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每個(gè)人都可以有“好工作”

前兩天，寫了關(guān)于董襲瑩的兩篇文章。

我看到，人們對(duì)于此事的態(tài)度，有的是蠻悲觀的，仿佛認(rèn)為好工作都已經(jīng)被某些人壟斷了，與自己無緣了。

比如下方的幾個(gè)評(píng)論：

偶然間，又搜到知乎上一個(gè)問題：“中國(guó)的階層固化有多嚴(yán)重”，其中的題主說出了一個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)：農(nóng)村孩子進(jìn)入名校的越來越少，也很難去國(guó)外留學(xué)。

中國(guó)的階層固化有多嚴(yán)重？ - 知乎

https://www.zhihu.com/question/22280850

這也正是董襲瑩事件中反映出的一個(gè)面：家庭條件好的孩子，可以不用在國(guó)內(nèi)卷高考，而是可以“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷”，在國(guó)外上了高中和大學(xué)，再回到國(guó)內(nèi)上個(gè)“4+4”項(xiàng)目，就拿到博士進(jìn)入三甲醫(yī)院工作。

這是不是挺讓人悲觀的？

但是，盡管如此，我們還是要振作起來，從正面來想想問題。

昨晚我在講“生涯規(guī)劃具體方法”的直播中，就講到了，什么是好工作？

其實(shí)就是讓人感到幸福的工作，就是一個(gè)人能夠樂此不疲干下去的工作。

比如小野二郎先生的工作，就是做壽司，從20多歲一直到90多歲，他一直都在做壽司，而且不想放假，不想退休。因?yàn)樗矚g，很享受。

其實(shí)，每個(gè)人是不是都可以通過規(guī)劃，找到這樣的工作？

比如下面這個(gè)小伙子，高中輟學(xué)，因?yàn)橄矚g做烘焙，自己去參加了培訓(xùn)，然后在23歲的時(shí)候就實(shí)現(xiàn)了營(yíng)收3個(gè)億。

他在接受采訪時(shí)說到，他認(rèn)為上學(xué)是為了找到自己適合的事情，如果已經(jīng)找到，又為什么要等畢業(yè)以后呢？

是的，他就是靠找到自己喜歡而適合的事情，不但實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，而且還取得了相當(dāng)好的成績(jī)。

那么，這應(yīng)該算是改變命運(yùn)吧？甚至，這也是一種階層躍遷吧！

因此，真不要認(rèn)為“好工作”都被那些條件好的家庭占據(jù)了，每個(gè)人都有可能做到屬于自己的好工作的。

我昨晚的直播里，還說到，行行出狀元，只要你有熱愛，能把工作干好，就會(huì)有你的成就，你也可以享受這樣的工作，這樣的人生。

這不就足矣嗎？

何必非要去爭(zhēng)取那些你可望不可即可能也不合適的工作呢？

比如，我在前面兩篇文章里，也說到了，董襲瑩所做的工作，看似是讓人羨慕的，但實(shí)際上她自己并不喜歡，也不適合，結(jié)果就鬧得皆大不歡喜。所以，這也沒什么好羨慕的，不是么？

2

普通家庭如何改變命運(yùn)

當(dāng)然，可能還是有人會(huì)說，他們占據(jù)了很多資源和機(jī)會(huì)，讓真正想去做那些工作的人失去了可能。

這一點(diǎn)，可能的確暫時(shí)無解，我只能說咱們?nèi)绻淖儾涣诉@個(gè)情況，就在力所能及的范圍內(nèi)做些改變吧。比如，改變自己的命運(yùn)。

如何改變自己的命運(yùn)呢？

未必是靠多少錢，多少優(yōu)越的條件。

我在昨晚的直播里也提到，家長(zhǎng)的規(guī)劃意識(shí)很重要，可以通過對(duì)孩子的規(guī)劃，來改變孩子的命運(yùn)的。

比如說，家長(zhǎng)可以多下功夫，幫孩子看到未來，做好規(guī)劃，做對(duì)選擇，包括志愿填報(bào)和就業(yè)以及城市的選擇，那就是在幫助孩子改變命運(yùn)了。

參見：

而且，如果能提前研究孩子的未來規(guī)劃，做好孩子的志愿填報(bào)選擇，就相當(dāng)于幫助孩子多考了幾十分，甚至比起多考了幾十分的孩子將來發(fā)展還更好，這不就是讓孩子實(shí)現(xiàn)逆襲了嗎？

參見：

另外，懂規(guī)劃的家長(zhǎng)，也知道讓孩子怎樣去上大學(xué)。

這一點(diǎn)，對(duì)于孩子的命運(yùn)發(fā)展也很關(guān)鍵。

比如，上面提到的那個(gè)知乎的問題，下面就有一個(gè)農(nóng)村大學(xué)生的回答，大家看看，可以說由于農(nóng)村學(xué)生之前成長(zhǎng)環(huán)境的不同，欠缺了很多見識(shí)和鍛煉，后來進(jìn)了大學(xué)，又缺乏父母的指導(dǎo)，就可能不會(huì)安排大學(xué)生活，在迷茫無助中錯(cuò)過很多機(jī)會(huì)。

但是，如果意識(shí)到這些情況，主動(dòng)去改變，還是有可能實(shí)現(xiàn)很大變化的。

比如下面這位同學(xué)，知道自己跟大城市的同學(xué)有很多差距，也知道命運(yùn)的改變不能只靠一代人就追上別人，就“默默地計(jì)劃自己的大學(xué)生活，為自己安排自己的未來”，后來就去了海外定居，改變了家族和后代的命運(yùn)。

可見，通過規(guī)劃，是可以改變?nèi)说拿\(yùn)的。

所以，我現(xiàn)在就在大力推廣生涯規(guī)劃開展生涯教育，希望讓更多家長(zhǎng)形成生涯規(guī)劃的意識(shí)，進(jìn)而改變孩子和家庭的命運(yùn)。

真的，很多家庭，只需要多一些信息，多一些理念，就可以改變命運(yùn)。

那么，你我一起加油吧！

P.S.我在上周六晚上就做過一次關(guān)于生涯規(guī)劃的直播講座，在這篇文章里還能聽到回放：

昨晚的直播講座，可以在這篇文章里聽到回放：

還有專門講規(guī)劃的文章合集：

高考志愿填報(bào)方面，可以參考我的文章合集，里面就有很多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容：

關(guān)于新高考，我也做了一個(gè)文章合集，可以參考：

另外，如果大家想要學(xué)習(xí)志愿填報(bào)的專業(yè)方法，我在本月會(huì)開線上和線下（成都）的培訓(xùn)課，時(shí)間定在：線下班是5月15-16日，線上班是5月19-30日。

可以通過這篇文章了解一下：

下面是我在直播時(shí)講到的一些內(nèi)容，供大家參考：

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