以愛(ài)為壤，以活動(dòng)為光

——深圳市南山區(qū)麒麟公館幼兒園用多元體驗(yàn)點(diǎn)亮幼兒成長(zhǎng)之路

在深圳市南山區(qū)麒麟公館幼兒園，教育從不局限于課堂的方寸之間。多年來(lái)，園所始終堅(jiān)持以“豐盈活動(dòng)滋養(yǎng)童心，多元體驗(yàn)助力成長(zhǎng)”為理念，通過(guò)持續(xù)打造形式多樣、內(nèi)涵豐富的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感知世界、在互動(dòng)中習(xí)得本領(lǐng)、在陪伴中收獲力量。

讀書(shū)月：以書(shū)為媒，共筑親子時(shí)光

在一期一會(huì)的“書(shū)香潤(rùn)童心”讀書(shū)月中，幼兒園變身“故事王國(guó)”。家長(zhǎng)們化身“故事達(dá)人”，穿上精心準(zhǔn)備的服裝，與孩子共同演繹《三只小豬》《小兔乖乖》等經(jīng)典情景劇，生動(dòng)的表演引得小觀眾們陣陣歡呼。

“故事大王爭(zhēng)奪賽”中，孩子們自信登臺(tái)，用稚嫩卻清晰的聲音講述《七色花》《鱷魚(yú)怕怕》等故事，有的還加入自編動(dòng)作，展現(xiàn)出超強(qiáng)的表現(xiàn)力。

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)：活力全開(kāi)，共赴運(yùn)動(dòng)之約

在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)點(diǎn)燃了活力激情。開(kāi)場(chǎng)的幼兒武術(shù)表演氣勢(shì)十足，孩子們一招一式有模有樣，展現(xiàn)出小小少年的精氣神。隨后的“圣火傳遞”環(huán)節(jié)，由各班幼兒代表?yè)?dān)任“小小火炬手”，手舉象征團(tuán)結(jié)與活力的火炬，在家長(zhǎng)和老師的簇?fù)硐峦瓿山恿Γ⒁狻皞鞒羞\(yùn)動(dòng)精神，健康快樂(lè)成長(zhǎng)”。

親子競(jìng)賽環(huán)節(jié)更是趣味橫生，“巨星籃球接力賽”“火箭向前沖”“速跑接力賽”等項(xiàng)目中，家長(zhǎng)與孩子默契配合，加油聲、笑聲此起彼伏。一位媽媽笑著說(shuō)：“平時(shí)工作忙，難得有機(jī)會(huì)和孩子這樣盡情玩耍，看著他滿(mǎn)頭大汗的笑臉，覺(jué)得特別幸福。”

傳統(tǒng)廟會(huì)：沉浸式體驗(yàn)，感受文化魅力

為讓孩子們近距離接觸傳統(tǒng)文化，幼兒園精心打造“民俗體驗(yàn)街”。京劇裝體驗(yàn)區(qū)里，孩子們穿上五彩戲服，跟著老師學(xué)唱念打，竹竿舞體驗(yàn)區(qū)，家長(zhǎng)與孩子手拉手，隨著竹竿開(kāi)合的節(jié)奏跳躍，感受民族舞蹈的靈動(dòng)，舞獅舞龍?bào)w驗(yàn)區(qū)，孩子們手握迷你獅頭、龍頭，在老師指導(dǎo)下模仿騰躍動(dòng)作，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的威風(fēng)，擊鼓體驗(yàn)區(qū)更是排起長(zhǎng)隊(duì)，孩子們掄起小鼓槌，敲響“咚咚”鼓聲，祈求“健康成長(zhǎng)”。“孩子回家后一直說(shuō)‘還要去敲大鼓、穿花衣服’，沒(méi)想到傳統(tǒng)廟會(huì)能讓他這么著迷。”一位家長(zhǎng)感慨道，這樣的活動(dòng)讓孩子在玩中了解文化，比書(shū)本更生動(dòng)。

畢業(yè)典禮：感恩成長(zhǎng)，奔赴新征程

大班幼兒的畢業(yè)典禮溫馨而隆重。孩子們身著學(xué)士服，手捧畢業(yè)證書(shū)，與老師、同伴相擁告別。詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》道出不舍，手語(yǔ)舞《最好的未來(lái)》表達(dá)對(duì)老師的感恩，家長(zhǎng)代表的致辭更是引發(fā)全場(chǎng)共鳴：“三年前還哭鬧著要媽媽的小不點(diǎn)，如今已學(xué)會(huì)獨(dú)立、懂得分享，感謝幼兒園讓孩子成為更好的自己。”

園長(zhǎng)在致辭中寄語(yǔ)孩子們：“幼兒園是你們成長(zhǎng)的第一站，愿你們帶著這里的愛(ài)與勇氣，在未來(lái)的路上勇往直前。”

公益義賣(mài)：小小善舉，傳遞溫暖力量

“萌娃當(dāng)家”公益義賣(mài)熱鬧開(kāi)市，孩子們將自己的玩具、繪本、手工作品擺上攤位，化身“小掌柜”，用稚嫩的聲音吆喝：“便宜賣(mài)啦，錢(qián)捐給小朋友哦！”家長(zhǎng)們則在一旁協(xié)助，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“愛(ài)心”與“分享”。最終，義賣(mài)籌得善款，由幼兒代表與家長(zhǎng)代表共同捐贈(zèng)給偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童福利機(jī)構(gòu)。“雖然錢(qián)不多，但這是我們自己掙的愛(ài)心，希望能幫到需要的小朋友。”大班的樂(lè)樂(lè)小朋友認(rèn)真地說(shuō)。