在守護(hù)未成年人健康成長的道路上，倉山區(qū)檢察院與倉山區(qū)小茉莉青少年事務(wù)社工中心并肩同行，聚焦“檢社協(xié)同、預(yù)防前置、實踐育人、能力提升”四大維度，以創(chuàng)新為筆、以責(zé)任為墨，共同繪就未成年人保護(hù)的溫暖畫卷，構(gòu)建起專業(yè)化、社會化的保護(hù)新格局。

深化檢社聯(lián)動

精準(zhǔn)幫教點(diǎn)亮迷途星光

倉山區(qū)檢察院與社工中心打破壁壘，建立起“檢察+社工”雙軌協(xié)同機(jī)制，將專業(yè)社工力量深度融入涉未成年人案件辦理的每一個環(huán)節(jié)。從家庭狀況、成長環(huán)境，到學(xué)業(yè)表現(xiàn)、朋輩交往，再到心理特征，全方位、立體化地勾勒出涉罪未成年人的成長軌跡，形成科學(xué)詳實的社會調(diào)查評估報告，為司法決策和個性化幫教方案的制定提供依據(jù)。2024年以來，對34名涉罪未成年人開展社會調(diào)查，開展幫教12人，依托精準(zhǔn)幫教模式，涉罪未成年人的表現(xiàn)良好率超過90%。

前移預(yù)防端口

法治教育筑牢安全屏障

倉山區(qū)檢察院與社工中心聚焦校園安全與重點(diǎn)群體治理，精心構(gòu)建起“法治教育浸潤+不良行為矯治”雙重預(yù)防機(jī)制，為未成年人筑起堅實的安全防線。針對特殊職校生，圍繞犯罪成因、罪名普及、家庭教育等主題，用生動鮮活的案例和通俗易懂的語言，為職校生們帶來一場場別開生面的法治課。創(chuàng)新設(shè)立“勵志成長班”，融入思政引導(dǎo)、體能訓(xùn)練、法治教育等課程，“課程表現(xiàn)+家長反饋+學(xué)校評價”的積分制考核機(jī)制激發(fā)著學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。截至目前，已開展專門課堂教育8節(jié)，30名職校生考核結(jié)課。

搭建實踐平臺

志愿服務(wù)重塑少年信心

倉山區(qū)檢察院與社工中心創(chuàng)新推出“司法矯治+社會實踐”雙平臺模式，為涉案未成年人打開一扇通往社會的溫暖之門。一場場社會志愿服務(wù)、一次次公益關(guān)愛活動，成為涉案未成年人融入社會、重建價值認(rèn)同的橋梁。39場志愿服務(wù)，不僅讓涉案未成年人修復(fù)了社會關(guān)系，更讓他們在幫助他人的過程中，重新找到了自身價值，實現(xiàn)了從“受助者”到“助人者”的華麗轉(zhuǎn)身，用實際行動反哺社會。

錘煉專業(yè)隊伍

法治火種照亮成長之路

為了讓法治的光芒照亮更多未成年人的成長之路，倉山區(qū)檢察院與社工中心實施“法治火種傳遞計劃”，攜手培育一支專業(yè)的普法隊伍。“試講+點(diǎn)評+實戰(zhàn)”多維培育模式，為職校生普法志愿者搭建起成長的舞臺。圍繞《未成年人保護(hù)法》及防性侵、防校園欺凌等與未成年人息息相關(guān)的主題，普法志愿者們精心制作課件，反復(fù)試講打磨。檢察官對課件中的案例表述、法律引用進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評，優(yōu)化案例表述、規(guī)范法律引用；社工則帶領(lǐng)志愿者走進(jìn)轄區(qū)小學(xué)，將法治知識傳遞給更多的孩子。截至目前，累計打磨課件8份，培育11名專業(yè)化普法力量，開展普法教育2場。

未來，倉山區(qū)檢察院將繼續(xù)秉持最有利于未成年人原則，與倉山區(qū)小茉莉青少年事務(wù)社工中心攜手共進(jìn)，不斷深化檢社協(xié)作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，推動司法保護(hù)與社會保護(hù)深度融合，用法治的溫暖與力量，為未成年人的健康成長保駕護(hù)航！

策劃丨吳昌峰 陳媛媛

素材丨林榕

編輯丨鄭云龍 雷潤穎

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