蟬鳴盛夏,驪歌響起;少年礪行,逐夢(mèng)啟航。為送別六年級(jí)學(xué)子,

定格少年美好時(shí)光。6月24日下午,重慶市兩江新區(qū)蔡家小學(xué)校舉行了2020級(jí)“韶華留韻 拾光啟航”六年級(jí)畢業(yè)主題系列活動(dòng)。

首先,萬(wàn)源源校長(zhǎng)登臺(tái)致辭,立足六年育人時(shí)光,寄語(yǔ)全體畢業(yè)生堅(jiān)守本心、向陽(yáng)而行,帶著母校的底氣與期許,勇敢奔赴中學(xué)新征程,言語(yǔ)飽含溫情、囑托滿含期許,給予學(xué)子前行力量。

隨后,六年級(jí)學(xué)生代表曠金秋同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,回望六年校園學(xué)習(xí)生活,感恩母校培育、師長(zhǎng)教誨、同窗相伴,訴說(shuō)成長(zhǎng)感悟,立下少年理想,道出全體畢業(yè)生的共同心聲。

最具意義的畢業(yè)贈(zèng)禮環(huán)節(jié)溫情上線,學(xué)校依托校園李子樹碩果,定制專屬畢業(yè)“李”。青李寓意深遠(yuǎn),“李”通“禮”,是母校專屬饋贈(zèng);“李”通“立”,期許學(xué)子立遠(yuǎn)志、修品德、守初心,承載著母校對(duì)學(xué)子歲歲成長(zhǎng)、步步生花的美好祝愿。班主任老師飽含深情送上畢業(yè)贈(zèng)言。

伴著真摯美好的祝福,老師們親手將清甜的李子送至學(xué)生手中。

贈(zèng)禮結(jié)束后,萬(wàn)校長(zhǎng)依次為各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,一紙證書鐫刻六年成長(zhǎng),見(jiàn)證少年圓滿結(jié)業(yè),開啟人生新征程。

典禮尾聲,六年級(jí)合唱隊(duì)學(xué)子登臺(tái),唱響同學(xué)們?cè)瓌?chuàng)填詞的畢業(yè)歌曲《大家的時(shí)光》,臺(tái)下全體畢業(yè)生齊聲合唱,悠揚(yáng)歌聲承載六年美好回憶,訴說(shuō)同窗情誼與校園眷戀,將典禮氛圍推向高潮。

最后,主持人致閉幕寄語(yǔ),祝愿全體蔡小學(xué)子永葆赤誠(chéng)、心懷感恩,成長(zhǎng)為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有溫度的新時(shí)代少年。

六月的風(fēng)拂過(guò)校園枝頭,畢業(yè)的驪歌悄然奏響。以旋律鐫刻時(shí)光,用歌詞訴說(shuō)成長(zhǎng),在這個(gè)特別的盛夏,大家以一場(chǎng)深情的歌曲改編活動(dòng),為六年蔡小時(shí)光留下永恒的注腳。

應(yīng)大隊(duì)部發(fā)起的“大家的時(shí)光”畢業(yè)季歌曲改編倡議,全體六年級(jí)同學(xué)以趙雷的《大家的時(shí)光》為藍(lán)本,執(zhí)筆再創(chuàng),譜寫屬于自己班級(jí)、自己童年的獨(dú)家樂(lè)章。倡議發(fā)出后,一封封投稿郵件紛至沓來(lái)。同學(xué)們以個(gè)人或小組為單位,細(xì)細(xì)回望六年校園朝夕——藍(lán)花楹下靜讀的身影,本草園中探索的足跡,薔薇花墻前定格的笑顏,操場(chǎng)上并肩奔跑的身影……那些平凡而珍貴的日常,被一一采擷、凝練成詞,化作最真摯的青春獨(dú)白。每一處韻腳,都是對(duì)母校的繾綣深情;每一行詞句,都是對(duì)同窗的深切眷戀。

如果時(shí)光有形狀,那它一定藏在孩子們親手制作的紀(jì)念冊(cè)里。六年,是兩千多個(gè)日升月落堆疊而成的長(zhǎng)詩(shī)。而這一次,執(zhí)筆的是孩子們自己。畢業(yè)前夕,六年級(jí)的學(xué)子們化身“時(shí)光設(shè)計(jì)師”,用照片、圖畫與文字,將六年的童真歲月裝訂成一冊(cè)獨(dú)一無(wú)二的“成長(zhǎng)之書”。無(wú)論走多遠(yuǎn),只要翻開這一頁(yè),母校的風(fēng)、師長(zhǎng)的笑、同窗的鬧,便會(huì)在心中重新亮起。

一張張整齊溫暖的集體合影,定格小學(xué)最后相聚時(shí)光,鐫刻師生雙向奔赴的美好,也承載著少年們不忘初心、逐夢(mèng)前行的勇氣。

(圖文/兩江新區(qū)蔡家小學(xué)校)