夏日上午，和煦陽(yáng)光灑滿肥東特教學(xué)校操場(chǎng)，跑道上腳步起落聲聲鏗鏘。剛剛在合肥市第六屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)斬獲男子乙組400米金牌、800米銀牌的八年級(jí)二班學(xué)生王培鮪，正跟隨學(xué)校黨支部副書記、帶隊(duì)教練管鵬祥開展日常特訓(xùn)，擺臂、跨步、沖刺，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。

從三年級(jí)懵懂自閉、聽不懂基礎(chǔ)指令的沉默孩童，到馳騁市、省、全國(guó)三級(jí)特奧賽場(chǎng)，累計(jì)斬獲十余枚賽事獎(jiǎng)牌的追風(fēng)健兒；從生活完全無(wú)法自理、全程依賴家人照料，到自理自立、面帶笑容的陽(yáng)光少年，患有智力障礙、言語(yǔ)表達(dá)受限的王培鮪以腳步為翼，在特奧賽場(chǎng)書寫了一名特殊少年自強(qiáng)不息、向陽(yáng)奔跑的動(dòng)人答卷。

全國(guó)特奧會(huì)上摘得銀牌

從省賽三冠到國(guó)賽奪牌

一切成長(zhǎng)與榮光，始于數(shù)年前的一次校園選拔：彼時(shí)為了備戰(zhàn)合肥市特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)，特教學(xué)校開始組建校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)，就讀三年級(jí)的王培鮪進(jìn)入教練管鵬祥的視野。“相比于其他特殊孩子，王培鮪肢體協(xié)調(diào)性更好，骨子里格外熱愛(ài)跑步，奔跑時(shí)專注力極強(qiáng)，是難得的田徑好苗子。”管鵬祥回憶選材初衷時(shí)說(shuō)道。

剛?cè)腙?duì)時(shí)，患有智力障礙、言語(yǔ)表達(dá)受限的王培鮪短板十分突出：無(wú)法快速理解訓(xùn)練指令，跑步時(shí)常出現(xiàn)路線跑偏、動(dòng)作不規(guī)范等問(wèn)題，溝通配合難度遠(yuǎn)大于普通隊(duì)員。管鵬祥給予一對(duì)一示范引導(dǎo)，耐心糾正每一處動(dòng)作偏差，慢慢幫助他適應(yīng)系統(tǒng)化訓(xùn)練，正式成為校特奧田徑隊(duì)主力隊(duì)員。

比賽中的王培鮪（左一）

堅(jiān)持終有回響，汗水鑄就榮光。2018年4月，王培鮪首次登上合肥市第四屆特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)，初生牛犢不懼挑戰(zhàn)，參加三項(xiàng)個(gè)人項(xiàng)目與一項(xiàng)接力項(xiàng)目，四項(xiàng)賽事全部摘得金牌。初次奪冠的王培鮪滿心歡喜，對(duì)獎(jiǎng)牌愛(ài)不釋手，就連夜晚睡覺(jué)、洗澡都緊緊攥著獎(jiǎng)牌不肯放下，這份純粹的熱愛(ài)，也讓教練更加堅(jiān)定陪伴他逐夢(mèng)賽場(chǎng)的決心。隨后再戰(zhàn)安徽省第四屆特奧會(huì)，他豪取三枚金牌，接連的亮眼成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出全校師生與家長(zhǎng)的預(yù)期。

憑借省賽的出色表現(xiàn)，2025年12月，王培鮪成功入選安徽代表隊(duì)，踏上第九屆全國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)，迎來(lái)自己職業(yè)生涯首次國(guó)家級(jí)大賽。面對(duì)強(qiáng)手云集的賽場(chǎng)，初登國(guó)家級(jí)舞臺(tái)的他毫不怯場(chǎng)，拼盡全力奔赴每一段賽程，最終拿下男子400米銀牌、兩項(xiàng)長(zhǎng)跑項(xiàng)目銅牌，為安徽代表隊(duì)斬獲寶貴榮譽(yù)。“這是他第一次站上全國(guó)最高規(guī)格的特奧賽場(chǎng)，能首次參賽就拿下一銀兩銅，這份成績(jī)已經(jīng)十分難得，雖有遺憾，但少年敢拼敢闖的狀態(tài)讓人動(dòng)容，作為一路陪伴他成長(zhǎng)的老師，內(nèi)心滿是欣慰與自豪。”管鵬祥坦言。

