為切實落實特殊教育暖心育人理念,持續(xù)跟進特殊學生成長軌跡,拉近家校暖心距離。2026年5月22日上午,望江縣特殊教育學校黨支部組織全體黨員教師走進畢業(yè)生家中開展暖心家庭回訪工作,以黨建引領賦能特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。

特殊教育是有溫度、有情懷的教育,學生離校后的持續(xù)關(guān)懷是該校育人工作的重要延伸。本次回訪活動前期,學校黨支部精心統(tǒng)籌部署,結(jié)合往屆畢業(yè)生身心狀況、家庭實際需求,合理劃分回訪小組、敲定回訪名單,明確回訪重點內(nèi)容,確保回訪工作精準落地、走心走實。

走訪過程中,黨員教師們與學生家長促膝長談,細致詢問畢業(yè)生離校后的生活起居、技能運用、社會適應、康復訓練等最新情況,認真傾聽家長在孩子成長、生活、就業(yè)等方面的困惑與需求。同時,教師們結(jié)合學生在校所學的生活技能、專業(yè)特長,針對性為家長提供居家康復、行為引導、社會融入等方面的專業(yè)指導建議,幫助家長科學陪伴孩子成長。

針對部分家庭存在的實際困難,黨員教師耐心解讀特殊教育幫扶、殘疾人救助、惠民兜底等相關(guān)政策,為家長答疑解惑、舒緩壓力,讓特殊家庭真切感受到黨和學校的溫暖。一句句暖心的問候,一次次真誠的交流,搭建起家校共育的暖心橋梁。家長們紛紛對學校的貼心回訪工作表示感謝,坦言雖然孩子已經(jīng)畢業(yè),但學校始終牽掛、持續(xù)關(guān)懷,讓他們倍感溫暖,也更有信心陪伴孩子積極面對生活、融入社會。

此次畢業(yè)生家庭回訪活動,既是該校黨支部深化“我為群眾辦實事”實踐活動的具體舉措,也是特教育人溫度的生動彰顯。下一步,學校黨支部將持續(xù)以黨建為引領,堅守特殊教育初心,常態(tài)化開展家校回訪、暖心幫扶、公益服務等活動,持續(xù)延伸教育服務觸角,完善畢業(yè)生跟蹤服務機制,用責任與愛心守護特殊孩子成長之路,全力辦好有溫度、有品質(zhì)、有情懷的特殊教育。

(圖文:張秋雨 夏春來 陳平)