以前有句話,叫作“百無一用是書生”。現在我可以給這句話配個對兒,叫作“一人百用是老師”。
有人看不起老師,說老師只能教個書,其他啥也干不了。這些人是沒看到過老師的本事兒。在學校領導或者教育局的開發下,教師可以具備很多新本領,勝任新工作。這一點,人民日報看到了,中國教師報也看到了。
近期,河北省邢臺市任澤區教育局開發出老師的潛能,讓老師具備了上街巡邏的本事。人民日報對此進行了報道。
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原來,周末發生過學生打架事件,學生安全重于泰山,教育局從大局出發,安排幾所中學的老師周末到縣城大街上巡邏。
教育局給幾所中學劃分好了巡邏區域,指定了重點巡邏的場所,比如網吧、臺球廳,要求學校排班,周六周日每天安排兩名教師上街巡邏,看看是否有學生存在不當行為。
值得一提的是,教育局還要求巡邏教師必須佩戴本學校的標志牌,拍照打卡。
真是難為教育局局長了,想得如此周到,咋就這么聰明呢?咋就這么有心機呢?
只不過,老師具備治安管理的權力與能力嗎?剝奪老師休息時間,犧牲老師的利益,誰給的權力?老師勸導學生不聽時發生安全事故,誰來承擔責任?
眾所周知,中學生叛逆心理強,有些惡劣的學生在學校都不服管教,敢打罵老師,雙休日不上課,老師去管他,他不是更敢對老師呲牙咧嘴嗎?如果罵了老師,侮辱了老師,老師火起來,然后發生安全事故,無論是老師受傷,還是學生受傷,這個責任誰來承擔?
所以,讓老師進行安全巡邏,實際上就是把老師置于不安全的境地,至少也是把老師置于受侮辱概率大的境地。
此外,拍照打卡,這也是典型的形式主義。老師跑去拍照打卡,然后走人,就萬事大吉,有什么意義?
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河北省邢臺市任澤區讓老師上街巡邏的事兒,中國教師報也關注到了。
除此之外,中國教師報還關注到,四川省達州市開江縣某城區中學安排老師每天5點50到校驗菜。
所謂驗菜,就是學校有食堂,每天早晨要進各種菜,需要有人驗收、稱重、計量。
這種事情,據中國教師報說,有媒體統計四川省成都市武侯區、簡陽市、綿陽市安州區等地都曾有網友反映過教師承擔食堂收菜工作的問題,此外武漢也發生過。
然而,第一,讓老師5點50到校,校長沒有這樣的權力;第二,老師不具備驗菜的資質,那個菜是否安全,老師保證不了。
所以,讓老師驗菜,本質上也是一種形式主義,走個程序,留下個可以應付檢查的材料,這就是目的,至于安全保障,誰都清楚老師負責不了,真正出了問題,也沒理由找老師負責。
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從巡河,到巡邏,到驗菜,以前還有讓老師催社保,這些本不屬于老師的本職工作,都被強加到老師的頭上,連被自愿都不需要說了。
為什么老師可以被隨心所欲地使喚?這不是因為老師本事多,反而是因為老師除了教書沒有其他本事,否則的話,早就跳槽不干了,誰個愿意受這個窩囊氣?
中國教師報說,是因為老師是老實人,所以才被如此肆無忌憚地隨意使用,就像金庸小說《笑傲江湖》里華山派的二弟子勞德諾,師傅凈安排些破事兒讓他做。
不過在我看來,主要還是因為沒有其他本事,依賴于這個飯碗,所謂端人碗服人管,不服從不行,不服從就給你小鞋穿。
當然,歸根結底,還是領導對下缺乏敬畏,不像對上那樣恭謹。因為缺乏敬畏,所以才敢隨意使用,反正自己的話就是命令,沒有人敢違抗。
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