來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)

6月25日，四川高考開(kāi)放查分，樂(lè)山市馬邊彝族自治縣馬邊中學(xué)的羅其惹布考出了620分（歷史類）。記者聯(lián)系班主任張勇想采訪惹布，正在喂豬的惹布在微信上提出請(qǐng)求：“我要喂豬，可以等會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>

放榜夜羅其惹布還在喂豬（圖/紅星新聞）

一句樸素的回復(fù)，折射出小涼山彝家女孩的真實(shí)和坦誠(chéng)。

6月26日，在看到羅其惹布的故事和心儀大學(xué)為武漢大學(xué)后，武漢大學(xué)四川招生組組長(zhǎng)左志香非常感動(dòng)，“我們非常歡迎惹布同學(xué)積極報(bào)考武漢大學(xué)，期待更多優(yōu)秀又自強(qiáng)的同學(xué)能入校求學(xué)。”

羅其惹布高考考了620分（圖/川觀新聞）

其實(shí)，對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，羅其惹布坦言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的預(yù)估，“本來(lái)沒(méi)抱多大希望，考完感覺(jué)并不理想。”

在確認(rèn)成績(jī)后，羅其惹布做的第一件事，是打電話把喜訊告訴遠(yuǎn)在山上打梅子的父母，“他們很高興。”

掛斷電話，羅其惹布轉(zhuǎn)身走向院角的豬圈，像往常一樣舀食、添水。這是她從小做到大的家務(wù)，即便在高考放榜這個(gè)特殊的夜晚，也不例外。

談及未來(lái)，羅其惹布眼里有光：“我想報(bào)考武漢大學(xué)，學(xué)法學(xué)或者師范。畢業(yè)后想回到家鄉(xiāng)，做普法、教育工作，為這片土地出份力。”

羅其惹布成績(jī)一直比較優(yōu)秀，在家需要承擔(dān)打梅子、喂豬等農(nóng)活，高中三年未擁有手機(jī)和微信，處于與互聯(lián)網(wǎng)相對(duì)隔絕的狀態(tài)。

作為班主任，張勇對(duì)羅其惹布的整體印象是“讓人心疼”，淳樸、善良、又積極上進(jìn)自立自強(qiáng)。

“她入學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，但高三期間經(jīng)歷波動(dòng)，表現(xiàn)出缺乏自信和小緊張的狀態(tài)。”張勇告訴記者，經(jīng)過(guò)三年的努力，在老師們的幫助下，惹布從最初膽怯的小女生逐漸變得開(kāi)朗。

在高考來(lái)臨前，張勇針對(duì)羅其惹布在大考中因緊張導(dǎo)致的成績(jī)波動(dòng)，聯(lián)合數(shù)學(xué)、歷史、政治等科目老師對(duì)其進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，尤其在數(shù)學(xué)學(xué)科上投入更多精力。“鑒于她沒(méi)有手機(jī)無(wú)法利用網(wǎng)絡(luò)資源（如B站網(wǎng)課），我在必要的時(shí)候就將自己的備用手機(jī)借給她使用。”張勇說(shuō)。

羅其惹布家里并不寬裕。高中三年的學(xué)習(xí)費(fèi)用主要依靠獎(jiǎng)學(xué)金和社會(huì)資助。自高一起，張勇便開(kāi)始個(gè)人資助羅其惹布，同時(shí)，嘉祥教育集團(tuán)每月還為其提供300元獎(jiǎng)學(xué)金。這份溫暖，羅其惹布一直記在心里。她想讀書(shū)，不僅為了自己，更為了家鄉(xiāng)，她希望用自己的專業(yè)知識(shí)，去幫助更多人，讓更多人看見(jiàn)山外的世界。“我想從愛(ài)心的接收者，變成愛(ài)心的傳遞者。”

左志香介紹，武漢大學(xué)針對(duì)經(jīng)濟(jì)條件較差的學(xué)生，建立了完善且持續(xù)性的長(zhǎng)效入學(xué)求學(xué)保障機(jī)制，且專門(mén)開(kāi)通入學(xué)“綠色通道”，以確保學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)顧慮失學(xué)。

入學(xué)后，學(xué)校還會(huì)協(xié)助學(xué)生通過(guò)助學(xué)貸款等方式解決學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)用問(wèn)題。“為保護(hù)困難學(xué)生隱私，學(xué)校還實(shí)施‘隱形資助’政策，不公開(kāi)受助學(xué)生信息。”左志香說(shuō)。

來(lái)源：四川日?qǐng)?bào)（記者：楊藝茂、牛萍）

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單親媽媽工地扛鋼管十幾年供女兒讀書(shū)，女兒高考分?jǐn)?shù)被屏蔽

