上海
1957年春，67歲的朱屺瞻與畫友錢瘦鐵踏上川陜七十二天萬里壯游。面對峽江之險絕、秦嶺之沉雄，屺老感前賢范寬筆下“真象”所在，此行直接影響了其耄耋之年實現(xiàn)藝術(shù)上的“耋年之變”。
2025年初夏一場行走長江的美育實踐。一群青少年踏上“行知中國美”三峽采風之旅，循屺老足跡，觀三峽之雄奇，訪白帝城之遺韻，覓白鶴梁水下碑林之文脈，探大足石刻之造像。他們不是坐在教室里臨摹畫冊，而是站在山河之間，用自己的眼睛去看、用自己的畫筆去記。
6月27日，“朱屺瞻杯”長江流域青少年美術(shù)大展在朱屺瞻藝術(shù)館啟幕。這場以紀念藝術(shù)大師朱屺瞻先生誕辰135周年為契機的展覽，不只呈現(xiàn)了五百余件青少年的藝術(shù)創(chuàng)作，更是一次關(guān)于美育如何“落地”的生動回答——從三峽的滔滔江水到藝術(shù)館的展廳，從屺老“師造化”的藝術(shù)理念到新時代少年的筆墨創(chuàng)想，一場跨越百年的美育接力正在長江之濱續(xù)寫新的篇章。
“師造化”不是一句口號，而是一條路
朱屺瞻先生8歲起臨摹古畫，中年兩度東渡日本學習油畫，貫通中西，終成一代宗師。其藝術(shù)理念的核心“重傳統(tǒng)、師造化、求創(chuàng)新”，在今天看來依然具有極強的現(xiàn)實意義。
近七十年后，一群少年重走大師走過的路——這不是簡單的模仿，而是對“師造化”理念最誠實的繼承。藝術(shù)從來不是在真空中生長的，它需要山河的滋養(yǎng)、大地的溫度。
走進展廳，最動人的或許不是某一件具體的作品，而是一種穿越時空的對話感。
展廳里設(shè)置了一面“行知中國美”三峽之行地圖墻，以圖文與影像重現(xiàn)當代青少年重走屺老足跡的采風軌跡。墻的這一邊，是少年們在白帝城下的寫生；墻的那一邊，是屺老當年筆下三峽的雄渾氣象。兩代人的目光，穿越了時光，落在同一片山河之上。
這或許正美育的意義——它不僅是技法的傳授，更是文化基因的賡續(xù)與精神血脈的延續(xù)。當少年們在三峽的江風中打開畫本，在大足石刻前仰望千年造像；當他們站在朱屺瞻藝術(shù)館的展廳里看到自己的作品與大師的精神遙相呼應(yīng)，他們獲得的不只是一次藝術(shù)實踐的機會，更是一種文化身份的確認：我是這條文脈的繼承者，也是它的續(xù)寫者。
從“校園”到“社會”，美育的一體化實踐
2026年是“十五五”規(guī)劃的開局之年。“十五五”規(guī)劃明確提出加強美育工作、實施美育浸潤行動。如何讓美育走出校園、走進社會？這場大展提供了一個值得關(guān)注的樣本。
本次活動由上海市青少年活動中心與朱屺瞻藝術(shù)館聯(lián)合主辦，中國青少年宮協(xié)會和虹口區(qū)文旅局為指導(dǎo)單位。這本身就是一種“校園+社會”的融合模式——青少年活動中心鏈接學校與社會，藝術(shù)館提供專業(yè)平臺與學術(shù)支撐。大展面向長江流域沿線青少年廣泛征集，收到參選作品五百余件，經(jīng)兩輪評選產(chǎn)生金銀銅獎64幅、優(yōu)秀獎120幅。這些數(shù)字背后，是一個覆蓋廣泛的青少年藝術(shù)展示與交流網(wǎng)絡(luò)。
展覽本身也體現(xiàn)了對美育的深入理解，三大板塊——“尋跡 峽江萬里行”呈現(xiàn)采風寫生的在地創(chuàng)作，“傳承 墨韻中國畫”展現(xiàn)傳統(tǒng)筆墨的青少年詮釋，“創(chuàng)想 多彩少年心”匯集多元藝術(shù)表達。從“尋跡”到“傳承”再到“創(chuàng)想”，恰好構(gòu)成了美育的完整閉環(huán)：先走入傳統(tǒng)、再理解傳統(tǒng)、最終在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造屬于這個時代的新表達。
從三峽到展廳，從1957到2026，這場美育接力還在繼續(xù)。大展將向公眾免費開放至7月19日。如果你路過虹口歐陽路580號，不妨走進去看看——在那里，你會看見一條大江如何滋養(yǎng)一代代人的畫筆，看見一種精神如何在少年心中生根發(fā)芽。
原標題：《從三峽到展廳：“朱屺瞻杯”是一場美育接力》
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