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讓信仰之炬照亮成長(zhǎng)之路,浦東新區(qū)紅領(lǐng)巾講解員五年實(shí)踐育人紀(jì)實(shí)

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“城市探索宣講隊(duì)”紅領(lǐng)巾講解員為市民講解“浦東城市規(guī)劃展”。

這個(gè)暑假,浦東新區(qū)紅領(lǐng)巾講解員將如期“上線”。他們的身影,會(huì)穿梭在張聞天故居、浦東城市規(guī)劃和公共藝術(shù)中心、中華藝術(shù)宮等紅色場(chǎng)館和城市地標(biāo),用清亮稚嫩的童音,為南來(lái)北往的參觀者帶來(lái)聲情并茂的宣講。

2026年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立105周年。105年前的盛夏,中共一大代表齊聚上海石庫(kù)門,后輾轉(zhuǎn)南湖紅船,莊嚴(yán)宣告中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。百年黨史,就是一代代青年人從前輩手中接過(guò)信仰火把、接續(xù)照亮民族復(fù)興之路的壯麗史詩(shī)。正是這一場(chǎng)跨越代際的精神接力,鋪就了今日中國(guó)式現(xiàn)代化蓬勃發(fā)展的嶄新格局。

今年“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,習(xí)近平總書(shū)記給中共一大紀(jì)念館、南湖革命紀(jì)念館少先隊(duì)紅領(lǐng)巾講解員回信:“今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立105周年,黨的事業(yè)需要一代又一代人接續(xù)奮斗。希望你們高舉隊(duì)旗跟黨走,傳承紅色基因,增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),磨練意志品質(zhì),做黨和人民的紅孩子,在新征程上跑好歷史接力賽。”

目光投向黃浦江東岸的浦東新區(qū)。這里既是中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿窗口,也沉淀著厚重鮮活的紅色記憶。如何讓紅色基因代代相傳,讓黨的誕生地故事走進(jìn)更多新時(shí)代青少年心中?浦東新區(qū)團(tuán)區(qū)委以五年的持續(xù)深耕實(shí)踐交出答卷:聚焦青少年思想引領(lǐng),系統(tǒng)化培育紅領(lǐng)巾講解員隊(duì)伍,讓鏗鏘少年聲久久回蕩在浦江兩岸。


首批紅領(lǐng)巾講解員在浦東展覽館為小隊(duì)員們講解浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放歷程。

2021年,浦東新區(qū)文明辦、教育局、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合推出紅領(lǐng)巾講解員實(shí)踐項(xiàng)目。五年深耕不輟,當(dāng)初浦東展覽館里十余名少年組成的“星火小隊(duì)”,如今壯大為全域覆蓋的少年宣講隊(duì)伍:一套“1+36+X”三級(jí)隊(duì)伍體系落地生根,現(xiàn)有區(qū)級(jí)講解員594名,累計(jì)開(kāi)展主題宣講1800余場(chǎng),聯(lián)動(dòng)紅色、科創(chuàng)、生態(tài)、鄉(xiāng)土各類陣地20余處,4萬(wàn)余人次市民游客駐足聆聽(tīng)少年心聲。項(xiàng)目摸索出“沉浸式情景教學(xué)+體驗(yàn)式實(shí)踐活動(dòng)+新媒體云傳播”立體化育人模式,走出少先隊(duì)社會(huì)化工作創(chuàng)新路徑,更成為“雙減”背景下落實(shí)五育融合的實(shí)景思政大課堂。

踏遍紅色地標(biāo),以童聲對(duì)話百年初心

澧溪中學(xué)李王子是首批浦東新區(qū)紅領(lǐng)巾講解員。2021年,在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,他報(bào)名參與了浦東新區(qū)紅領(lǐng)巾講解員活動(dòng)招募,從那時(shí)起,他的成長(zhǎng)之路便與紅領(lǐng)巾講解員緊密相連。那年夏天,他去到了十余個(gè)紅色場(chǎng)館講述黨的故事:在浦東展覽館,為來(lái)自全國(guó)各地的賓客講述浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放30年的歷程;在紅色泥城主題館,講述那些可歌可泣的英雄故事……通過(guò)講解深入學(xué)習(xí)黨史和浦東的改革開(kāi)放歷程,他更加堅(jiān)定了自己的理想信念,渴望一步一腳印奏響入隊(duì)、入團(tuán)、入黨的“人生三部曲”。

