重磅！剛剛蘇州發布！

2026年蘇州市中小學幼兒園招生入學最新政策！

公辦園大班直接免費，民辦園也按標準減錢

高中賽道大變革，學位增加，優質高中可跨區招生

四星級高中自主招生名額嚴控5%以內

國際班、實驗班全部納入監管……

新政落地，劍指公平！！

原文如下：

為深入貫徹教育部、省教育廳關于規范中小學招生秩序、全面實施陽光招生、推進義務教育優質均衡、擴大普通高中資源供給、切實維護教育公平等系列工作要求，結合我市實際，2026年我市基礎教育招生入學工作堅持“總體穩定、優化調整、規范有序”原則，鞏固招生改革成果，切實維護教育公平，營造良好教育生態。

一、

推動學前教育普及普惠，積極回應幼有優育需求

（一）落實免費學前教育政策。明確公辦園大班免收保教費、民辦園按照屬地同類型公辦園大班減免標準直接免除相應金額，據實收取，不得“先收后退”。明確大班幼兒復讀審批程序與要求，接收園需為符合條件的復讀幼兒建立學籍，保障其同等享受免費政策。

（二）加大普惠學前資源供給。鼓勵公辦園在滿足符合條件的適齡幼兒入園基礎上，適當放寬入園條件限制，最大限度地吸納隨遷子女入園。各級各類幼兒園在滿足區域內符合條件的適齡幼兒入園入托需求后，可招收周邊區域適齡幼兒入園入托。有條件的地區和幼兒園可推行“長幼隨園”。

（三）推動托幼一體規范發展。要求幼兒園開設托班需經教育行政部門同意，并在所在地縣級衛生健康部門備案。強調幼兒園提供托育服務必須嚴格遵守托育服務相關標準，落實場地、師資、安防、衛生保健等要求，合理控制托班規模，規范日常照護流程，穩妥有序開展托班招生。

二、

堅持義務教育免試就近，依法保障平等入學權利

（一）堅持免試就近入學。義務教育學校全面實施免試就近入學，嚴禁以面試、評測、接收簡歷等方式選拔學生。實行“公民同招”，嚴禁通過“意向登記”“預錄取協議”“保底錄取協議”“分班保證協議”等名義變相提前招生，嚴禁在招生環節收取所謂的“擇校費”“意向金”，嚴禁將招生錄取與“捐資助學”“教育基金”等各類贊助掛鉤，嚴禁在招生計劃之外自行招收學生，嚴禁違規跨區域招生。

（二）強化隨遷子女入學保障。結合“兩為主、兩納入、以居住證為主要依據”的隨遷子女入學政策，按照積分入學管理辦法等有關文件的具體要求，依法保障隨遷子女入學機會公平。持續推進公辦學校挖潛擴容，不斷提高隨遷子女在公辦學校就讀比例。鼓勵有條件的區域進一步簡化隨遷子女入學流程，加大企業外來用工子女入學和轉學保障力度。

（三）推進義務教育均衡編班。全面實施均衡編班，推進師資均衡配置、學生隨機分班，嚴禁設立或變相設立重點班、實驗班、快慢班。一是方案公開，學校編班方案必須提前向家長公布，明確分班原則、程序和師資配備情況；二是過程公開，邀請學生家長、責任督學、紀檢監察部門等代表現場監督分班過程，有條件的區域可采取電腦隨機派位方式；三是結果公開，編班結果一經確定，第一時間向家長公示，并保持相對穩定，不得擅自變更。

三、

優化高中階段招生工作，推動學校多樣特色發展

（一）增加普高學位供給。主動順應教育改革發展趨勢，加大普通高中資源建設力度。重點指導優質普通高中有序擴大辦學容量，因地制宜發展綜合高中（班），切實滿足人民群眾對接受普高教育的迫切需求。進一步健全普通高中市域統籌管理機制，持續深化六區優質普通高中跨區招生改革。

（二）科學編制招生計劃。統籌高中階段普職協調發展、公民辦協同發展機制，依據初中畢業生基數變化、普高資源供給、綜合高中（班）規劃、往年招生計劃落實情況等，測算并下達普通高中招生計劃。繼續落實優質普通高中指標到校招生政策。跨區招生、自主招生、實驗項目、國際（境外）課程、指標生等未招滿的計劃須轉入學校統招計劃。

