剛剛過去的五四青年節(jié)，大連的青少年們并未止步于對(duì)歷史的回顧，而是以一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)鮮活的實(shí)踐，交出了一份“青春答卷”。讓我們一起看看，大連的青少年們?nèi)绾巫尅皭蹏?guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，在豐富多彩的活動(dòng)中“活”了起來。

莊河市長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)：

知識(shí)競(jìng)答“玩”出綠色新風(fēng)尚

“我知道！五四精神的核心是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)！”在莊河市長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)第五初級(jí)中學(xué)，一場(chǎng)別開生面的趣味問答成了“人氣王”。題目剛拋出，臺(tái)下手臂立刻舉起一片。最特別的是，答對(duì)題目的同學(xué)，可以用閑置舊物現(xiàn)場(chǎng)置換學(xué)習(xí)用品。這既是一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，也是一次綠色低碳、勤儉節(jié)約的文明實(shí)踐，讓五四精神在與時(shí)俱進(jìn)的互動(dòng)中深入人心。

長(zhǎng)海縣海洋島鎮(zhèn)：

面朝大海，來一場(chǎng)青春知識(shí)“較量”

在長(zhǎng)海縣海洋島鎮(zhèn)鹽場(chǎng)村，青年們將“課堂”搬到了春日暖陽下。和煦的海風(fēng)伴著青春的思考，一場(chǎng)圍繞五四歷史、青年使命的知識(shí)競(jìng)答在戶外展開。大家圍坐一圈，凝神思索、踴躍搶答，在輕松愉快的氛圍中，完成了一次思想的碰撞與精神的傳承，讓海島的春天充滿了書香與朝氣。

西崗區(qū)：追尋榜樣足跡，聆聽“不老”的青春故事

在西崗區(qū)，青少年們用兩種方式“對(duì)話”榜樣。在八一路街道，年輕干部們走進(jìn)大連重工·起重集團(tuán)，在焦裕祿事跡展覽館里，透過老照片和舊物，感受跨越時(shí)空的公仆情懷與奮斗精神。在日新街道團(tuán)結(jié)社區(qū)，優(yōu)秀退役軍人、“五老”梁萬田爺爺則用自己的軍旅經(jīng)歷，向青少年們生動(dòng)講述什么是新時(shí)代的“長(zhǎng)征精神”。“青年榜樣”與“銀發(fā)榜樣”，共同為孩子們上了一堂關(guān)于信仰與擔(dān)當(dāng)?shù)膭?lì)志課。

金普新區(qū)：當(dāng)“青春紅”遇上“夕陽紅”

傳承，也可以在服務(wù)與奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。在金普新區(qū)灣里街道山城社區(qū)，來自大連醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院的青年志愿者們，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，耐心地為社區(qū)的老人們講解健康知識(shí)，指導(dǎo)科學(xué)用藥。“能用所學(xué)的知識(shí)幫到爺爺奶奶，特別有意義！”青年志愿者劉越川表示。這份青春的奉獻(xiàn)，溫暖了“夕陽紅”，也讓五四精神在實(shí)實(shí)在在的為民服務(wù)中綻放光芒。

中山區(qū)：青春伴成長(zhǎng)，志愿暖童心

在中山區(qū)青泥洼橋街道，五四精神的傳承化為了溫暖的陪伴與守護(hù)。來自大連理工大學(xué)的學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)托管學(xué)校，化身“小老師”，為孩子們提供細(xì)致的課業(yè)輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)習(xí)難題。輔導(dǎo)之余，她們更成為“知心姐姐”，耐心傾聽，貼心關(guān)懷，用一次次的交流與陪伴溫暖童心。大學(xué)生們以專業(yè)知識(shí)服務(wù)社區(qū)所需，以青春熱情踐行奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，在幫助孩子、服務(wù)社區(qū)的細(xì)微之處潤(rùn)物無聲。

從“知”到“行”，從“聽”到“做”。這個(gè)五四，大連的青少年們用知識(shí)競(jìng)賽、勞動(dòng)體驗(yàn)、志愿服務(wù)、對(duì)話榜樣等一系列可感、可知、可參與的生動(dòng)實(shí)踐，為自己的青春留下了深刻的注腳。他們不僅是在學(xué)習(xí)歷史，更是在創(chuàng)造當(dāng)下、定義未來。這份多彩的“青春答卷”，展現(xiàn)的正是濱城少年昂揚(yáng)向上、挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代風(fēng)采。

文字丨大國(guó)

編輯丨宗明

校對(duì)丨鹽仔

審核丨周沉

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