柴火，是個(gè)過去式，具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的落后性和滯后性，毫無現(xiàn)代感。但，要是回到八十九十年代的北方農(nóng)村，拾柴火這件事倒是家家戶戶需要忙活的，無論柴火多還是少，那都得拾。

眾人拾柴火焰高。似乎多少有點(diǎn)這個(gè)意思吧！冬天來了，天氣冷了，寒假也放了，也就有個(gè)電視，還要省電，家長往往會(huì)喊著自家的孩子：趕緊去坡里拾點(diǎn)柴火去吧！

孩子有點(diǎn)不情不愿，好好的天氣，躲在北墻根曬太陽也好，非要去拾柴火，的確是抵觸情緒爆棚。只是，胳膊拗不過大腿。家長弄個(gè)撫籃子，一把小斧子：喏，挎著撫籃子，去上坡吧，拾點(diǎn)柴火！

看看，工具都給準(zhǔn)備好了，不去是不行了，去就去吧，喊上幾個(gè)狐朋狗友，倒也是不錯(cuò)的。走到路口，去到附近同學(xué)家：去拾柴火嗎？家長正在院子里忙活：快點(diǎn)去跟人家誰拾柴火去，看看人家多能干活，看看你，在屋里搗鼓些啥，快出來！

一下子，覺得自己高大起來，怎么還沒干活的，就被夸贊了呢。不一會(huì)兒工夫，屋子里的朋友出來了，似乎有些不高興，明顯是因?yàn)樽约旱⒄`了他什么大事：咱家的家伙什呢？家長指了指：喏，你眼睛長在腚上了嗎，眼皮底下看不到？

倆人挎著撫籃子，想著是不是再叫一個(gè)。那就碰碰運(yùn)氣吧，總覺得人多了，才有意思，倆人，總是缺點(diǎn)啥。就又走到另外一個(gè)朋友家：去拾柴火嗎？家長看到，又開始夸贊這倆人了，倆人面面相覷，不由得相視而笑。

于是乎，開啟拾柴火三人行模式。這樣，不僅話題多，干活熱度也高不少。

山在屋后，坡在山上。三人走著，聊著，拾柴火倒顯得成為了次要。到了山腰，先休息。有人提議，要不咱先燒點(diǎn)火，暖和暖和？倆人毫無異議，開始分頭行動(dòng)，也是拾柴火，倒是有了積極性。

有人弄來枯草當(dāng)引柴火，有人弄些硬的樹枝，還有一個(gè)在壘火爐子。火爐子十分簡陋，就立在靠石頭墻的墻根，兩邊幾塊石頭壘起來，外面再擋起來，不斷地壘高，一個(gè)簡易的火爐子就成了。

點(diǎn)起火，圍起來，臉照得紅撲撲，加點(diǎn)柴火，加點(diǎn)柴火，三個(gè)人的撫籃子里，一根柴火也還沒有。大概早就把這拾柴火的正事給拋諸腦后了。

烤著火，消磨著時(shí)光，不知不覺，到了夕陽快落山。再看看各自的撫籃子里，空的。這個(gè)時(shí)候，才稍微有點(diǎn)愧疚之意。三個(gè)人也覺得應(yīng)該干點(diǎn)必須干的事了。

能拾的，都拾吧，也別管大的小的了，不一會(huì)兒工夫，三個(gè)還就弄到了大半籃子，這下總可以交差了。

回到家，天都擦黑了。家長有些嫌棄：這大半天的時(shí)間，出去就弄了些？算了算了，好歹也是弄回來了，快吃飯吧！

少年的事，大概多是些這樣的恍惚事吧。家長不太當(dāng)回事，孩子更不會(huì)當(dāng)回事。家長眼中的正事，卻在孩子這里成了件娛樂，充盈著記憶。

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