湖南
引言：用愛心做教育，用科技賦能教育！
日前，憶學科技鄂州分公司胡校長分享了鄂州某重點中學實驗班的教學實踐成果：在引入憶學小智AI學習機短短十幾天后，20名原本學習狀態差、成績不佳的學生中考成績實現顯著提升，雙科（英語、數學）最差提升二三十分，普遍提升四五十分，最高提升達六七十分，學習狀態亦明顯改善。
據胡校長介紹，該實驗班于6月初（中考前數日）啟動，選取鄂州某重點中學兩個班級中成績靠后的學生（每班10人，共20人）參與測試。這些學生平時學習狀態較差，一模考試進班成績最低僅7分。實驗期間，學生每日使用憶學小智AI學習機進行兩節課學習（英語、數學各一節），通過“憶學科技創新記憶法”學習英語、驗算數學知識點并查缺補漏。“最關鍵的是學習狀態的調整。”胡校長強調，學生從最初的不想學、不信任，逐漸轉變為自動自發、愿意學習。這一轉變得益于憶學小智AI學習機的底層設計——結合學生學習興趣提升需求，讓學生更樂意主動上機學習。
數據顯示，經過十幾天的學習，20名學生中考成績提升顯著：英語、數學雙科最差提升二三十分，普遍提升四五十分，最高提升達六七十分。胡校長表示，這一成果不僅體現在分數上，更體現在學生知識掌握的扎實程度和學習主動性的提升上。
此次實踐的成功，離不開憶學科技總公司的支持。胡校長特別提到，總公司全程跟進、及時解決問題并調整方案，為實驗班提供了堅實保障，也讓分公司對產品信心倍增。
“短短十幾天，學生從‘差生’到‘進步顯著’，充分證明憶學小智AI學習機在助力學生高效記憶、精準提分方面的顯著效果。”胡校長總結道，此次實驗為教育創新提供了有益實踐，也為更多學生提升學習效果提供了新思路。
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