上海
6月8日至12日，印度尼西亞東爪哇省教育廳廳長率代表團訪問上海，圍繞職業教育產教融合、“中文+職業技能”項目建設、數字技能人才培養等議題，與波克科技及上海多所職業院校開展深入交流。
在波克科技看來，“中文+職業技能”不應停留在語言課程與技能課程的簡單疊加，而應在具體產業場景中實現復合效用。例如，在游戲設計方向，學生可以在學習基礎中文表達的同時，體驗游戲策劃、美術溝通、產品運營等真實職業場景；在數字媒體方向，學生可以結合跨境傳播、內容制作等任務提升綜合能力。通過“語言+技能+項目”的方式，學生能夠更好地適應跨國企業、國際項目和區域產業合作需求。
會上，雙方初步探討了“中文+游戲設計”特色課程、數字創意職業技能標準共建、中印尼青少年數字技能賽事等合作設想。
訪問期間，波克科技組織代表團先后走訪上海市群星職業技術學校、上海市曹楊職業技術學校和上海工藝美術職業學院，深入了解上海職業教育在數字文創、數字媒體、人工智能應用、非遺數字化創新等領域的產教融合實踐成果。
代表團表示，東爪哇省正在推動職業教育與產業需求之間的銜接，希望能夠與波克科技及中方院校建立深度合作，為學生提供更具實踐性和就業導向的培養路徑。雙方簽署合作意向書，正式建立常態化溝通機制，促成產教融合、校企合作等具體項目的落地實施。
作為上海市產教融合型試點企業，波克科技持續推動數字技術與教育融合，探索游戲化教學、數字創意人才培養及職業技能教育，已與多所職校合作，實現產業、教育與技術深度融合。未來，波克將繼續發揮連接優勢，聯合國內外院校與機構，深化產教融合及“中文+職業技能”項目落地，并持續拓展職教國際交流與創新實踐路徑。
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