從廟堂江湖到百億賽道：武校生意有多賺錢？

導語：

少林寺方丈釋永 信再度因生活作風問題沖上熱搜，徹底顛覆了公眾對佛門圣地的印象。

外界已經把釋永信“如何將少林寺從破敗寺廟打造成商業帝國”的傳奇故事盤出了漿。一切從保護品牌申請商標開始，逐步伸向旅游、文創到餐飲、藥品等等各大領域。圍繞少林寺鋪開的生意究竟有多大？

就這么說吧，國內香客燒香，便宜的400塊，貴的能賣到10萬；武僧團海外演出，年均200余場，單場就能賺個50萬美元。想體驗當和尚？一日禪修200塊，學一小時武術500塊，3天2晚的少林研學游高達3800塊。

還想繼續精進武術？嵩山腳下打著少林名號的武術學校，一度高達200多，現在被整治后也還有20多所（有報道稱，如果算上私人小武館等，總數仍有約五六十所），大約8萬多名中國學生受訓，還有少數外國人。

登封龐大的武術產業，催生了武術教育培訓收入，也極大地帶動了當地經濟發展。2023年的數據，全國武術培訓市場規模就已經達到450億元，注冊學員突破1200萬人，并預計以每年15%的速度持續擴張。

所以說，從少林寺的禪武文化到遍布登封的武校再到全國的武術培訓機構，這門古老技藝究竟是如何演變為一門現代生意的呢？

主筆/ 脫落酸

文章架構師/ 拓拔野

出品/ 桃李財經

01

武術教育的產業化

從救國強身到電影功夫熱

追溯源頭，中國武校的發展歷史可從1909年說起。

當時，國內正處于內外交困的艱難時期，更多出于強國強種的目的，世代習武霍元甲在上海創辦了精武體操學校，開啟武術教育先河。

霍元甲病逝后，這個學校先后改名為精武體操會、精武體育會，不僅傳授中國傳統武術，也教授近代西方體育項目，提倡德育、智育、體育“三育”并舉”蜚聲海內外。

解放戰爭后，部分武師南遷香港，各門派武術得以相互交流融合。詠春、洪拳等武術流派借助李小龍的電影風靡全球，成為流行文化的一部分。

1977年，少林武術專修院創立（后改名少林鵝坡武術專修院）；翌年，少林塔溝武校在登封創立。這兩所武校堪稱我國首批民辦武校。

又一個兩年過去，電影《少林寺》到嵩山取景拍攝并于1982年上映，在那個一張電影票只售兩三毛錢的年代，票房狂攬 1.4 億元。

少林寺作為武術的起源地，在80年代的功夫熱潮中（如1983年的《霍元甲》、1984年的《笑傲江湖》、1985年的《射雕英雄傳》等影視作品的推動下），被推上了風口浪尖，聲名遠揚。

而河南登封，作為少林寺的所在地，自此吸引了全國各地的武術愛好者，武校發展在此拉開序幕。

比如號稱登封市第二大武校的少林寺武僧團培訓基地（簡稱武僧團基地），就是釋永信默認徒弟釋延魯舉辦的那所，創辦于1997年。有資料顯示，2018年又更名為“登封市少林延魯武術學校”。

比如創建于1980年嵩山少林寺武術學校，現在又叫登封市少林小龍武術學校。再比如嵩山少林、少林研究、少林塔溝、少林禪武…這些功夫學校的名字往往相近非常容易混淆。

根據小龍武校盧主任回憶，當時武校的分布之密就如同菜場攤位，景區外、207 國道旁、羊腸小道里，隨處可見武校的身影。

02

武校的市場格局

嫡傳派、登封三巨頭、新勢力

從名聲上講，少林“嫡傳”派系武僧團基地（名字有爭議，有資料顯示后期又改名為少林延魯武術學校）曾是武校界的領軍者，卻也承載著一段復雜的師徒恩怨。

1997年，釋延魯在少林寺附近租賃房屋，創辦了最初的“少林寺武僧培訓隊”，僅有9名學員。有報道稱，少林寺在基地的發展過程中提供了近1500萬元的資金支持。

釋永信默許釋延魯辦學，初衷是借助學校為少林寺武僧團培養人才，同時分擔部分對外演出任務。起初，釋延魯與釋永信關系融洽，武僧團基地承擔了少林寺眾多演出任務。

然而，2012年成為轉折點。釋延魯因結婚生子被少林寺除名，盡管武僧團基地的招生人員仍可進入少林寺招生辦公室招生，但需購買門票，這一狀況持續一年多。年底，釋永信要求釋延魯支付200萬元作為少林寺內招生辦公室的使用費用，釋延魯拒付，招生辦隨后被關，雙方公開決裂。

