陜西
很多學生做英語閱讀，習慣一個詞一個詞地讀，遇到不認識的單詞就卡住，讀完一段還是不知道在說什么。一篇文章讀下來花了很長時間，做題的時候又得回頭重新找。這個問題很普遍，其實不是詞匯量不夠，是閱讀方法需要調整一下。
一、逐詞翻譯的問題在哪
很多學生讀英語文章，用的是“翻譯法”。看到一個句子，先把每個詞的意思在腦子里翻譯出來，然后按照中文語序重新排列，最后才理解意思。這個過程太慢了。
舉個例子，“The book that I borrowed from the library yesterday is very interesting.”逐詞翻譯的話，大腦要處理：這本書-那本-我-借的-從圖書館-昨天-非常-有趣。等翻譯完，已經過去好幾秒了。而且英語的語序和中文不一樣，翻譯過來還要調整，更花時間。
這種讀法還有一個問題：遇到不認識的單詞就卡住了。學生會被卡在一個詞上，反復想這個詞是什么意思，結果后面的內容沒看到，整句話的意思也連不起來。
二、抓邏輯脈絡是什么意思
真正有效的閱讀，不是逐詞翻譯，而是抓邏輯脈絡。換句話說，讀文章的時候要關注句子之間的關系，而不是盯著每個詞。
比如看到“however”“but”“on the other hand”，就知道后面要講相反的觀點。看到“for example”“such as”，就知道后面是舉例說明前面的觀點。看到“therefore”“as a result”，就知道后面是結論。這些連接詞是文章的骨架，抓住了骨架，即使有一些詞不認識，也不影響理解大意。
另外，每個段落通常有一個主題句，一般在第一句或者最后一句。找到主題句，就知道這一段在講什么。剩下的句子都是支撐這個主題的細節，可以快速掃讀。
三、怎么訓練閱讀速度
提高閱讀速度，需要刻意練習。可以從這幾個方面入手：
第一，練習跳讀。先看文章的標題、首段、每段的第一句、最后一段，快速了解文章大意。這個過程控制在1-2分鐘。
第二，練習掃讀。帶著問題去讀，比如題目問什么，就去找對應的關鍵詞。找到關鍵詞后，仔細讀那一句或那一段，其他地方快速過。
第三，減少回讀。很多學生讀著讀著覺得沒看懂，就回頭重新讀。這樣很浪費時間。試著強迫自己往下讀，有時候后面的內容會幫你理解前面的意思。
第四，限時訓練。給自己設定時間，比如5分鐘讀完一篇文章，時間到了就必須停下來。剛開始可能覺得緊張，堅持一段時間后，閱讀速度自然就上來了。
四、平時可以讀什么
除了做題，平時多讀一些英語文章也很有幫助。不用太難，適合自己水平就行。比如簡單的英語新聞、短篇故事、英語學習類的公眾號文章都可以。關鍵是每天堅持讀一點，慢慢積累。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