紅領(lǐng)巾講解員實(shí)踐項(xiàng)目陪伴李王子不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,他積極傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,創(chuàng)新宣講形式,努力學(xué)習(xí)上海話、浦東方言,用上海說(shuō)唱、浦東說(shuō)書(shū)等方式講好家鄉(xiāng)故事,并脫穎而出,獲得2022年度“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

2023年成為紅領(lǐng)巾講解員的趙笑卿,來(lái)自上海科技大學(xué)附屬學(xué)校,自幼熱愛(ài)朗誦,擅長(zhǎng)用聲音傳遞文字溫度。加入講解員隊(duì)伍后,她在豐富的紅色史料浸潤(rùn)中完成了一場(chǎng)深刻成長(zhǎng)蛻變。

第一次走進(jìn)浦東展覽館,泛黃老照片里開(kāi)拓者踏泥拓荒的身影、影像資料中第一棟摩天大樓拔地而起的瞬間,深深觸動(dòng)了趙笑卿。為講好浦東從“爛泥渡”蛻變?yōu)閲?guó)際金融城的奮斗歷程,她一有空就泡在圖書(shū)館查閱史料,把建設(shè)者啃冷饅頭攻堅(jiān)、頂烈日規(guī)劃藍(lán)圖的細(xì)節(jié)一一記滿筆記本。一遍遍研讀文稿、模擬宣講,黨史與浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放歷程蘊(yùn)藏的紅色精神,慢慢根植在她心底,也讓她比同齡人更深刻地讀懂了民族百年奮斗之路。

像李王子、趙笑卿一樣扎根各個(gè)場(chǎng)館的小小紅領(lǐng)巾講解員,如今遍布浦東。他們奔走在紅色舊址、科創(chuàng)展廳、城市綠地、鄉(xiāng)村田野,不用生硬晦澀的理論,只用孩童視角、通俗話語(yǔ)講述紅色黨史、浦東蝶變、大國(guó)科創(chuàng)與綠水青山。一場(chǎng)場(chǎng)宣講、一次次實(shí)踐,紅色基因融入少年血脈,強(qiáng)國(guó)理想扎根少年胸懷。

個(gè)體成長(zhǎng),映射出項(xiàng)目的整體脈絡(luò)。浦東新區(qū)團(tuán)區(qū)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,項(xiàng)目啟動(dòng)之初,僅有十余名少先隊(duì)員初次走進(jìn)浦東展覽館,指著老照片里的爛泥渡講述創(chuàng)業(yè)故事;如今,當(dāng)年的點(diǎn)點(diǎn)星火已成燎原之勢(shì)。依托“1+36+X”全域組織架構(gòu),浦東織密全域紅色宣講網(wǎng)絡(luò):區(qū)級(jí)部門統(tǒng)籌規(guī)劃、調(diào)配資源,36個(gè)街鎮(zhèn)落地屬地實(shí)踐,各大場(chǎng)館、社會(huì)組織開(kāi)放實(shí)景課堂,通過(guò)學(xué)校推薦、自主報(bào)名雙通道吸納隊(duì)員,心懷熱愛(ài)的少先隊(duì)員都有機(jī)會(huì)站上專屬宣講舞臺(tái)。

為避免講解員成為單純背誦文稿的“傳聲筒”,浦東組建高水平導(dǎo)師團(tuán),匯集資深教師、老黨員、老干部、勞動(dòng)模范等開(kāi)展培訓(xùn)。依托區(qū)融媒體中心、少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校常態(tài)化開(kāi)設(shè)專項(xiàng)課程,從講解禮儀、語(yǔ)言表達(dá)、專業(yè)知識(shí)到應(yīng)急處置,手把手帶教輔導(dǎo)。少年們的課堂跳出教室圍墻,紅色劇本殺、實(shí)地史料尋訪、沉浸式情景演繹輪番開(kāi)展,孩子們不再被動(dòng)傾聽(tīng)歷史,而是主動(dòng)走近、讀懂歷史。

