以愛(ài)為壤,以活動(dòng)為光
——深圳市南山區(qū)麒麟公館幼兒園用多元體驗(yàn)點(diǎn)亮幼兒成長(zhǎng)之路
在深圳市南山區(qū)麒麟公館幼兒園,教育從不局限于課堂的方寸之間。多年來(lái),園所始終堅(jiān)持以“豐盈活動(dòng)滋養(yǎng)童心,多元體驗(yàn)助力成長(zhǎng)”為理念,通過(guò)持續(xù)打造形式多樣、內(nèi)涵豐富的主題活動(dòng),讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感知世界、在互動(dòng)中習(xí)得本領(lǐng)、在陪伴中收獲力量。
讀書(shū)月:以書(shū)為媒,共筑親子時(shí)光
在一期一會(huì)的“書(shū)香潤(rùn)童心”讀書(shū)月中,幼兒園變身“故事王國(guó)”。家長(zhǎng)們化身“故事達(dá)人”,穿上精心準(zhǔn)備的服裝,與孩子共同演繹《三只小豬》《小兔乖乖》等經(jīng)典情景劇,生動(dòng)的表演引得小觀眾們陣陣歡呼。
“故事大王爭(zhēng)奪賽”中,孩子們自信登臺(tái),用稚嫩卻清晰的聲音講述《七色花》《鱷魚(yú)怕怕》等故事,有的還加入自編動(dòng)作,展現(xiàn)出超強(qiáng)的表現(xiàn)力。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì):活力全開(kāi),共赴運(yùn)動(dòng)之約
在陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)上,親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)點(diǎn)燃了活力激情。開(kāi)場(chǎng)的幼兒武術(shù)表演氣勢(shì)十足,孩子們一招一式有模有樣,展現(xiàn)出小小少年的精氣神。隨后的“圣火傳遞”環(huán)節(jié),由各班幼兒代表?yè)?dān)任“小小火炬手”,手舉象征團(tuán)結(jié)與活力的火炬,在家長(zhǎng)和老師的簇?fù)硐峦瓿山恿Γ⒁狻皞鞒羞\(yùn)動(dòng)精神,健康快樂(lè)成長(zhǎng)”。
親子競(jìng)賽環(huán)節(jié)更是趣味橫生,“巨星籃球接力賽”“火箭向前沖”“速跑接力賽”等項(xiàng)目中,家長(zhǎng)與孩子默契配合,加油聲、笑聲此起彼伏。一位媽媽笑著說(shuō):“平時(shí)工作忙,難得有機(jī)會(huì)和孩子這樣盡情玩耍,看著他滿(mǎn)頭大汗的笑臉,覺(jué)得特別幸福。”
傳統(tǒng)廟會(huì):沉浸式體驗(yàn),感受文化魅力
為讓孩子們近距離接觸傳統(tǒng)文化,幼兒園精心打造“民俗體驗(yàn)街”。京劇裝體驗(yàn)區(qū)里,孩子們穿上五彩戲服,跟著老師學(xué)唱念打,竹竿舞體驗(yàn)區(qū),家長(zhǎng)與孩子手拉手,隨著竹竿開(kāi)合的節(jié)奏跳躍,感受民族舞蹈的靈動(dòng),舞獅舞龍?bào)w驗(yàn)區(qū),孩子們手握迷你獅頭、龍頭,在老師指導(dǎo)下模仿騰躍動(dòng)作,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的威風(fēng),擊鼓體驗(yàn)區(qū)更是排起長(zhǎng)隊(duì),孩子們掄起小鼓槌,敲響“咚咚”鼓聲,祈求“健康成長(zhǎng)”。“孩子回家后一直說(shuō)‘還要去敲大鼓、穿花衣服’,沒(méi)想到傳統(tǒng)廟會(huì)能讓他這么著迷。”一位家長(zhǎng)感慨道,這樣的活動(dòng)讓孩子在玩中了解文化,比書(shū)本更生動(dòng)。
畢業(yè)典禮:感恩成長(zhǎng),奔赴新征程
大班幼兒的畢業(yè)典禮溫馨而隆重。孩子們身著學(xué)士服,手捧畢業(yè)證書(shū),與老師、同伴相擁告別。詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了,幼兒園》道出不舍,手語(yǔ)舞《最好的未來(lái)》表達(dá)對(duì)老師的感恩,家長(zhǎng)代表的致辭更是引發(fā)全場(chǎng)共鳴:“三年前還哭鬧著要媽媽的小不點(diǎn),如今已學(xué)會(huì)獨(dú)立、懂得分享,感謝幼兒園讓孩子成為更好的自己。”
園長(zhǎng)在致辭中寄語(yǔ)孩子們:“幼兒園是你們成長(zhǎng)的第一站,愿你們帶著這里的愛(ài)與勇氣,在未來(lái)的路上勇往直前。”
公益義賣(mài):小小善舉,傳遞溫暖力量
“萌娃當(dāng)家”公益義賣(mài)熱鬧開(kāi)市,孩子們將自己的玩具、繪本、手工作品擺上攤位,化身“小掌柜”,用稚嫩的聲音吆喝:“便宜賣(mài)啦,錢(qián)捐給小朋友哦!”家長(zhǎng)們則在一旁協(xié)助,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)“愛(ài)心”與“分享”。最終,義賣(mài)籌得善款,由幼兒代表與家長(zhǎng)代表共同捐贈(zèng)給偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童福利機(jī)構(gòu)。“雖然錢(qián)不多,但這是我們自己掙的愛(ài)心,希望能幫到需要的小朋友。”大班的樂(lè)樂(lè)小朋友認(rèn)真地說(shuō)。
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