少林寺發布聲明，否認與任何以“少林武僧”名義辦學機構存在隸屬關系；作為反擊，釋延魯隨后實名舉報釋永信，指控他索要財物、侵占少林寺財產及私生活混亂等問題。對此，少林寺方面則又開始主張武僧團基地是自己委托釋延魯所辦，投資過千萬元，計劃收回。

雙方在辦學出資、借款利息等問題上各執一詞，真假難辨。除卻這場風波，登封武校三十年版圖長期由三大元老主導：

? 少林塔溝武術學校

被當地人稱之為“世界最大武校”，北京奧運會開幕式上2008人打太極拳，表演者都來自這所學校。創始人劉寶山出身武林世家，是官方認定的“少林十大拳師”之一。據說塔溝武校在少林寺周邊拆遷時，成為唯一留在山上的學校，足以見證它在當地根基之深。

? 少林鵝坡武術專修院

創辦人梁以全也是“少林十大拳師”之一，曾經是比賽成績最好的登封體委所屬的少林武術體校的校長，后來創辦了鵝坡武術學校。

? 少林小龍武術學校

創辦人陳同山也出身于武術世家，他的兒子釋小龍曾經隨釋永信出訪臺灣，后來成為中國大陸最著名的武打童星。

走出登封，放眼整個中國武術培訓行業，新興勢力正顛覆傳統模式。根據博研咨詢的市場調研，目前呈現出多元化的發展格局：

傳統武館：這類機構通常由資深武術教練創辦，注重傳統武術的傳承與教學。2023年傳統武館的數量約為2.5萬家，占市場總量的60%。

連鎖培訓機構：這些機構通過標準化的教學體系和品牌運營，迅速擴張市場份額。2023年連鎖培訓機構的數量約為1.2萬家，占市場總量的30%。比如連鎖品牌如“龍翔武術”和“少林功夫”等。

線上平臺：隨著互聯網的普及，線上武術培訓平臺逐漸興起。2023年線上平臺的數量約為3000家，占市場總量的10%。比如“武道在線”和“功夫學院”等。

03

武校的財富密碼

教育服務、表演經濟、土地交易

第一級：教育服務。

這是產業根基，上文已經說了很多了。

武術學校作為當地一大特色產業，雖然并不是每一個開武校的人都能成功，但據相關報道，自20世紀90年代起，少林寺的旅游收入一度長期穩定地占據登封財政收入的38%。

10年前，當地教體局也算過一筆賬，除了學費之外，如果每個學生每年消費6000元，登封就有4.2億元入賬。

而今，許多武校計劃在2025年漲學費，原本16800元/年的學費將漲至2萬左右。以登封20所武校、8萬多名學生計算，每年學費收入仍可超過10億元。

第二級：表演經濟。

鵝坡武校代表赴外文化交流一百多次；塔溝武校的學生多次代表赴外文化交流，近百名學生被選入冬奧會集訓隊，還曾22次登上春晚舞臺。

事實上，自1999年釋永信率武僧團登陸英國白金漢宮后，少林武僧團每年在全球巡演超200場，每場演出收入從初期的10萬美元升至近年的50萬美元。

根據2023年一則報道顯示，武僧團的演出總收入達7.2億元，其中海外商演收入占比達65%，毛利率更是高達78%，遠超任何一家表演機構。而這或許來自釋永信對武僧團“巧妙”的成本控制：

眾所周知普通演藝公司是要支付演員演出費等多種成本的。但武僧團的演員不一樣，她們本身是寺廟成員，薪資算在寺廟日常開銷里，演出時只需承擔差旅費和場地分成，成本大幅降低。這樣，武僧團演出成本比普通演藝公司低五成以上，利潤自然更多，且這些利潤都歸寺廟所有。

第三級：土地交易與新校區建設。

根據登封市公共交易資源中心信息，2021年，嵩山少林武校以4900萬成交價拿下一塊100畝的土地；2023年，登封市塔溝武術培訓學校以3367.8萬元競得土地；2024年，嵩山少林武校再次以1849.26萬元的成交競得土地，少林小龍武術中等專業學校以2179.95萬元的成交價拿下新的地塊。