中華藝術(shù)宮里,少年解讀紅色美術(shù)作品里的革命情懷;東岸濱江步道上,大家沿著江岸講述城市更新故事,用童言詮釋“人民城市人民建”的溫暖內(nèi)涵;2023年,雙語(yǔ)宣講隊(duì)正式組建,切換英、德、法多語(yǔ)種向來(lái)到浦東的外國(guó)友人講述黨的故事和浦東開(kāi)發(fā)開(kāi)放的故事,讓浦東少年之聲走向國(guó)際。


川沙新鎮(zhèn)紅領(lǐng)巾講解員在黃炎培故居進(jìn)行講解。

浦東各大紅色陣地,處處上演鮮活的少年宣講故事。川沙新鎮(zhèn)打造“名鎮(zhèn)少年說(shuō)”紅領(lǐng)巾講解員品牌,依托內(nèi)史第(黃炎培故居)、宋慶齡文化展示中心等紅色陣地,累計(jì)選拔培養(yǎng)90名小講解員,逐步實(shí)現(xiàn)了從紅色文化“傾聽(tīng)者”到“傳播者”的角色轉(zhuǎn)變;上鋼新村街道打造“紅潤(rùn)童聲”講解隊(duì),50名少先隊(duì)員長(zhǎng)期駐守“兩彈一星”愛(ài)國(guó)主義教育基地,娓娓講述元?jiǎng)纂[姓埋名扎根戈壁、為國(guó)鑄盾的往事,傳遞自力更生、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神內(nèi)核。

區(qū)內(nèi)的百年老校同步打造校內(nèi)紅色宣講陣地。有著192年辦學(xué)歷史的觀瀾小學(xué),依托校內(nèi)校史陳列室與校外明代古城墻等獨(dú)特的歷史文化資源,自2017年起組建了紅領(lǐng)巾講解員隊(duì)伍。截至目前,已累計(jì)培養(yǎng)180余名“小先生”,形成了涵蓋校史文化與傳統(tǒng)文化的特色講解體系。始建于1898年的惠南小學(xué),杰出校友是張聞天。學(xué)校組建覆蓋三至五年級(jí)、55人規(guī)模的“惠語(yǔ)童聲”講解隊(duì),設(shè)計(jì)包含聞天小劇場(chǎng)、校史館、聞天長(zhǎng)廊等在內(nèi)的十大宣講點(diǎn)位,兩人一組輪崗值守。配套成立“惠言師說(shuō)”教師講解隊(duì)伍,以黨員教師帶教學(xué)生,形成師生共講校史、共傳聞天精神的長(zhǎng)效機(jī)制。隊(duì)員王安之原本內(nèi)向膽怯,初次上臺(tái)緊張不敢抬頭,她每日對(duì)著鏡子打磨語(yǔ)態(tài)、逐字修改講稿,如今已是校史館金牌講解員,還主動(dòng)幫扶新隊(duì)員熟悉點(diǎn)位、調(diào)整表達(dá),在持續(xù)宣講中完成自我蛻變。

深耕引領(lǐng)區(qū)沃土,以多元賽道見(jiàn)證少年成長(zhǎng)

作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū),浦東新區(qū)不僅坐擁豐富紅色資源,更集聚大批科創(chuàng)平臺(tái)、城市綠地、鄉(xiāng)村田野與非遺工坊。為打破單一紅色宣講局限,項(xiàng)目開(kāi)辟科創(chuàng)、生態(tài)、消防、鄉(xiāng)土、非遺五大特色主題,新增張江機(jī)器人谷未來(lái)體驗(yàn)館、上海超算中心、中科院上海藥物研究所所史館等15座科技場(chǎng)館,打造“新質(zhì)生產(chǎn)力”專題講解隊(duì),與“中國(guó)芯”“創(chuàng)新藥”“智能造”“藍(lán)天夢(mèng)”“未來(lái)車”“數(shù)據(jù)港”等六大硬核產(chǎn)業(yè)科普?qǐng)鲳^共建,把深?yuàn)W專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的科普語(yǔ)言,走出校園,完成從“講解員”到全面成長(zhǎng)者的蛻變,相關(guān)實(shí)踐模式獲得團(tuán)中央充分肯定。

