未來講堂之古詩詞誦讀與賞析（71）——龔自珍《己亥雜詩》

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——習近平

【己亥雜詩】

清·龔自珍

九州生氣恃風雷，

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，

不拘一格降人才。

作者龔自珍（1792-1841年），字璱人，號定庵，浙江臨安（今杭州）人。晚年居于昆山羽琌山館，又號羽琌山民。清代詩人、思想家、文學家和改良主義的先驅者。二十七歲中舉人，三十八歲中進士。龔自珍曾任內閣中書、宗人府主事和禮部主事等官職。主張革除弊政，抵制外國侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。四十八歲辭官南歸，次年暴卒于江蘇丹陽云陽書院。他的詩文主張“更法”“改圖”，揭露清統治者的腐朽，洋溢著愛國熱情，被柳亞子譽為“三百年來第一流”。

《己亥雜詩》共315首，是龔自珍創作的一組自敘詩，內容有平生出處、著述、交游等，其中或議時政，或述見聞，或思往事，題材廣泛，內容駁雜，大多為借題諷喻時弊、批判社會之作。作品多用象征隱喻，意象豐富奇特，深刻反映了詩人對國家民族命運的憂慮和濃濃的愛國激情。此詩是《己亥雜詩》中的第125首。

詩中前兩句“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀”，說只有依仗急風驚雷般的巨大力量才能挽救國家危亡，使神州大地重新煥發生機；而在腐朽的封建社會中，老百姓敢怒不敢言、一片死氣沉沉的政治狀況終究是一種悲哀?！熬胖荨睘橹袊膭e稱之一?！帮L雷”比喻革命風暴，暗喻必須經歷波瀾壯闊的社會變革才能使中國變得生機勃勃?！叭f馬齊喑”，指所有的馬都沉寂無聲，此典故出自蘇軾的《三馬圖贊引》，比喻在清廷殘暴的統治下，人民思想被禁錮，人才被扼殺，到處都是愚昧、死寂、令人窒息的氛圍。

最后兩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，說我奉勸上天要重新振作精神，要不拘一格地讓更多人才降臨人間?！疤旃奔从窕?，亦即世人說的老天爺。見詩末自注說明：“過鎮江，見賽玉皇及風神、雷神者，禱祠數萬，道士乞撰青詞。”自注指出了詩人寫此詩的背景，反映了詩人是借言“道士乞撰青詞”，藉描述民間迷信活動來表達自己的政治主張和思想感情。此處使用的是移花接木的手法，暗示了詩人渴望破除黑暗統治，建立一個嶄新世界的愿望。

“勸”字，指奉勸，而不是祈求，反映了詩人覺得上天不公，希望老天有眼，并認為如果上天有靈，就應當天道昭彰，為苦難的黎民多行好事?！安痪幸桓瘛彼淖郑浞终宫F了詩人開闊遠大的胸襟，以及具有前瞻性的戰略目光。他目睹清政府的腐敗昏庸，以及帝國主義侵略者要瓜分中國的惡行如箭在弦，要拯救處于內憂外患、水深火熱中的祖國，非有破釜沉舟的變革不可，這依賴大批不同領域的人才，因此詩人勸天公要重新抖擻精神，并不拘一格地降下大批人才，以力挽狂瀾，以匡扶將傾的大廈。

全詩意象雄偉，大氣磅礴，寓意深遠，境界壯闊。詩人大膽揭露黑暗的現實，帶著澎湃的愛國激情，呼喚著民族的未來，吶喊著人民的心聲。

撰稿：馮傾城

誦讀賞析：原杰

【欄目介紹】

中華優秀傳統文化是中華民族在長期歷史演進中形成的寶貴精神財富。唐詩是中華民族珍貴的文化遺產之一，是中華文化寶庫中的一顆明珠，同時也對世界上許多國家的文化發展產生了很大影響，對于后人研究唐代的政治、民情、風俗、文化等都有重要的參考意義。

“未來講堂”古詩詞名家誦讀系列活動，是中國宋慶齡基金會、中廣聯合會有聲閱讀委員會共同為廣大青少年兒童精心準備的一份禮物。百位名家誦讀賞析百首經典古詩詞，通過他們聲情并茂的誦讀，弘揚傳承優秀中華傳統文化，培養青少年文化素養和道德情操。

兩岸青少年是祖國的未來和民族的希望。只有全面深入了解中華文明的歷史，才能更有效地推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，更有力地推進中國特色社會主義文化建設，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

來源 | 中國宋慶齡基金會

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