一來武校買地后建設新校區，可以擴大規模，增加學位，吸引更多學生，從而學費收入增加。 二來隨著城市發展，土地價值提升，武校土地可轉讓或開發獲利。若武校買地價低，未來土地增值，可賣地賺錢；再者新校區場地可辦商業演出、比賽、培訓等，收活動費。還能吸引企業合作，獲贊助、合作分成等，增加收入….不難看到，武校買地賺錢的主線邏輯還是很多的。

04

與時俱進的 AI滲透

智能化教學系統、線上武館、虛擬武館

中國武術與功夫的話題熱度一直很大，在今年的WAIC大會上，中國電信人工智能研究院（TeleAI）還展示了一款叫 “功夫 boy” 的機器人，會武術動作，還能完成“分鐘級”的表演。

當然，功夫與AI的結合案例早在2022年就有了，當時，詠春拳已經開始借助現代科技的力量進行數字化傳承和推廣

香港樹仁大學和詠春體育會合作的“穿梭半世紀”詠春展覽中，就設有VR區域，參觀者能“穿越時空”到詠春體育會旺角會址，體驗詠春拳法。

即通過VR技術，創建虛擬的詠春拳館或場景，學習者可以身臨其境地感受練習詠春拳的氛圍，與虛擬環境中的教練或對手進行互動練習。

前段時間，上海體育大學和百度 AI 聯合搞了個 “非遺武術大模型”，用簡單的話說，還是想利用 AI 技術來傳承和傳播武術。

這個模型可以用來教人學武術，幫助糾正動作，還能回答武術相關的問題，總之就是讓武術的學習和傳承變得更智能、更方便。而且這個模型就在當時的百度 AI 開發者大會上展示了。

可以看到，武術可以與AI結合，幫助輔助訓練（動作捕捉與評估、個性化訓練計劃、模擬實戰環境），在理想的設想中，未來的智能化可以滲透到產業全鏈路，實現教學創新：

?智能教學系統：AI可以構建武術動作數據庫，對武術動作進行分解、識別和評估，一些企業推出了武術對手模擬器等產品，幫助練習者更好地模擬實戰環境；在管理端，利用消課系統自動排課，降低管理成本了；在營銷端，利用大數據分析生源分布，機構據此優化選址，同樣可以降低獲客成本。

?虛擬教練：開發虛擬教練系統，利用自然語言處理技術，為學員提供豐富深入的理論知識講解，解答學員問題。虛擬教練還可以通過動畫、視頻等多種形式，展示武術動作和技巧，輔助教學。

?在線學習平臺：通過整合AI技術，提供多樣化的學習資源和互動功能。學員可在線觀看教學視頻、參加虛擬訓練課程、與教練和其他學員交流互動等，突破時間和空間限制。目前微信上已經出現了不少與“武術”相關的小程序。

05

釋永信事件背后的

武校傳承與商業困境

武術這張招牌文化的深厚底蘊毋庸置疑，但一旦與商業捆綁，便會隨之暴露出諸多問題。

現在的家長愈發理性，不再輕信將孩子送入武校便能成就如李連杰般輝煌人生的說辭，反而擔憂孩子畢業后僅能從事保安或健身房教練等職業。

盡管國家力推“普職融通”政策，武校試圖通過掛靠中職、開設普高班，以武術和文化課突圍，但好老師難招、課程體系難調，很殘酷的一個事實是，學生底子也薄，更多時候可能補都補不上。

尤其是封閉式管理方式，曾經是武校特色與賣點，如今卻因學生打架、教練收紅包等負面傳聞不斷，淪為眾矢之的。

武校一直想靠著武術+文憑兩頭吃。然而武術濾鏡不再，文憑又拼不過普通高中。

為了維持發展，部分武校選擇買地擴建、提高學費，不料卻陷入土地成本攀升、生源銳減的泥潭。

傳統盈利模式難以為繼，商演與春晚等曝光機會有限，留給武校破局之路不多了：

要么徹底轉型，把武術變成體育特長、藝考賽道，真正補文化課短板；要么縮編求生，關掉偏遠校區，裁掉冗余教練，從武林門派變成小而美的培訓機構。

否則，即便擁有像少林寺這樣響亮的名號，也難以應對時代的變遷和發展的需求。

部分參考資料：

《釋永信未了局：少林想要奪回釋延魯名下武校，然后呢？》-澎湃新聞記者.段彥超 魏凡

《釋永信“緋聞”，有背景無答案》-三聯生活周刊.楊璐 龔融

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