雙語(yǔ)宣講隊(duì)員豐錦源同學(xué)立足開(kāi)放窗口,用多國(guó)語(yǔ)言講述中國(guó)創(chuàng)新。在建隊(duì)75周年主題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他與兩位學(xué)姐同臺(tái),分別以英、德、法語(yǔ)講解張江機(jī)器人谷內(nèi)企業(yè)的科研成果與機(jī)器人應(yīng)用場(chǎng)景,讓來(lái)賓直觀理解科技賦能高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵。

各機(jī)關(guān)街鎮(zhèn)同樣結(jié)合屬地特色打造了專屬宣講品牌。陸家嘴街道“消防小衛(wèi)士”駐守消防體驗(yàn)館,現(xiàn)場(chǎng)演示火災(zāi)隱患排查、電動(dòng)車輛安全防護(hù)知識(shí);大團(tuán)鎮(zhèn)“桃精靈”講解團(tuán)扎根鄉(xiāng)間,用鄉(xiāng)土語(yǔ)言講述現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村振興成果;老港鎮(zhèn)“垃圾分類小講師”走進(jìn)生物能源再利用中心,普及資源循環(huán)、低碳生活理念。

2023年3月,世紀(jì)公園聯(lián)合多部門組建15人規(guī)模生態(tài)科普宣講隊(duì),開(kāi)辟綠色宣講主題,四季開(kāi)展分層實(shí)踐。春季穿梭花卉展區(qū),科普本土植物與生物多樣性;夏季深入濕地研學(xué),實(shí)地觀測(cè)水生植物、記錄水質(zhì),化身小小生態(tài)監(jiān)測(cè)員;秋冬搭乘專屬“生態(tài)巴士”串聯(lián)世紀(jì)公園、碧云綠地,沿途對(duì)比不同植被固碳釋氧能力,直觀講解城市“綠肺”的生態(tài)價(jià)值。所有隊(duì)員須先跟隨專業(yè)生態(tài)導(dǎo)師系統(tǒng)學(xué)習(xí),考核合格后,方可獨(dú)立帶隊(duì)開(kāi)展綠地探秘。

這支宣講隊(duì)成立以來(lái),累計(jì)舉辦6場(chǎng)主題宣講、4場(chǎng)沉浸式研學(xué)、1場(chǎng)環(huán)保成果展,服務(wù)千余名市民,不少游客聽(tīng)完講解主動(dòng)加入園區(qū)護(hù)綠志愿行動(dòng)。12歲的蔡宓霖是隊(duì)伍骨干,專注于生態(tài)知識(shí)的趣味傳播:夏天,她會(huì)拿著酸堿度試紙,現(xiàn)場(chǎng)演示繡球花“無(wú)盡夏”隨土壤酸堿度變色的實(shí)驗(yàn);秋天,她蹲在草坪邊,向游客展示黑麥草種子的形態(tài),解釋封閉養(yǎng)護(hù)對(duì)草坪生態(tài)修復(fù)的重要性。她說(shuō):“希望通過(guò)我們的講解幫助大家真正看懂自然的奧秘,發(fā)自內(nèi)心地守護(hù)它。”

館校社同心筑網(wǎng),長(zhǎng)效實(shí)踐共育時(shí)代新人

五年來(lái),浦東新區(qū)團(tuán)區(qū)委與文明辦、教育局合力搭建了“招募—培訓(xùn)—實(shí)踐—宣傳—激勵(lì)”完整培育閉環(huán),聯(lián)動(dòng)場(chǎng)館、學(xué)校、社區(qū)、融媒體四方資源,緊扣“雙減”政策落地,推動(dòng)五育融合走深走實(shí),貫通黨團(tuán)隊(duì)一體化育人鏈條,構(gòu)建全域協(xié)同、長(zhǎng)效可持續(xù)的少先隊(duì)社會(huì)化育人新格局。

