全國政協(xié)19日在京召開“一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展”專題協(xié)商會，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席王滬寧出席并講話。

王滬寧表示，十八大以來，中共中央把教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)擺在治國理政的突出位置，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展作出重要部署，推動教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。人民政協(xié)要深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的重要論述，深入貫徹落實(shí)中共二十屆四中全會和“十五五”規(guī)劃相關(guān)部署，牢牢把握教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，聚焦建立健全教育科技人才一體推進(jìn)協(xié)調(diào)機(jī)制、協(xié)同培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、完善國家戰(zhàn)略人才發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)使用政策機(jī)制、優(yōu)化區(qū)域教育科技人才資源配置、塑造教育科技人才國際競爭新優(yōu)勢等重點(diǎn)問題，扎實(shí)做好調(diào)查研究、協(xié)商建言、民主監(jiān)督工作，助力推動科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)。要踐行委員履職“服務(wù)為民”，依托“委員科學(xué)講堂”等開展科普工作，營造熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的社會氛圍。

近100位全國政協(xié)委員參加會議，圍繞建立健全一體推進(jìn)教育科技人才發(fā)展的協(xié)調(diào)機(jī)制，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化國家科研機(jī)構(gòu)、高水平研究型大學(xué)等引領(lǐng)作用，深化科教融合、產(chǎn)教融合，加強(qiáng)建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，培養(yǎng)青年科技人才，促進(jìn)人才區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展等協(xié)商建言。

360集團(tuán)創(chuàng)始人周鴻祎作為委員代表發(fā)言

全國政協(xié)委員、360集團(tuán)創(chuàng)始人周鴻祎受邀參加會議并發(fā)言，圍繞“把握智能體技術(shù)發(fā)展新機(jī)遇，助推教育科技人才一體化發(fā)展”提出了具體建議。

周鴻祎在發(fā)言中表示，AI技術(shù)正在快速從大模型發(fā)展到智能體。智能體不是傳統(tǒng)意義上的軟件或工具，而是一個(gè)“新的智能物種”。在AI產(chǎn)業(yè)落地過程中，智能體是真正能幫助人類干活的“硅基助手”和“硅基專家”。業(yè)界已經(jīng)形成共識：智能體做得好，可以讓大模型從70分發(fā)揮到90分水平。因此，智能體與大模型在人工智能方面擁有同等重要的戰(zhàn)略地位。

對于智能體技術(shù)發(fā)展帶來的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇，周鴻祎進(jìn)行了深入剖析。他認(rèn)為，智能體將推動“人工智能+”戰(zhàn)略進(jìn)一步走深走實(shí)，把算力中心提供的通用算力轉(zhuǎn)換成行業(yè)生產(chǎn)力；開源智能體進(jìn)一步降低了企業(yè)和政府的使用成本，有助于推動科技普惠和“數(shù)轉(zhuǎn)智改”。同時(shí)，智能體將重塑軟件產(chǎn)業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施，催生“智能體經(jīng)濟(jì)”崛起。未來，互聯(lián)網(wǎng)將從“人和人連接”，演進(jìn)為“智能體與智能體連接”，形成新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

周鴻祎認(rèn)為，智能體對科研范式、AI for science及人才培養(yǎng)都帶來了巨大影響，善于利用智能體的人有望成為“超級個(gè)體”。面對智能體發(fā)展帶來的AI應(yīng)用型人才稀缺，以及技術(shù)不成熟引發(fā)的安全挑戰(zhàn)，他提出了針對性建議。

在培育實(shí)戰(zhàn)型人才方面，周鴻祎建議深化產(chǎn)教融合。他提出，教育應(yīng)對接科技前沿和產(chǎn)業(yè)一線，利用智能體老師為學(xué)生定制個(gè)性化培養(yǎng)路徑，實(shí)現(xiàn)因材施教。他呼吁普及智能體的通識教育，加快培育能夠設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、指揮智能體的新型人才，著力培養(yǎng)“硅基領(lǐng)導(dǎo)力”。

在防范智能體安全威脅方面，周鴻祎表示，當(dāng)前智能體技術(shù)尚未成熟，面臨幻覺、漏洞、病毒、注入攻擊等風(fēng)險(xiǎn)；特別是西方大國的編程智能體已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了批量、全自動、低成本地發(fā)現(xiàn)漏洞，甚至能夠編寫網(wǎng)絡(luò)攻擊代碼，加劇了網(wǎng)絡(luò)安全的不對稱，對國家關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施安全帶來威脅。為此，他建議加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同，呼吁將智能體安全技術(shù)納入國家“十五五”重點(diǎn)科研專項(xiàng)，吸引創(chuàng)新要素聚集。同時(shí)，支持兼具“安全+AI”雙能力的企業(yè)主導(dǎo)，聯(lián)合高校、科研機(jī)構(gòu)組建智能體安全攻關(guān)聯(lián)合體，實(shí)現(xiàn)智能體安全技術(shù)自主可控，有效防范和處置智能體安全威脅。

免責(zé)聲明：本文僅供參考，不構(gòu)成投資建議。