臺的鏈接價值給予了積極評價。“參與論壇不僅是招生展示，更是學科優勢與中國需求的精準對接?！彼硎?。在“一帶一路”和中國與歐洲國家合作框架下，這所希臘頂尖農業院校正憑借其學科特色，在中歐農業教育與科研合作中找準自身獨特定位，書寫文明古國間的新時代合作故事。

從約克大學對平臺鏈接效能的信賴，到圣心大學以質量共識為內核的制度性合作，再到雅典農業大學從聯合科研向人才培養延伸的戰略布局——三所海外高校的實踐，勾勒出中外高等教育合作的多元路徑。

在全球化教育格局深度調整的今天，與中國高等教育機構的合作，正從零散項目對接，邁向質量互信與戰略協同的系統性聯結?！笆逦濉遍_局之際，搭建高水平中外高校合作平臺、推動合作從項目對接走向系統聯結，正在成為中國教育國際合作的一個清晰方向。