北京
為進一步凝聚協同育人合力，讓教育帶著溫度落地生根，5月13日下午兩節課后，合肥市杏林小學開展了全校家訪活動。全體教師帶著責任、懷著愛心走進學生家中，用一次面對面的傾心交流，搭建起校園與家庭之間最溫暖的連心橋。
家訪前夕，學校周密部署、細致安排，明確家訪對象、內容、形式與工作要求。各班主任提前與家長電話溝通，確定家訪時間與路線，認真梳理學生在校學習、生活、行為習慣等方面的表現，整理個性化交流要點，為這次家訪做好充分準備，確保走訪走心、交流暖心。
走訪過程中，老師、學生和家長親切的圍坐交談，彰顯著雙向的坦誠溝通。老師們全面細致地反饋孩子在校的學習狀態、課堂表現、人際交往與思想成長，真誠肯定孩子的閃光點，耐心分析成長中需要關注的地方，與家長一同探討科學的教育方法，共商助力孩子進步的具體措施。
走進學生的生活空間，老師們細致了解孩子的家庭環境、成長經歷、興趣愛好與在家表現，認真傾聽家長在教育過程中的困惑與期盼，用專業的教育經驗給予針對性建議，讓家長感受到學校的用心與教育的溫度。同時，老師們積極向家長宣傳學校的育人理念、“一科一輔” 政策以及防溺水、交通安全、居家安全等內容，引導家長樹立正確的教育觀念，攜手守護孩子平安健康成長。
此次家訪，學校還特意為每位受訪學生準備了一本精美的課外讀物。老師們親手將書籍送到孩子手中，一句句鼓勵的話語、一個個溫暖的眼神，讓孩子們臉上綻放出自信的笑容，也讓家訪多了一份書香與期許。
家訪中，每一位教師都注重言行、謙遜有禮，用真誠拉近家校距離，用耐心化解教育疑惑，用關愛溫暖孩子心靈。家長們對學校的用心安排與老師的負責態度紛紛表示感謝，直言這樣的家訪“接地氣、有溫度、解難題”，愿意繼續與學校緊密配合，共同陪伴孩子成長。
一次家訪，一份牽掛；一次交流，一份信任。此次“老師-學生-家長心連心”關愛家訪活動，不僅是一次信息的溝通，更是一場情感的交融、一次教育的同行。它讓老師更懂孩子，讓家長更信學校，讓家校之間的距離更近、心更齊。
未來，合肥市杏林小學將持續把家訪作為家校協同育人的重要載體，以心交心、以愛育愛，讓教育的陽光照亮每一個家庭，溫暖每一個孩子，用家校同心的力量，為杏林學子的健康成長、全面發展保駕護航！
（文圖/合肥市杏林小學）
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