這是本月的薦書環(huán)節(jié)。我不是要講一個傳奇的故事，而是這本書的作者本身就是一個傳奇。他的名字叫熊向暉，我相信熟悉黨史的朋友，一定對這個名字不陌生。

熊向暉出身清華大學，受周恩來的委派，在胡宗南身邊臥底長達十二年之久，曾經(jīng)送出國軍進攻延安等重要情報。他從敵營全身而退，解放后再度成為總理的兵，是見證了許多重要事件的外交官。

也就是說，熊向暉一生集齊了學霸、特工、外交官等等令普通人感到耀眼的身份。這些不凡的標簽，使得他甚至都不需要刻意渲染自己的經(jīng)歷。

他的回憶錄書名極其平實，就叫《我的情報與外交生涯》。

幾年前，我從一位朋友那里獲贈這本書時，他說，這里面講了很多 「總理戰(zhàn)隊」的故事。我愛死這個形容了。

眾所周知，周總理會擇人、識人，也更會訓練人、培養(yǎng)人，熊向暉一生絕大多數(shù)時間都被總理帶領著，批評與贊賞都接受過，那么我們自然可以說，他的這本書就是一本：

總理戰(zhàn)隊的成長寶典。

它的作用不僅是幫我們獵奇，而是從中感受到一種頂配的處事與為人。

比如說，工作中出了差錯怎么辦？總理的做法是坦然面對與冷靜處理。書中講到一個故事，那是熊向暉潛伏生涯中最接近暴露的一次。是怎么造成的呢？源于周恩來不小心的一個失誤。

有一天，他乘坐馬歇爾的美軍飛機時，遺落了自己的筆記本，而那個筆記本上記有熊向暉的地址。按說遺落筆記和記錄地址這兩件事，都不應該發(fā)生。總理（當然那時還叫周副主席）見到熊向暉后，首先就向他 「承認錯誤」說：

我已經(jīng)打電報報告中央，做了初步檢討，請求處分。

身在龍?zhí)痘⒀ǖ男芟驎煟牭街芏鱽磉@樣講之后大為感動，原文是，「他的真摯坦陳的態(tài)度和偉大崇高的品質(zhì)，深深震撼了我」。

那么，周恩來跟熊向暉隨后是怎么處置這次暴露危機的呢？這個就先不講，你們可以自己看。

我可以先介紹是，之所以要在標題里提到「學霸」這一點，是你能從書里體會到什么叫人才。能深入龍?zhí)痘⒀ā⑦€能全身而退的人，必然有著過人之處。

熊向暉的文筆非常好，反應速度極快，這反映出他頭腦的清晰。舉個例子吧，他當初能從學生戰(zhàn)地服務團中脫穎而出，一舉成為胡宗南的機要秘書，靠的就是一次問答。

胡宗南接見學生時，問他，為什么到本軍來？熊向暉答：參加革命。胡再問，什么才是革命？熊向暉答：現(xiàn)在抗日就是革 命。胡宗南聽 后繼續(xù)提問， 不愿抗日、反對抗日的算什么？熊向暉最后說：

積極抗日的是真革命，消極抗日的是假革命，不愿抗日的是不革命，反對抗日的是反革命。

當時，胡宗南就在熊向暉的名冊后面，畫了四個圈。這個意思就是，人才難得。

而這一切都是周恩來在背后精心策劃的結果。總理具體是怎么策劃的，這個你們也自己看。此處講的就是總理如何選人。

那總理是怎么培養(yǎng)人的呢？有一條叫 「談一次要管好幾年」。

地下工作有其特點，不可能時時耳提面命，見面談話機會極其珍貴，除了交換重要情報，主要是談工作的方法論，每一句都要切中要害。

比如，如何在國民黨內(nèi)工作，并且占據(jù)重要位置呢？總理對熊向暉的提點是：

對人可以略驕，寧亢勿卑，卑就被人輕視，難以有所作為。但也不宜過亢。

我感到總理訓練人的方法，就好比是一個醫(yī)生，針對工作的性質(zhì)和個人的特質(zhì)對癥下藥。有時簡明扼要，響鼓無需重錘；有時如果對方思想不通，就會用較為嚴厲的口吻，非讓你認識到問題不可。

而即便是批評，之后也會讓人感到是受到了教育，而非傷害。所以但凡是總理帶出的兵，都會跟他發(fā)生強烈的連接，充滿無限的敬仰。

這些老同志的回憶很多，但能像熊向暉一樣，能寫得這樣豐富細致不枯燥，不光信息量高，含金量還在持續(xù)上升的，其實并不多。

這本算是我的 「精神榨菜」之一，能時時拿出來嚼的讀物。

通常這樣的讀物，我就很愿意分享給大家。

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