（三）規范普高自主招生。進一步完善自主招生政策和操作辦法，加強面試評價監管。嚴格審核自主招生學校資質、招生范圍和錄取標準，招生名額納入招生計劃。四星級普通高中自主招生名額不得超過當年學校招生計劃總數的5%。自主招生依據綜合成績錄取，綜合成績的計算方法為：綜合成績=中考成績（折算成百分制）×70%+面試成績（折算成百分制）×30%。各校具體方案報所屬教育行政部門審批后執行，自主招生工作接受社會監督。

（四）規范實驗項目招生。普通高中申報的專業特長類、國際（境外）課程類和面向普通類高考的學科類實驗項目，需由相關教育行政部門審核批準并開展年度評估，未經審核評估，不得擅自舉辦各類實驗項目。2027年起，民辦學校可以參照公辦高中申請開設學科類實驗項目，招生區域為學校統招區域，招生名額不超過當年學校招生計劃總數的一定比例。進一步探索實施青少年足球整建制升學、創新人才早期培養等項目。專業特長類招生需經當地教育招考部門審核同意后統一錄取。各類實驗項目要健全科學、公平、公正、公開的選拔招生機制，加強跟蹤研究和階段性評估。

四、

強化特殊群體關愛幫扶，健全兜底保障長效機制

針對有特殊教育需要的兒童少年，全面推進融合教育，加強融合教育資源中心布點和內涵建設，配備專職資源教師，依法對其開展教育評估認定，明確科學安置方式并予以落實，確保特殊群體入學機會公平和教育過程公平。提高特需學生教育普及程度，積極推進特殊教育向兩頭延伸，努力為適齡特殊教育需要兒童少年提供優質的融合教育服務。學前教育階段，幼兒園應創造條件為具有接受普通教育能力的特殊教育需要的適齡兒童提供融合教育。義務教育階段，堅持普校主體，以適宜融合為原則，優先采用普通學校隨班就讀安置方式，努力為適齡特殊教育需要兒童少年提供優質的融合教育服務。統籌安排中、重度不能接受普通教育的殘障兒童少年至特殊教育學校就讀。協同殘聯等相關單位，通過送教（康）上門、送教（康）進康復機構或殘疾人之家等分散和集中相結合的方式，對因重度失能、需專人護理等原因無法到學校就讀的適齡殘障兒童少年實施義務教育，學生學籍建在當地特殊教育學校或普通學校，納入統一管理。高中階段，支持普通中等職業學校和普通高中接收殘障學生隨班就讀，為特需學生參加中考提供合理便利，著力發展以職業教育為主的高中階段特殊教育。持有殘疾證的特殊需要學生從學前教育到高中教育實行全免費。針對經濟困難和特殊家庭，根據省市有關文件政策，采取切實措施扶貧幫困，切實保障貧困家庭的子女不因經濟困難而失學。

五、

嚴肅招生入學工作紀律，努力營造良好教育生態

大力推進“陽光招生”，會同紀檢監察機關加強全過程監管，嚴肅招生紀律，對照中小學招生入學“十項嚴禁”規定，對區域內學校開展全面排查，持續糾治中小學招生中影響教育公平問題及不正之風和腐敗問題，加大違規行為查處力度。建立和完善招生入學“三重一大”決策機制和紀檢監察部門參與的監督機制，強化重點環節和重點信息的審核監督。主動公布投訴舉報電話和電子信箱，及時處理群眾來信來訪。對于存在各類違規招生問題的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任、依照有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至停止辦學等處理。加大輿論引導力度，宣傳解讀招生入學政策熱點問題，引導家長形成合理就學預期；對于不實招生信息主動發聲、及時辟謠、釋疑解惑；對于泛化炒作“教育內卷”等話題以及攻擊抹黑教育政策、教育公平的行為，及時管控處置，營造規范有序、令行禁止的良好生態。

內容來源——“蘇州教育微信公眾號”。