今年是中國共產黨成立105周年、“十五五”開局之年、中國工農紅軍長征勝利90周年。為深入學習貫徹習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，共青團中央少年部、教育部基礎教育司、全國少工委辦公室制定發布“高舉隊旗跟黨走 做新時代好少年”2026年少先隊主題活動實施指引如下。

一

活動主題

高舉隊旗跟黨走 做新時代好少年

二

活動時間

2026年5月啟動，常態開展、貫穿全年

三

活動思路

深入實施新時代立德樹人工程，聚焦少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造，用“童言童語”講好黨的創新理論，堅持黨、團、隊一體化育人，堅持組織教育、自主教育、實踐教育相統一，以中小學校少先隊大、中隊為實施主體，以青少年宮等校外陣地為支持，與學校日常教育教學安排有機內嵌，通過統一課程供給、啟迪交流思考、開展儀式教育、深化實踐體驗相結合，引導廣大少先隊員傳承紅色基因、傳承中華文脈、傳承奮斗精神，爭當愛黨愛國、勤奮好學、全面發展的新時代好少年。

四

活動內容

追尋習近平總書記的考察足跡和對少年兒童的關心關懷，聚焦在致第九次全國少代會賀信中對少先隊員提出的“爭當愛黨愛國、勤奮好學、全面發展的新時代好少年”的希望要求，設置三個活動專題和一個小結。

專題1：愛黨愛國

圍繞習近平總書記關于加強少年兒童愛國主義教育的重要講話精神，堅持愛黨、愛國、愛社會主義相統一，結合黨領導的少年兒童運動史，講述黨的故事、革命的故事、英雄的故事，引導少先隊員涵養家國情懷，增強少先隊員做中國人的志氣、骨氣、底氣。

專題2：勤奮好學

圍繞習近平總書記關于少年兒童學習成才的重要講話精神，結合新時代以來實施科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略等方面取得的重大成就，“十五五”時期經濟社會發展的戰略部署，圍繞刻苦學習、創新創造、文脈傳承等，講述當代青年典型的奮斗故事，啟迪少先隊員將個人成長融入國家發展藍圖。

專題3：全面發展

圍繞習近平總書記關于少年兒童要實現德智體美勞全面發展的重要講話精神，結合近年來“新時代好少年”宣傳活動中的典型事跡和基層少先隊組織圍繞“五育”并舉開展的探索實踐，呈現當代少年兒童昂揚向上的精神風貌，引導少先隊員為強國建設、民族復興偉業時刻準備著。

小結：習爺爺教導記心中

回顧習近平總書記關心關愛少年兒童的溫暖瞬間，對“愛黨愛國”、“勤奮好學”、“全面發展”三個專題的活動進行小結，引導少先隊員牢記總書記的話、按總書記要求做。

五

活動形式

1. 同上一堂少先隊活動課

組織形式：“觀看視頻課程+開展學習討論”。一般以中隊為主要單位集體觀看視頻微隊課后，在輔導員指導下，充分發揮中隊長、隊委、小隊長等少先隊小骨干作用，組織開展學習討論，啟發隊員加深理解認識。討論一般以小隊為單位開展，盡量讓每位隊員都有發言機會，可以中隊為單位進行小結。鼓勵邀請校外輔導員、優秀黨團員等參與。

2. 開展少先隊儀式教育

組織形式：圍繞主題開展升旗儀式，也可與德育校歷有機嵌套。有條件的地方可以與“紅領巾講解員”、“紅領巾廣播站”等活動結合，也可以與入隊儀式、離隊儀式、入團儀式等結合。

3．組織少先隊實踐活動

組織形式：緊扣“愛黨愛國”、“勤奮好學”、“全面發展”三個專題中的一個或融合主題，堅持學校家庭社會協同，結合“教聯體”建設和本地本校資源實際，充分發揮青少年宮、博物館、紀念館等校外陣地承接作用。一般以中隊、小隊為單位組織，也可以大隊為單位集中組織，盡量擴大參與覆蓋面。

——圍繞“愛黨愛國”，通過尋訪參觀、“紅領巾講解員”等載體，帶領少先隊員學習黨史團史隊史，尋訪新時代家鄉的變化和先進人物。

——圍繞“勤奮好學”，通過“紅領巾愛閱讀”、“紅領巾愛科學”、“紅領巾傳文脈”等載體，帶領少先隊員養成良好學習習慣、提升科學素養、學習弘揚中華優秀傳統文化。

——圍繞“全面發展”，通過“紅領巾愛運動”、“紅領巾愛藝術”、“紅領巾愛勞動”、“少年軍校”、生態環保實踐等載體，帶領少先隊員強健體魄、培養審美、參與勞動。

六

組織實施

主題活動融入日常校內教育教學、團隊活動和校外實踐，與“學習新思想，做好接班人”活動結合。全國少工委辦公室會同有關方面研發視頻隊課、活動指導單等素材，更好賦能基層。鼓勵基層創新方式方法，豐富實踐載體，讓孩子受教育、有效果、真喜歡。充分發揮各級共青團所屬媒體平臺和隊報隊刊作用，宣傳好案例好做法。規范使用紅領巾、隊旗、隊徽等少先隊標志。力戒形式主義，防止形式化、表面化，不搞“一刀切”，不增加基層學校、教師負擔。

“高舉隊旗跟黨走 做新時代好少年”

2026年少先隊主題活動圖案標志

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聲明：圖案標志供基層少先隊組織開展活動使用，未經允許不得用于其他用途。

編 輯｜朱鵬祿

一審一校｜肖云龍

二審二校｜徐 昀

三審三校｜王德新

來 源｜全國少工委