山東
“學不可以已。青，取之于藍，而青于藍。”教師隊伍是教育發展的基礎工作。為創建一支師德高尚、業務精湛、管理水平突出的教師隊伍。我校決定啟動“青藍工程”師徒結對活動。
學校推行“青藍工程”師徒結對活動，是隨著教育內部競爭機制的不斷凸現，使得教育發展呈現出百舸爭流的大趨勢。是加速青年教師專業成長，提高我校教師隊伍總體素質的最佳途徑。
儀式第一項，姜主任宣讀青藍工程師徒結對名單和宣讀結對細則。“青藍工程”活動內容是我校老教師與青年教師自愿、自由結對互助成長。通過指導老師的傳、幫、帶，手把手地傳授給青年教師教學技能和教學藝術，使青年教師的業務水平，教學技能得到提高，盡快成為合格教師，成為教學骨干、能手，全面提高我校教學質量。
劉主任宣讀班主任“青藍工程”實施方案，定為“一年合格，兩年成熟，三年至五年成名”的階段目標，逐段考核，以引導青年班主任教師逐級而上，不斷進取，加速成才進程。
儀式進行第二項，宣讀師傅名單，劉校長、李校長、程校長和黃校長為指導教師頒發聘書，沉甸甸的聘書，是對師傅們過去的工作肯定，是榮耀，是責任，希望師傅們勇于擔當、高瞻遠矚、精心策劃、悉心指導，以自己的學識修養、人格魅力、豐富的經驗，將徒弟們盡快引入門、引上路。
儀式進行第三項，請徒弟走到師傅面前，互換禮物并真誠向師傅鞠一個躬。
儀式進行第四項，徒弟代表耿老師發言，作為有理想、有激情、有闖勁的新教師，缺乏經驗有很多不足。 “青藍工程”的活動適時舉行，猶如雪中送碳，給了青年教師們希望和信心。相信我們這些新教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校領導的要求和培養。
儀式第五項，師傅代表黃老師發言。師徒結對不僅僅是“傳、幫、帶”這樣一種形式，它更深遠的意義在于合作之上的一種攜手前進，共同成長。希望在“青藍工程”這個平臺上每一位師傅都會以真情換熱情，每一位徒弟都會以真心取真經，通過幫帶活動建立起真摯的友誼，讓大家互幫互助、共同進步。
儀式第六項，師傅和徒弟簽訂《單縣一中附屬學校小學部“青藍工程”師徒結對協議書》。
讀萬卷書不如行萬里路。行萬里路不如名師指路。有了這個師傅，我們是何其幸運。此后，工作上有人不厭其煩一遍遍教導你；生活上有人一次次告訴你經驗，讓我們能迅速成長獨擋一面。
儀式第七項，程校長對“青藍工程”提出了具體要求，“青藍工程”對青年教師來說，是一項希望工程，對指導教師來說，是一項充電工程，對整個學校來說，更是一項發揮合力的重要工程。希望接下來各位結對老師能夠嚴格按照方案要求，扎實開展好每一項工作，落到實處。
劉校長對“青藍工程”啟動儀式做了最后的總結，校長的講話語重心長，對我們一中附屬學校的教育事業寄予了很高的期望。希望師傅的藍越來越精彩，期待徒弟的青早日勝于藍。薪火傳承，砥礪前行。
獨行快，眾行遠?！扒嗨{工程”師徒結對絕不只是簡單的形式，今日是每一對師徒新旅程的開始，更是奮進的起點。青藍攜手，是經驗與關愛的傳遞；更需熱情與勤奮的薪火相融。相信在學校領導的正確領導下，在師傅們的細心指導下，一批批青年教師會脫穎而出，書寫我校更加輝煌燦爛的明天。
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