周總理最著名的七言絕句，短短四句，激勵了無數后人

1917年9月，十九歲的周恩來從南開中學畢業，決定赴日留學，啟程前夕，周恩來寫下了一首氣魄雄偉的七言絕句，詩中充滿著少年熱血，至今激勵著無數人。

無題
大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。

周恩來到日本后，積極投身愛國運動，“僻‘新思想’，求 ‘新學問’，做‘新事情’”，一時無暇顧及學業，1918年3月4日至6日東京高等師范學校入學考試、7月2日至3日的第一高等師范入學考試都考得不太好，沒有被錄取。

（1917年周恩來南開學校畢業留影）

其時，恰逢南開中學擴建成大學，要把好學生再招回來讀大學。周恩來決定回國，這樣既可以上大學，又能投身到反帝反封建的愛國運動中去。

好友張鴻誥，得知周恩來要回國，便邀約南開留日同學王子魚、穆慕天作陪，為周恩來餞行。張鴻誥是周恩來在南開中學時期的同學，兩人曾在同一寢室同住了兩年。

張鴻誥后來回憶說：“席間，因友情難舍，又知他擅長書法詩詞，于是，我鋪開事先準備好的宣紙，請他題詞留念�！�

于是周恩來提起毛筆，寫下了這首詩，并在詩的左側寫下跋語云:“右詩乃吾十九歲東渡時所作，浪蕩年余，忽又以落第返國圖他興，整裝待發，行別諸友，輪扉兄以舊游邀來共酌，并伴以子魚、慕天，醉罷書此，留為再別紀念兼志吾意志不堅之過以自督耳�！�

這幅珍貴的手跡，現在保存在國家博物館。

周恩來1919年所寫《無題》（大江歌罷掉頭東）一詩手跡

下面我們來品讀周恩來的這首詩。

起句“大江歌罷掉頭東”。“大江歌”，是指蘇軾《水調歌頭》中的“大江東去，浪淘盡、千古風流人物�！�

蘇軾說，千古風流人物，都被大浪淘盡，周恩來以此起筆，顯然是以千古風流人物自許，展現了他要在時代的大江大浪中展現自己的風采的雄心壯志。

“掉頭東”，梁啟超《去國行》中有云：“披發長嘯攬太空，前路蓬山一萬重，掉頭不顧吾其東�！�

梁啟超是當年許多少年學子的精神偶像，周恩來用梁啟超詩句意思，表達自己赴日留學，尋求救國之道的堅毅決心。

第二句“邃密群科濟世窮”。邃（suì）密，意為精密研究。群科，各種科學，各種救國理論。

這一句是說，周恩來精研各種科學，分析各種理論，希望能找到拯救當時危機四伏的中國，但因為他當時還沒有接觸到馬克思主義學說，因此還沒有找到能救國的道路，當時的他，感到救國之路，異常艱難。

少年周恩來

第三句“面壁十年圖破壁”。面壁，是用達摩祖師面壁的典故。破壁，唐代張彥遠《歷代名畫記·張僧繇》中記載，張僧繇畫龍點睛之后，龍就會破壁飛去。另外，魯迅先生曾形容當時的中國是一個四周沒有門窗的鐵屋子，破壁就是要打破這個鐵屋子。

這一句有兩層意思：一是周恩來懷著達摩祖師那樣堅毅的內心，尋求救國之道，希望能打破舊中國的鐵屋子；二是周恩來十年寒窗，四處求學，磨煉自己的才能，希望自己學有所成，在時代的大浪中一飛沖天。

最后一句“難酬蹈海亦英雄”。蹈海，用魯仲連義不帝秦的典故，《史記·魯仲連鄒陽列傳》：“彼即肆然而為帝，過而為政於天下，則連有蹈東海而死耳，吾不忍為之民也。”

除了用典，”蹈海“二字最重要的是對革命先烈陳天華的致敬。

1905年，清政府要求日本政府協助取締留學生的革命活動，11月2日，日本文部省頒布了《關于許清國人入學之公私立學校之規程》，嚴厲禁止中國留學生的革命活動，強迫留學生遵守清政府的法令，剝奪留學生的集會、結社和言論、通信自由，這激起了愛國留學生的強烈不滿。

1905年12月8日，陳天華為反對日本當局無理驅逐中國留學生，為了喚起中國民眾迅速覺醒，寫下《絕命辭》，在日本東京大森海灣投海自盡。

少年周恩來

周恩來在最后一句詩中表明救國之心志，如果自己救國的理想難以實現，那他就像陳天華那樣跳海明志，警醒國民，也算是一世英雄。

周恩來的一生，其學是”為中華之崛起“，其行是為中華之獨立，從他的這一首詩中，我們能感受到一個十九歲少年的愛國熱血，能感受到他那種為了追求真理，尋求救國之道的偉大志向和精神境界，今天讀來，依然讓人倍感激勵。