論強大與弱?。夯貞浺粋€《記仇本》

我記得我在小學經常被一個叫朱金的同學霸凌，他是仗著自己年齡大，骨骼硬，老是拉著我去摔跤，在實力面前再多的抗爭都是徒勞，于是我總是被打的。本來剛開始是摔跤，后來發展到用王八拳對打，而我每次都是打得鼻青臉腫，小朋友之間有規矩，就是在外面受委屈再多也不能向大人告狀。我還經常被他勒索，讓我拿零花錢到校門口買零食給他吃，有幾分錢一根的冰棒，還有果丹皮，酸梅粉、涼拌海帶絲等。不給他買就要被揍。每當我無故被揍，就要在一本《記仇本》記上一筆，后來記了好幾本，不幸的是交作業的時候誤交給了數學老師，老師一看，說：你小子，TMD這是數學作業嗎？我看不懂寫的是什么東西。

結果《記仇本》被沒收，還被數學老師又揍了一頓。

二年級的時候，我看了一部叫《少林寺》的電影，接著又看了一部《大俠霍元甲》的電視劇，這兩部影片對我影響深刻。我們是想我能不能靠練武術贏他呢？我于是模仿電視劇、電影中的橋段，在我家樹杈上掛了一個沙包，我估計當年是沒有專業教練指導，如果有的話，我很有可能成為一名武術運動員，其實興趣才是最大的動力，如果你沒有興趣，有人逼著我去打沙包、跑步，我肯定會恨死這個逼我的人。

我于是開始苦練武功：早上6點鐘起床跑5公里上學，時間控制在40分鐘左右；中午做50個俯臥撐，晚上打30分鐘沙包。然后模仿少林寺里武僧練一趟套路。就這樣我練了一年多，鞋子跑爛好幾雙，我自覺身上充滿了力量，于是我打算再練一個月，期末考試一結束就挑戰朱金。突然有一天朱金沒來上學，我感到異樣的失落。不過因我強大了，我的同學再也沒有人敢向我發起挑戰，以前那些經常喜歡挑事的同學見了我還賠著小心和笑臉了，唯恐招惹我給他們幾拳。

又過了兩年，我也不記得是那個冬天，上學路上，我偶然遇到了朱金，他衣衫襤褸，巴掌大的小臉擰成一團，面黃肌瘦，布滿污垢，滿面凍瘡；而我衣著光鮮，身體強壯，我的個子幾乎可以把他包起來。這個少年近乎是跳躍著來到我面前，滿臉討好地向著我笑。我問他為什么不上學？他說家里窮，父親病了，他要支撐弟妹上學，只好輟學了，現在在鄱陽湖邊幫他放牛。這是一個當年很普遍的現象：一個十幾歲的少年，在一個饑寒交迫的家庭，他要撐起這個家?？粗淦堑臉幼?，我別說打他，就連罵我也不忍心了，鼻子一酸，差點流淚。我掏出書包藏著的一個饅頭遞給了他，我還沒有反應過來，饅頭就不見了。

時光飛逝如電，40多年過去。去年我又回了一趟老家，我又見到了朱金，雖然他只有50多歲，但是像一位古稀老人，滿頭銀發，神情矍鑠。他的臉上刻滿了歲月的痕跡，皮膚像老樹皮一樣粗糙，在皺紋間藏著污垢。他的身材瘦削，眉毛和胡須都已經變白。朱金已經兒孫滿堂，不過都生活在社會的最底層。人生無常，大常包小常，不過既定的軌道是沒有改變的。

想起當年的《記仇本》，我感慨萬千，當你實力足夠強大的時候，你的不愛說話就是成熟穩重、內斂深沉，你的壞脾氣就是有人格魅力、與眾不同，你的沒大沒小就是隨和。當你弱小的時候，你的不愛說話就是木訥呆板，你的壞脾氣就是情商低，你的沒大沒小就是沒教養。人性就是如此，強大的時候，總有人原諒你的弱點。弱小的時候，總有人放大你的缺點。當我們身處弱小，要把他人的冷漠和偏見當作前進的動力，不斷提升自己，讓自己變得強大。

我覺得，當我終于強大時，更應銘記曾經的弱小，用自己的力量去幫助那些仍在困境中掙扎的人，而不是用自己的強大去碾壓他人，彰顯自己的優越感。在這個紛繁復雜的世界里，強大與弱小的交替是人生的常態。在強大時保持謙遜，在弱小時保持堅韌用善良和寬容去溫暖這個世界。