點(diǎn)擊關(guān)注“創(chuàng)新與心理成長(zhǎng)”,學(xué)習(xí)更多創(chuàng)新與心理健康知識(shí)

為弘揚(yáng)科學(xué)家精神，激勵(lì)大學(xué)生傳承老一輩科學(xué)家的光榮傳統(tǒng)，10月11日，河南省科學(xué)家精神宣講團(tuán)成員、焦作市首席科普專家仝兆景博士在河南焦作河南理工大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院，為大學(xué)生開(kāi)展師昌緒院士科學(xué)家精神專題宣講活動(dòng)，通過(guò)鮮活故事傳遞科學(xué)力量。

一、師昌緒院士生平及成就

師昌緒（1920-2014），我國(guó)著名材料科學(xué)家、“兩院” 院士，被譽(yù)為 “中國(guó)高溫合金之父”。他早年赴美國(guó)留學(xué)，獲博士學(xué)位后，因心系祖國(guó)，沖破重重阻礙，于 1955 年回國(guó)投身科研。

回國(guó)后，他扎根材料領(lǐng)域數(shù)十年，牽頭攻克高溫合金、高熵合金等關(guān)鍵技術(shù)難題，成功研制出我國(guó)首個(gè)鑄造九孔高溫合金渦輪葉片，為航空航天、國(guó)防軍工發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)。晚年仍堅(jiān)守科研一線，80 多歲高齡仍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展研究，推動(dòng)我國(guó)材料科學(xué)進(jìn)步。

同時(shí)，他注重人才培養(yǎng)，毫無(wú)保留分享經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出大批材料領(lǐng)域骨干，還積極建言獻(xiàn)策，為國(guó)家科技發(fā)展規(guī)劃貢獻(xiàn)力量。2010 年，他獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，用一生踐行 “把一切獻(xiàn)給祖國(guó)” 的誓言。

二、師昌緒院士事跡

一）攻堅(jiān)克難，為國(guó)鑄材的科研堅(jiān)守

作為我國(guó)高溫合金奠基人，師昌緒在20 世紀(jì) 60 年代帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)鑄造九孔高溫合金渦輪葉片技術(shù)。當(dāng)時(shí)我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)材料受制于國(guó)外，他立志 “不讓蘇聯(lián)人卡我們的脖子”。三年自然災(zāi)害期間，東北生活極度困難，他連續(xù) 3 個(gè)月每天乘坐悶罐貨車往返沈陽(yáng)與撫順?shù)搹S攻關(guān)生產(chǎn)工藝，即便勞累過(guò)度患上腎炎仍堅(jiān)持工作。最終團(tuán)隊(duì)成功突破技術(shù)瓶頸，使我國(guó)成為繼美國(guó)之后第二個(gè)自主開(kāi)發(fā)該技術(shù)的國(guó)家，研制的葉片廣泛應(yīng)用于先進(jìn)戰(zhàn)機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)，用實(shí)干筑牢國(guó)防科技根基。

二）甘為人梯，傾囊育人的師者擔(dān)當(dāng)

師昌緒始終將人才培養(yǎng)視為己任，被學(xué)生譽(yù)為“再造恩師”。他毫無(wú)保留扶持后輩，為幫學(xué)生江曉平解決出國(guó)深造的人事阻礙，親筆致信東北工學(xué)院校長(zhǎng)據(jù)理力爭(zhēng)，且從不求回報(bào)。赴美交流時(shí)，他不住高級(jí)賓館，而是留宿學(xué)生家中，師母還親手為學(xué)生包餃子、買衣物，細(xì)致關(guān)懷學(xué)子生活。他鼓勵(lì)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，曾在會(huì)議上被同事指出技術(shù)錯(cuò)誤，當(dāng)即謙虛認(rèn)錯(cuò)并表?yè)P(yáng)對(duì)方，用言行詮釋 “做學(xué)問(wèn)要實(shí)事求是” 的準(zhǔn)則，培養(yǎng)出大批材料領(lǐng)域杰出人才。

希望當(dāng)代大學(xué)生以師昌緒為榜樣，傳承“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、攻堅(jiān)克難、甘為人梯” 的科學(xué)家精神，將個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展，在專業(yè)領(lǐng)域深耕細(xì)作，為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生紛紛表示，將以師昌緒院士為標(biāo)桿，努力學(xué)習(xí)、追求卓越。

仝兆景，河南南陽(yáng)人，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，博士、博士后，副教授，碩士生導(dǎo)師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，河南省科學(xué)家精神宣講團(tuán)成員，河南省工業(yè)和信處化廳煤礦安全教育培訓(xùn)骨干師資庫(kù)成員，教育部全國(guó)研究生教育評(píng)估監(jiān)測(cè)專家?guī)鞂＜遥逃咳珖?guó)本科畢業(yè)論文抽檢評(píng)審專家，焦作市首席科普專家。主持參與完成國(guó)家自然基金4項(xiàng)。長(zhǎng)期從事心理健康教育咨詢、人工智能、工程倫理教學(xué)科研，擅長(zhǎng)運(yùn)用沙盤(pán)游戲、繪畫(huà)心理治療、格盤(pán)、催眠、旅途心理治療等開(kāi)展焦慮抑郁心理治療、青少年厭學(xué)治療，開(kāi)展大中小學(xué)、企事業(yè)單位團(tuán)體心理健康、安全心理、婚姻幸福、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人工智能、科學(xué)家精神、心理咨詢師督導(dǎo)等方面的科普宣講、培訓(xùn)和講座。

用心進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)

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