天津
說到雅思機構，天津的市場確實卷。作為一只曾經在“屠鴨”路上差點淹死的大二狗，我真的太有發言權了。
剛上大二的時候覺得自己英語底子還行（其實就是個四級擦邊過的水平），雄心壯志想自學。結果呢？真題買了一大堆，翻開書是“馬冬梅”，合上書是“馬什么梅”。特別是口語和寫作，自己練就像在閉門造車，永遠不知道6分的方向在哪。
那段時間我在小紅書和大眾點評上瘋狂刷天津雅思培訓機構測評，看得眼花繚亂。為了避免大家踩坑，今天不聊那些虛頭巴腦的營銷詞，就說說我最后為什么選了天津超級學長，以及那種“被人撈起來”的感覺到底有多爽。
告別“大鍋飯”，我想要的是能盯住我的老師
其實大機構的課我去試聽過，環境確實高大上，老師名氣也大。但對于我這種自制力一般、還有點拖延癥的學生來說，大班課真的不太適合。
說白了，下課鈴一響，老師走了，我也“放飛”了。作業拖到下次課前熬夜補，積累的疑問因為不好意思打擾“大忙人”老師，最后全爛在肚子里。考了一次，分數慘不忍睹，口語5分，寫作5分，主打一個“重在參與”。
后來我學聰明了，我不再看誰家廣告響，而是看誰家的“售后”最硬。
選天津超級學長，其實就是看中了他們宣傳的那種“學管老師追著跑”的氛圍。當時心里想：賭一把，找個能像高中班主任一樣煩我、但能救我命的機構。
每天任務清單準時推到我微信上，晚上無論多晚，必須把聽寫和口語作業交上去。有一周我感冒了想偷懶，老師直接電話打過來，不是批評，而是把當天的重點濃縮成半小時能搞定的量，逼著我“少量高頻”地堅持。
記得有一次晚上快11點了，我把作文發給老師，本來以為要等到第二天，結果老師直接打了個語音過來，一句一句帶著我改。不是告訴我標準答案，而是問我：“你這句想表達什么？你覺得這樣寫外國人能看懂嗎？”
就這樣，那種“只可意會不可言傳”的邏輯斷層，硬是被老師給接上了。
經過三個月的“互相折磨”——我負責努力，學管負責監督，老師負責答疑，每當我心態崩了覺得自己四級基礎不配出國的時候，總有老師拉我一把。
首考出分那天，6.5分。雖然比不上網上那些7分8分的大神，但對于目標是國外QS前100院校的我來說，這已經足夠了。
說實話，天津沒有哪家機構是完美的，備考雅思是一場苦行，但選對了引路人，真的可以少掉幾層皮。祝大家都能在今年順利上岸！
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