在日常工作中，很多人都會(huì)遇到一種情況：

領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，常常會(huì)因?yàn)殡p方認(rèn)知的不同，上司會(huì)對(duì)你做的工作不是很滿意，這樣容易讓你自己產(chǎn)生是不是自身能力不行，從而不愿意繼續(xù)往前推進(jìn)工作的念頭。

所以，管理好與上司的有效溝通，與上司達(dá)成認(rèn)知共識(shí)，是我們?cè)诠ぷ髦蟹浅Ｐ枰莆盏囊豁?xiàng)技巧。

作為“思匯云彩”終身教育平臺(tái)的創(chuàng)始人，王凱程老師在過(guò)往近20年的職場(chǎng)與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)中，始終強(qiáng)調(diào)一個(gè)關(guān)鍵能力：向上管理。

她說(shuō)：“你能走多遠(yuǎn)，不取決于你做了多少，而是你有沒(méi)有被看見(jiàn)?！倍白屔纤究匆?jiàn)”不是討好，不是拍馬，而是有效溝通和認(rèn)知對(duì)齊。

一、你以為做得多有用，其實(shí)上司看不懂你在干嘛

許多職場(chǎng)人都經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似情境：接到一個(gè)任務(wù)埋頭苦干，最后卻被上司質(zhì)疑方向跑偏、結(jié)果不滿意。

這時(shí)候，大多數(shù)人第一反應(yīng)是懷疑自己能力不行。但凱程老師指出：?jiǎn)栴}根本不是能力，而是溝通錯(cuò)位。

上司想的是A，你卻做了B，努力再多也白搭。所以要做的第一步，是通過(guò)持續(xù)溝通，達(dá)成認(rèn)知共識(shí)。

“在組織里，別用沉默承擔(dān)責(zé)任，而要用對(duì)話創(chuàng)造結(jié)果。”這是她給所有職場(chǎng)人的建議。

二、你和上司的關(guān)系，決定你事業(yè)的上限

“管理的核心，不是管理人，而是管理信息。”

王凱程老師強(qiáng)調(diào)，真正優(yōu)秀的下屬，懂得保持正式的、定期的工作溝通機(jī)制，比如：

主動(dòng)定期匯報(bào)，而不是被動(dòng)被問(wèn)才說(shuō)；

用數(shù)據(jù)、進(jìn)度、方案去和上司對(duì)齊預(yù)期；

把情緒和私交剝離，回到事情本身去解決。

她說(shuō)：“職場(chǎng)不是交朋友，也不是交心，而是交成果。”你和上司之間的“關(guān)系質(zhì)量”，取決于溝通的頻率、反饋的質(zhì)量，以及你是否愿意承擔(dān)責(zé)任。

三、越能成就上司的人，越能成就自己

很多人覺(jué)得上司變化太快、要求太多，其實(shí)這是領(lǐng)導(dǎo)者推動(dòng)變化的本職。

“你適應(yīng)不了，是因?yàn)槟悴焕斫?；你不理解，是因?yàn)槟銢](méi)花時(shí)間去同步。”

凱程老師認(rèn)為，最聰明的職場(chǎng)人，是成就上司的人。

上司擅長(zhǎng)決策？你就補(bǔ)位執(zhí)行。

上司不懂細(xì)節(jié)？你就把關(guān)鍵路徑提前梳理好。

上司臨場(chǎng)強(qiáng)？你就替他準(zhǔn)備好臺(tái)下的一切。

“你要先成為能托得住上司的人，才有機(jī)會(huì)成為被托起來(lái)的人?！?/p>

四、向上管理的本質(zhì)：彼此成就，而非彼此消耗

信任，是向上管理的核心資源。

王凱程老師常說(shuō)：“有能力，不如有擔(dān)當(dāng)；能干事，不如讓人放心。”

一個(gè)真正成熟的職業(yè)人，不是不斷和上司“比能力”，而是能讓上司“更有能力”。

那種愿意聽(tīng)建議、愿意給你資源、愿意為你扛風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，是每一個(gè)職場(chǎng)人最大的貴人。

而你要做的，不是等著他信任你，而是主動(dòng)創(chuàng)造出讓他值得信任的價(jià)值。

在“思匯云彩”的職業(yè)成長(zhǎng)課程中，王凱程老師將“向上管理”設(shè)為職場(chǎng)人必須掌握的核心技能之一。

因?yàn)樗钪阂欢五e(cuò)誤的上下級(jí)關(guān)系，會(huì)消耗一個(gè)人三年的努力；而一段彼此成就的合作關(guān)系，可以成就一個(gè)人的十年騰飛。

愿你從今天開(kāi)始，不再默默努力，而是學(xué)會(huì)聰明表達(dá)；不再悶頭干活，而是學(xué)會(huì)向上發(fā)力。

因?yàn)槟隳茏叨噙h(yuǎn)，真的取決于你是否會(huì)“向上管理”。