每年高考都能出幾件讓人攥著心感慨的事，不是發(fā)揮失常就是遇上小意外，多數(shù)可惜兩句也就過去了，可今年南昌這檔子事，真的越挖越讓人五味雜陳。明明是板上釘釘能上985的尖子生，愣是錯過了高考英語，本來全網(wǎng)都在心疼，結(jié)果挖出來更多細(xì)節(jié)后，輿論直接轉(zhuǎn)了風(fēng)向。

剛開始這事爆出來，不少人都默認(rèn)，這姑娘肯定是壓力太大撐不住，自己主動放棄考試了。畢竟大家固有的印象里，缺考的大多是成績不好不想讀的考生。可真相反轉(zhuǎn)出來，直接打了好多人的臉。

這姑娘是學(xué)校重點培養(yǎng)的種子選手，高中三年成績穩(wěn)穩(wěn)卡在班級前兩名，年級排名也一直靠前。各科成績沒短板，次次模考都穩(wěn)穩(wěn)對標(biāo)985，平時學(xué)習(xí)極度自律，天天早起晚睡刷題，根本不用老師家長操心，一直是全家人的驕傲。她根本沒任何主動棄考的道理，這事也就越想越讓人費解。

意外出在6月8號下午的英語考試，懂高考規(guī)則的都知道，英語因為要放聽力，入場要求卡得最嚴(yán)。14點45分準(zhǔn)時關(guān)入場通道，到點不管什么理由都不讓進，這條規(guī)則學(xué)校考前反復(fù)強調(diào)，家長群也通知了無數(shù)次，所有考生都清楚。

姑娘那天14點20就到考點門口了，時間充裕得很，本來安安穩(wěn)穩(wěn)就能進場。結(jié)果排隊過安檢的時候，她突然慌了神，隨身帶的準(zhǔn)考證落家里了，翻遍包只找出身份證。

換誰遇上這種事都會慌，但忘帶準(zhǔn)考證本來就是高考常見的突發(fā)情況，考點專門設(shè)了應(yīng)急窗口，幾分鐘就能辦好臨時準(zhǔn)考證，完全不耽誤入場。可姑娘那時候太緊張，腦子直接一片空白，完全忘了還有官方應(yīng)急的路子，轉(zhuǎn)頭就借了陌生家長的手機，急急忙忙喊媽媽回家拿證。

媽媽接到電話魂都嚇沒了，一刻不敢耽誤，飛奔回家拿上證，騎電動車玩命往考點趕。14點35就把準(zhǔn)考證送到了考點執(zhí)勤民警手里，這時候離關(guān)大門還有整整十分鐘，怎么看都來得及補救。

誰能想到，母女倆居然在偌大的考點門口完美錯開了。姑娘找不到拿證的媽媽，急得四處亂跑，媽媽送完證一直在入口等女兒，珍貴的十分鐘就這么在兩個人的慌亂尋找中耗完了。

等姑娘終于反應(yīng)過來跑回考場入口，時間剛好跳過14點45，考場大門已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)關(guān)上，她徹底失去了入場資格。就差一分鐘，十二年寒窗苦讀，直接留下了沒法挽回的遺憾。

姑娘看著關(guān)閉的大門，當(dāng)場崩潰，站在門口哭得停不下來。媽媽看到這一幕，直接繃不住癱坐在地上失聲痛哭，絕望的樣子把路過的人都看哭了。本來前途光明的學(xué)霸，就因為一連串的小失誤錯過了考試，未來一下子變得撲朔迷離，剛開始全網(wǎng)全是同情，都替姑娘可惜。

可隨著更多細(xì)節(jié)被扒出來，輿論慢慢變了方向，爭議也越來越大。有知情人說，其實當(dāng)時現(xiàn)場有好多次補救的機會，全是姑娘臨場慌了神選錯了路，才走到缺考這一步。如果當(dāng)時她直接找工作人員辦臨時證，根本不會有這事。

之后帶教老師的一番評價流出來，直接把爭議拉到最滿。老師沒有講什么情面，話說得特別犀利，直接點出姑娘的問題。說姑娘成績確實好，但性格太內(nèi)斂，一遇事就慌，抗壓能力和臨場應(yīng)變能力差得遠(yuǎn)。平時考試有老師家長兜底，錯了能改，高考是真刀真槍的實戰(zhàn)，沒人會為你的疏忽買單，規(guī)則面前人人平等，細(xì)節(jié)把控本身就是高考要考的能力。

這番話出來，網(wǎng)友直接吵成了兩派。一部分人覺得老師說得對，高考本來就不只是考知識，心態(tài)和應(yīng)變也是能力，自己失誤就得自己承擔(dān)后果，沒什么好過度同情的。另一部分人覺得老師太冷漠，孩子已經(jīng)遭了這么大的打擊，不說安慰就算了，還說這種話，簡直是落井下石。

爭議鬧得越來越大，憋不住的家長終于站出來說了心里話，說出來的話真的讓人心里不是滋味。家長說，孩子平時乖巧刻苦，從來沒讓家里失望過，這次就是臨場太緊張才出了意外。事發(fā)之后孩子一直陷在深深的自責(zé)里，天天情緒低落沉默寡言，已經(jīng)承受了很大的心理壓力。

做家長的看著孩子崩潰的樣子，心疼得不行，本來還指望學(xué)校老師能過來安慰兩句，幫孩子疏導(dǎo)情緒走出低谷。結(jié)果沒想到，等來的不是暖心的安慰，反而是冰冷的說教和犀利的點評，一點都不體諒孩子現(xiàn)在的心情，換誰都覺得寒心。

這事其實也戳中了現(xiàn)在教育里很多人都忽略的痛點。很多學(xué)校老師只盯著分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，拼了命抓成績，卻忘了給孩子做心理培訓(xùn)，也沒教過孩子遇上突發(fā)情況該怎么處理。養(yǎng)出了很多只會刷題的高分學(xué)霸，一遇上事就慌了手腳，根本不知道怎么應(yīng)對。

姑娘的失誤確實有自身的原因，也值得所有考生和家長警醒。可她畢竟只是個剛成年的孩子，高考那么大的壓力，臨場緊張出錯本來就是人之常情。她已經(jīng)為這次失誤付出了慘痛的代價，真沒必要再用難聽的話反復(fù)苛責(zé)，放大她的遺憾。

教育的本質(zhì)本來就是育人，不只是教孩子會做題拿高分，更要教孩子怎么扛事，怎么面對失誤，怎么從容應(yīng)對變故。現(xiàn)在這件事還在發(fā)酵，也給所有考生、家長和教育從業(yè)者提了個醒。

高考拼到最后，真不只是拼分?jǐn)?shù)，拼的還有細(xì)節(jié)、心態(tài)和臨場應(yīng)變的能力。也希望這個姑娘能快點走出遺憾，放下心里的自責(zé)，收拾好情緒重新出發(fā)，未來的路還長，她照樣有無限的可能。

參考資料：央視新聞 南昌高考考生缺考事件報道