聚焦龍鄉課堂 共研集體備課新模式--小學教學創新發展共同體第二屆研討會在濮陽縣八公橋光明小學舉行

聚焦龍鄉課堂

共研集體備課新模式

小學教學創新發展共同體第二屆研討會

在濮陽縣八公橋光明小學舉行

4月25日——26日，“小學教學創新發展共同體第二屆研討會”在濮陽縣八公橋光明小學舉行。走進八公橋光明小學，一股濃厚的教研育人氛圍撲面而來，校園各處全方位展現出學校深耕課堂教學、抓實校本研修、賦能教師成長的豐碩教研成果。現場秩序井然、暖意融融，有來自小學教學創新發展共同體省域內12所學校的校長、骨干教師以及全市各中小學學科帶頭人和骨干教師，齊聚校園，沉浸式開展實地觀摩交流。

25日上午8點半，“小學教學創新發展共同體第二屆研討會”在光明小學多功能演播廳正式拉開帷幕。

河南師范大學副教授、碩士生導師，河南省基礎教育研修院副院長李社亮；商丘師范學院教授，教育部“國培計劃”專家、河南省第二屆中小學幼兒園教師培訓專家工作組常務副組長王啟明；商丘師范學院繼續教育學院副院長、副教授司彩玲；濮陽市、濮陽縣教育部門相關負責同志薛賀釗、王迎民、石灝、劉會勇；汝州市實驗小學黨支部書記、教共體秘書長尹曉燕應邀出席活動。

開幕式：

總結過往 展望未來

開幕式上，教共體秘書長、汝州市實驗小學書記尹曉燕做2025年度工作報告。尹曉燕秘書長回顧了過去一年教共體在城鄉教育均衡發展、教師專業成長等方面取得的成效，并明確了新一年度的工作方向。

經驗分享：

共話發展 智慧碰撞

在經驗分享環節，多位校長圍繞小學教育高質量發展展開深入交流：

濮陽縣八公橋光明小學書記 王進良：

深耕“教學評” 共筑新生態

寶豐縣中興路小學書記 姬樹曉：

以評促教 以學增效“五課”遞進研修

讓課堂與教師雙向生長

登封市告成鎮中心小學副書記 韓朝陽：

五課遞進 提升課堂效能

專家引領：

高屋建瓴，把脈方向

河南省中小學幼兒園教師培訓專家工作組常務副組長王啟明教授，圍繞“基于標準的教學高質量——基本內涵、價值意蘊、實踐路徑”做了專題報告。

成果展示：

光明學子，精彩綻放

會議期間，濮陽光明學校學生進行了發展成果匯報。孩子們自信的表演、流利的表達、陽光的精神風貌，贏得了與會嘉賓的陣陣掌聲，充分展示了光明小學素質教育與教學改革結出的累累碩果。

研究性備課論壇：

名師各抒己見

各位老師在核心素養導向的教學創新實踐背景下，圍繞小學課堂從“教為中心”向“學為中心”的深刻變革展開討論，聚焦 “研究性備課” ，深入探討如何通過集體智慧，讓核心素養在每一節常態課中落地生根。

集體備課觀摩：

實戰演練 干貨滿滿

在集體備課案例觀摩環節，參會教育同仁深入一線，分別觀摩了小學語文、小學數學、小學英語三個學科的集體備課全過程。從教材研讀到目標設定，從問題設計到作業優化，備課組教師各抒己見、碰撞思維，真實呈現了“研—備—教—評”一體化的教研生態，讓觀摩者直呼“接地氣、有收獲”。

教師展示課：

思維碰撞 盡情綻放

師者匠心 德潤桃李

在學為中心的課堂教學展示課上，同學們在討論中碰撞出問題點。光明小學以這種“開放式課堂”讓知識入腦入心。

“教而不研則淺，研而不教則空。正如本次研討會所展示的那樣，無論是城市還是鄉村，提高教學質量的關鍵在于課堂，而備好課是上好課的前提。光明小學以這種‘開放式課堂’的姿態迎接挑戰！

教研同行，未來可期！讓我們共同期待小學教學創新發展共同體書寫更加精彩的篇章！

編 輯：董方方

責 編：程田慧

審 核：韓 波 孫 鶴