6月25日傍晚，成都雙流棠湖中學(xué)學(xué)生劉芳顫抖著手指點(diǎn)開(kāi)了高考查分頁(yè)面。屏幕上沒(méi)有具體分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)被屏蔽。她愣了一秒，隨即捂住臉激動(dòng)落淚。

站在她身后的母親鄒品芝探過(guò)頭來(lái)，瞇著眼看了半天屏幕，急得直問(wèn)：“在哪兒？在哪兒？字太小了，我看不清！”女兒轉(zhuǎn)身緊緊抱住她，哽咽著說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你。”

這一刻，鄒品芝在建筑工地上扛了十幾年的鋼管、扣件，似乎都輕了。

母女倆相擁而泣

“我不能倒下，倒下了就沒(méi)人養(yǎng)她了”

鄒品芝是四川樂(lè)山走出來(lái)的單親媽媽，小學(xué)只讀了一年便輟學(xué)。“我小時(shí)候，家里連19塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)都湊不齊。”鄒品芝說(shuō)，她沒(méi)有文化，只能靠力氣吃飯。十幾年來(lái)，她一直在成都的建筑工地上打雜，扛鋼管、搬扣件、掛架管，全是男人干著都吃力的體力活。

6米長(zhǎng)的鋼管，忙的時(shí)候一次扛兩根，七八十斤壓在肩上；扣件一次提三四十個(gè)，八九十斤的桶，得一口氣提上架子掛好……她每天清晨6點(diǎn)半出工，干到11點(diǎn)半，下午再干3個(gè)小時(shí)。夏天熱得心頭發(fā)慌，她就坐在水泥地上緩一緩，喘勻了氣接著干。

“我想我不能倒下，我倒下了就沒(méi)人掙錢(qián)養(yǎng)她了。”鄒品芝說(shuō)得平淡，但認(rèn)識(shí)她的人都知道，這個(gè)沒(méi)讀過(guò)幾天書(shū)的農(nóng)村女人，硬是用一副肩膀，把女兒從山溝溝里一步一步托舉到了省城的名校。

母女倆接受封記者采訪

“你努力讀書(shū)，我努力掙錢(qián)”

母女倆之間有個(gè)樸素的約定：女兒努力讀書(shū)，母親努力掙錢(qián)。誰(shuí)也不許掉鏈子。

劉芳從小就是個(gè)讓人省心的孩子。她性格內(nèi)向，不愛(ài)出門(mén)，鄰居都說(shuō)她是“宅女”，天天窩在家里看書(shū)，“除了書(shū)還是書(shū)”。高中三年，她用的都是姐姐淘汰下來(lái)的舊手機(jī)，鄒品芝說(shuō)要給她買(mǎi)新的，她搖頭：“姐姐的能用就行，別亂花錢(qián)。”

鄒品芝從不給女兒壓力。她知道自己幫不上學(xué)習(xí)的忙，“沒(méi)讀過(guò)書(shū)，一點(diǎn)都幫不上”。女兒考砸了回來(lái)，她就說(shuō)：“沒(méi)事，反正考成這樣也是全家最高分了。”這句話是獨(dú)屬于母女倆之間的溫柔。

女兒也很懂事。每次考差了都會(huì)跟媽媽說(shuō)對(duì)不起，鄒品芝總是揮揮手：“下次重新來(lái)過(guò)，不用著急。成績(jī)有起伏正常，但不能自己放棄。”

“希望她越走越遠(yuǎn)，別再回那個(gè)山溝溝”

說(shuō)起對(duì)女兒的期望，鄒品芝想了半天，憋出一句：“希望她考個(gè)好大學(xué)，能越走越遠(yuǎn)，不要再回那個(gè)山溝溝了。”

她說(shuō)的是老家那片山區(qū)。出來(lái)打工十多年，偶爾回去看看，她把全部力氣都押在了女兒的課本上，雖然她自己看不懂。

查到成績(jī)那一刻，劉芳激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次：“從來(lái)沒(méi)考這么好！”她已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃未來(lái)：想去打暑假工，體驗(yàn)生活；想學(xué)會(huì)計(jì)，因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)；她還說(shuō)要去清華北大拍照打卡。

鄒品芝在邊上聽(tīng)著，笑出了聲。女兒的專業(yè)、志愿，她一概不插手。

工地上的人都夸鄒品芝能干。但沒(méi)人知道，每次接到女兒周末回家的電話，她扛鋼管都覺(jué)得輕了幾分。“每周接到她的時(shí)候，我就覺(jué)得，再累也值得。”