賽場(chǎng)歸來(lái)后，榮譽(yù)加持的王培鮪訓(xùn)練愈發(fā)刻苦自律，并帶動(dòng)全體隊(duì)員迎難而上、刻苦備戰(zhàn)。最終在第五屆合肥市特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中，特教學(xué)校特奧運(yùn)動(dòng)隊(duì)狂攬20枚金牌，金牌總數(shù)居合肥市四縣一市首位。

自閉少年迎來(lái)破繭蛻變

采訪中，記者注意到，盡管不能進(jìn)行正常口語(yǔ)表達(dá)，但賽道上的王培鮪始終面帶笑容，自信奔跑。

力量訓(xùn)練

“相比剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那是發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都是加入特奧田徑隊(duì)后帶來(lái)的。”管鵬祥介紹，剛?cè)雽W(xué)時(shí)王培鮪身形瘦小寡言，不愿與人交流，下課總是獨(dú)自待在教室，或是獨(dú)自前往衛(wèi)生間，從不主動(dòng)和同伴嬉戲玩耍，社交能力嚴(yán)重不足；生活能力也存在極大短板：無(wú)法獨(dú)立完成穿衣、洗漱等基礎(chǔ)日常事務(wù)，聽不懂基礎(chǔ)指令，不會(huì)書寫任何文字。

騎動(dòng)感單車減脂

加入特奧田徑隊(duì)，成為王培鮪人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。規(guī)律的訓(xùn)練節(jié)奏、教練不離不棄的陪伴、隊(duì)友朝夕相伴的溫暖，讓王培鮪實(shí)現(xiàn)全方位蛻變：性格變得開朗大方，臉上常常掛著笑容；生活中懂事獨(dú)立，具備獨(dú)立生活的能力。

體育賦能特殊學(xué)生成長(zhǎng)

看著孩子翻天覆地的變化，母親盧翠年坦言是全家“做夢(mèng)都不敢想的驚喜”，“當(dāng)時(shí)送孩子來(lái)到學(xué)校從未奢望孩子能夠?qū)W有所成，最大的心愿僅僅是孩子能夠?qū)W會(huì)基礎(chǔ)生存技能，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單生活自理。沒(méi)想到孩子有了如今的成長(zhǎng)和蛻變，真的謝謝學(xué)校和管鵬祥老師的關(guān)懷、教育、陪伴、悉心引導(dǎo)”。

王培鮪（中）在認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)

據(jù)悉，自2016年起，肥東特教學(xué)校將特奧訓(xùn)練納入常態(tài)化校本課程，每日下午準(zhǔn)時(shí)開啟專項(xiàng)訓(xùn)練，依托特奧運(yùn)動(dòng)包容、勇敢、分享、快樂(lè)的內(nèi)核，助力特殊學(xué)生療愈心靈、健全人格、融入集體。訓(xùn)練中學(xué)校立足特殊學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，因材施教定制個(gè)性化訓(xùn)練方案，兼顧體能提升、心理疏導(dǎo)、社交培養(yǎng)三大維度，讓體育運(yùn)動(dòng)不止于賽場(chǎng)競(jìng)技，更成為特殊孩子打開心扉、建立自信、突破自我的橋梁。

一條紅色跑道，見(jiàn)證了王培鮪的汗水與遺憾，也記錄了他的成長(zhǎng)與榮光。未來(lái)，這名追風(fēng)少年將繼續(xù)步履不停，在跑道上奔赴熱愛(ài)……

?信息來(lái)源:合肥晚報(bào)

?編輯:李柳 二審:劉坤 審核:張建新 監(jiān)制:陳宏云

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