依托“館校社聯(lián)動(dòng)+新媒體云傳播”模式,宣講成效突破場(chǎng)地空間限制。全區(qū)紅色、科創(chuàng)、生態(tài)場(chǎng)館免費(fèi)開(kāi)放實(shí)踐場(chǎng)地,學(xué)校負(fù)責(zé)校內(nèi)選拔與前置培育,36個(gè)街鎮(zhèn)統(tǒng)籌屬地隊(duì)伍日常運(yùn)營(yíng),區(qū)融媒體中心全程提供拍攝、短視頻制作、宣講禮儀培訓(xùn)、全媒體宣傳配套支撐。依托“浦東青年”“五月花海”“浦東文明”新媒體矩陣,持續(xù)更新“紅領(lǐng)巾講解員”“引領(lǐng)區(qū)少年說(shuō)”音視頻專欄;并在線下常態(tài)化打造特色品牌活動(dòng)。2025年紅領(lǐng)巾講解員風(fēng)采展示吸引800余名隊(duì)員同臺(tái)競(jìng)技,涌現(xiàn)大批信念堅(jiān)定、善于表達(dá)的“小小紅色宣講員”。2026年全新推出“我與浦東一起長(zhǎng)高”主題講解活動(dòng),設(shè)計(jì)串聯(lián)18處紅色舊址、人文地標(biāo)、科創(chuàng)展廳等點(diǎn)位在內(nèi)的宣講路線,讓青少年在可走、可看、可講的實(shí)景中感悟初心,在“少先隊(duì)15分鐘幸福圈”汲取成長(zhǎng)力量。

完善激勵(lì)評(píng)價(jià)體系,持續(xù)點(diǎn)燃少年宣講熱情。浦東新區(qū)推出區(qū)級(jí)特色章“領(lǐng)巾講解章”,與講解服務(wù)時(shí)長(zhǎng)、綜合表現(xiàn)、活動(dòng)參與度等形成綜合評(píng)價(jià)體系,表現(xiàn)優(yōu)異者優(yōu)先推薦參與市、區(qū)級(jí)大型宣講與研學(xué)活動(dòng)。在“雙減”背景下,講解實(shí)踐是落實(shí)五育融合的優(yōu)質(zhì)載體:查閱史料、打磨講稿提升文字與表達(dá)能力;鉆研科創(chuàng)知識(shí)夯實(shí)科學(xué)素養(yǎng);集體排班、組隊(duì)研學(xué)鍛煉協(xié)作與責(zé)任意識(shí);紅色宣講厚植德育根基,生態(tài)、非遺宣講浸潤(rùn)美育與勞動(dòng)教育,實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。不少家長(zhǎng)感慨,孩子從前沉迷電子產(chǎn)品,如今主動(dòng)翻閱歷史書(shū)籍、打卡紅色地標(biāo),學(xué)會(huì)用自己的方式抒發(fā)家國(guó)情懷。

為保障項(xiàng)目長(zhǎng)效平穩(wěn)運(yùn)行,浦東新區(qū)少工委依托區(qū)融媒體中心、少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校常態(tài)化開(kāi)展講解員、輔導(dǎo)員分層培訓(xùn),持續(xù)吸納黨史學(xué)者、科技專家、生態(tài)學(xué)者、非遺傳承人組建校外導(dǎo)師隊(duì)伍;積極整合各類社會(huì)資源,落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、物資保障;貫通黨團(tuán)隊(duì)一體化育人鏈條,為區(qū)域少先隊(duì)社會(huì)化工作打造可復(fù)制、可推廣的浦東樣板。

浦江潮起,少年聲揚(yáng)。慶祝建黨105周年,時(shí)代號(hào)角嘹亮吹響,浦東少年將繼續(xù)高舉隊(duì)旗跟黨走,傳承紅色基因,增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng),磨練意志品質(zhì),為浦東建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)引領(lǐng)區(qū),為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)接續(xù)奮斗,繪就屬于新時(shí)代少年的璀璨華章。

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